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文档简介
大班美术教案《风筝多又多》大班美术公开课教案《风筝多又多》
一、活动目标
自学"擦蜡"的整体表现方法，体会相同性能工具的采用对配色所产生的效果，并拉环不肌肉动作的灵活性、协调性。
在玩风筝、画风筝的活动中，体会艺术活动的快感。
二、重点与难点
重点：用牙签雕出花纹。
难点：掌控手部动作的力度。
三、材料及环境创设材料：油画棒、牙签、浓颜色的水粉颜料（淡绿、淡黄、淡兰、淡紫等）大毛笔。
四、活动流程:
1、放风筝--探讨--示范点--创作枣评价--延展活动放风筝，介绍风筝，引发兴趣。
2、通过放风筝，教师应鼓励幼儿回去观测风筝的结构与均衡的关系，了解放风筝的一些基本方法，引导幼儿回去尝试，唤起幼儿对风筝的兴趣。
3、探讨
（1）观测她们各个相同的整体造型，体会用等距的方法画轮廓。
（2）观赏、探讨风筝上等距的、五彩缤纷的图案，唤起整体表现美的性欲。
4、示范点。
（1）建议教师可以根据幼儿的意愿示范点画一只风筝。
（2）了解擦蜡的方法：建议先使幼儿思索擦蜡的部位，再在此部位用一支细画厉害颜色涂抹光滑，然后用另一种颜色全面覆盖式涂抹在上面，最后用牙签"擦"出来花纹。
5、创作在此过程中，教师必须引导幼儿创作相同的造型、花纹，并鼓励幼儿相互自学各种相同的擦蜡部位及方法。
6、小结找找存有几种相同的风筝造型，看一看谁大胆尝试过"擦蜡"小方法。引导幼儿大胆创作与尝试。
7、延展活动建议放到自定活动中回去顺利完
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