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文档简介

大班美术教案《花儿真美丽》小班上学期美术教案《花儿真美丽》

我们刚才看见了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真可爱。有的花像球一样，有的像是喇叭一样真漂亮小朋友找出了各种各样的花，可以真高兴，可是这一大片草地不高兴了，为什么呢？

活动目标：

1、回忆起经验，稳固对绣球花、喇叭花等一些花掉的特征的介绍。

2、尝试用八折、抠、画、张贴等形式去整体表现各种各样的花。

3、体验整体表现与缔造的快感，培育幼儿爱好小自然的情感。

活动准备工作：

1、活动前非政府幼儿观测过各种各样的花

2、草地背景图一幅

3、《蜜蜂用料》等磁带

4、废为报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没有涂色的花

5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干

活动过程：

一、创设情景，引发兴趣。

1、小蜜蜂们，跟著妈妈一起至花园里回去采蜜吧。

2、勤奋的小蜜蜂，刚才你们在忙碌什么呀？（桑叶蜜）

二、回忆起经验，备考定义。

1、哦，花园里的花真美丽，前几天，我们在花园里都看见了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……）

2、小朋友提问得真棒，现在恳请你和旁边的好朋友一起说道说道，你看见了哪些花掉？（幼儿探讨）

3、我们前几天在花园里找出了许多花掉，存有迎春花……老师送给他们照曝光了相呢。

4、看看！存有谁？他们找出了什么花掉？（毛毛、郑莹，绣球花）

5、为什么叫做它绣球花？（因为它紫带像是球一样……）

6、小结：我们刚才看见了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真可爱。有的花像球一样，有的像是喇叭一样真漂亮小朋友找出了各种各样的花，可以真高兴，可是这一大片草地不高兴了，为什么呢？（没花掉）

三、独立自主挑选，缔造整体表现。

（一）对了，草地真孤独，它很想要和花宝宝交朋友呢。那我们存有什么办法去帮忙它们呢？恳请你用能干的小手搞些各种姿态各种形状的花赠送给草地，不好吗？

（二）了解材料与操作方式建议。

1、第一组小朋友可以用报纸团一团。煮一点颜料印上去

2、第二组可以用老师为你准备工作的各种蜡花纸折花贴好

3、不好了，小朋友你可以挑选你讨厌的材料，也可以每一组材料都回去试试看。

（三）幼儿操作方式，老师观测指导

四、引导交流、体验情感

师：

1、今天你们搞了这么多花赠送给草地，草地真高兴，你想要和小草花掉宝宝说说话吗？想要跟它们说什么呢？

2、我们一起和小草、花掉宝宝说说话吧。

教学思考：

本次活动能够根据小班幼儿的年龄特点及季节的特征，从幼儿周围的事物抓起，唤起幼儿的兴趣，活动中我使用幼儿活动前赏花的照片，在幼儿回忆起尚无经验的基础上自学崭新科学知识，并使幼儿在整个活动过程中都变得轻松愉快。

幼儿在操作过程中，与草地、花掉宝宝说说话时，我真的最出色分后两块板面，这样能够使更多的幼儿获得与花宝宝骂

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