4.5牛顿运动定律的应用(第一课时)课件- 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册_第1页
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文档简介

§5牛顿运动定律的应用第一课时研究对象：质量为m的物体重力弹力摩擦力力运动桥梁从受力情况确定运动情况情景1一辆轿车正在以15m/s的速度匀速行驶，发现前方有情况，紧急刹车后车轮抱死，车轮与地面的动摩擦因数为0.71。取g=10m/s。(1)车轮在地面上滑动时，车辆的加速度是多大？(2)车轮抱死后，车辆会滑行多远?要求轿车的加速度，需要知道哪些物理量？合力，质量如何求得合力？受力分析，合成、分解本问题中质量不知道，怎么办？质量m重力mg支持力FN摩擦力FfmgFNFf滑动摩擦因数μ初速度v0加速度a滑行距离xxmgFNFfx轿车竖直方向受力平衡取轿车初速度的方向为正方向根据滑动摩擦力公式，得根据牛顿第二定律，有该如何求解滑行距离呢？匀变速直线运动v0vatxxv0=15m/sa=-7.1m/s2v=0根据匀变速运动规律，有得情景2运动员把冰壶沿水平冰面投出，让冰壶在冰面上自由滑行,在不与其他冰壶碰撞的情况下,最终停在远处的某个位置。质量m重力mg支持力FN摩擦力Ff1滑动摩擦因数μ初速度v0加速度a1滑行距离x1(1）运动员以v0=3.4m/s的速度投掷冰壶，若冰壶和冰面的动摩擦因数μ1=0.02，冰壶能在冰面上滑行多远？取g=10m/s2。GFNFf1根据滑动摩擦力公式，有根据牛顿第二定律，冰壶的加速度为加速度为负值，方向与x轴正方向相反。由运动学公式得情景2运动员把冰壶沿水平冰面投出，让冰壶在冰面上自由滑行,在不与其他冰壶碰撞的情况下,最终停在远处的某个位置。(2)若运动员仍以v0=3.4m/s的速度将冰壶投出，其队友在冰壶自由滑行10m后开始在其滑行前方摩擦冰面，冰壶和冰面的动摩擦因数变为原来的90%，冰壶多滑行了多少距离？取g＝10m/s2。滑动摩擦因数μ2=0.9μ1加速度a2总滑行距离x滑动摩擦力Ff2第一阶段滑行距离x10=10m第二阶段滑行距离x2多滑行的距离△x第一阶段末速度v10GFNFf2冰壶球在前一阶段有冰壶球后一阶段的加速度为滑行10m后为匀减速直线运动，由得GFNFf2冰壶球第二次滑行的总距离为第二次比第一次多滑行的距离为要想使冰壶球滑行更远的距离，可以有哪些措施？情境3若机舱口下沿距地面3.2m，气囊所构成的斜面长度为6.5m，一个质量为60kg的人沿气囊滑下时所受的阻力是240N，那么，人滑至气囊底端时的速度是多少？取g=10m/s2。质量m=60kg支持力FN斜面高度h=3.2m支持力Ff=240N斜面长度x=6.5m初速度v0=0加速度a底端速度v由几何关系mgFNFfxy根据牛顿第二定律，有x方向y方向由运动学公式得情境4高空坠物是很危险的，可是生活中常见的雨滴从数千米的高空落下，却不会砸伤人，这是为什么呢?若雨滴在下落过程中受到空气阻力的大小与速度大小的二次方成正比。分析质量为m的雨滴从足够高的AImng位置由静止下落过程中的运动情况。由牛顿第二定律，有得加速a=0时，速度最大kv2mg研究对象mF1F2…Fn合力F加速度av0vtx分析运动过程分析受力合成、

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