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文档简介
幼儿教育： 大班科学领域教案《植物过冬》教师： 学校： 日期： 年 月 日第1页共5页大班科学领域教案《植物过冬》活动目标：1、了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系。2、通过观看、绘画、沟通等方式，进一步感知感知各种植物在冬季的不同状态。3、有探究植物奇特的兴趣及疼惜植物的情感。活动预备：硬板纸上有一张白纸，彩色笔假设干。活动过程：一、通过提问，引出话题。1、师：小朋友，你知道现在是什么季节吗？气候有什么变化？2、师：这么冷的天气，花草树木辉冬死吗？植物们预备好过冬天了吗？下面，我们带上纸板一起到户外，找一找、看一看、画一画”冬天的植物”。二、引导幼儿到户外观看植物，并记录植物现象。1小草是什么样子的？2、师：请小朋友在指定范围内自主观看，并表达自己的觉察和自己的疑问。3、教师引导幼儿有重点地观看个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的变化，①观看大树：请小朋友认真观看冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？〔引导幼儿觉察芽苞、〕②师：请小朋友剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜25页一猜，明年春天会变成什么？么？4、师：请小朋友认真观看植物，并用自己的彩笔记录植物过冬的种种表现。三、回活动室后组织沟通。式？四、帮助幼儿了解植物过冬的各种方式。1、师：冬天到了，落叶树的叶子纷纷掉下来，常青树的叶子仍旧还是绿色的；落叶对树木过冬有帮助吗？〔削减水分蒸发、落叶能化为肥料、养分树根〕2、师：小草是什么颜色？它冬死了吗？〔有的小草根已经死了，但是它留下了种子，有的小草根还活着，明年春天还会发芽〕3、师：人们怎样帮助植物过冬呢？〔在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的赏识植物搬到室内或温室〕大班科学领域教案《疼惜树木保护环境》活动目标：1、通过争论，使幼儿知道树木的多种用途。35页2、引导幼儿初步了解树对人，对环境的主要作用。3、激发幼儿疼惜树木的感情。活动预备：发动幼儿搜集关于树的多种用途的资料；录象资料。活动过程：1、教师请幼儿自由表达自己了解到的关于树的用途的一些学问。2、组织幼儿观看搜集到的一些图片，引导幼儿争论树各局部的作用。教师小结：树根可以吸取、贮存水分和养分，抓住泥土，使树干牢固；树根可以雕刻成工艺品，有的可以入药、治病。树干能为树叶输送养分；树干可以做家具、工具、造纸，有的树干还有惊奇的作用，如橡胶树的树干汁可以做胶鞋、轮胎。树叶可以给草食动物做食物，还可以有的可以做种子。3、引导幼儿争论森林与人类、动物及环境的关系。与动物的关系：供给丰富的食物和舒适的居住场所。与人类的关系：调整温度，为人类供给大量的木材、药材、食物。改善环境：防风固沙、防暑降温、减低风速、保持水土、净化污水、削减噪声等。4、组织幼儿观看录象，进
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