苏教版必修三《鸿门宴》课件

鸿门宴司马迁《史记》

1、了解作者司马迁及《史记》2、分析故事情节，掌握纪传体文学的写作手法。3、掌握情节起伏的结构特点，正确评价有关人物。学习重点1）志洁行廉，爱国忠君真气节；辞微旨远，经天纬地大诗篇。2）翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。3）刚直不阿，留得正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。4）世上疮痍，诗中圣哲；人间疾苦，笔底波澜。屈原欧阳修司马迁杜甫让我们看下列诗句，哪一句是评价司马迁的？司马迁

（前145---前90）

字子长，西汉著名史学家、文学家、思想家。继父职任太史令。因替李陵辩护，入狱遭宫刑，后发奋著书，历尽艰辛，著成《史记》。《史记》

二十四史中的第一部，中国第一部纪传体通史。

记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年的历史。

《史记》具有很高的史学价值和文学价值，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。我国史书体例(一)编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书,如《左传》、《资治通鉴》。国别体:以国家为单位分别记叙的历史,

如《国语》、《战国策》。纪传体:通过记叙人物活动反映历史事件,如《史记》，我国著名的《二十四史》都是纪传体史书。通史:不间断的记叙自古及今的历史事件，如《史记》。断代史:记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。我国史书体例(二)

本纪（12）叙述历代帝王的历史世家（30）叙述贵族王侯的历史列传（70）历代诸侯之外名官名人 的事迹表（10）各个历史时期的简单大事记书（8）记载典章制度，天文地理力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

垓下歌

（兵困垓下时作。逝，奔驰。）背景材料

公元前209年7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国贵族项梁率侄子项羽于会稽起义，泗水亭长刘邦也在沛县起义，后归项梁领导。后来项梁恃胜而骄，被秦将章邯所杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵，；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关者王之。”宋义停军不前，为项羽所杀。项羽率军与章邯军大战九次，最后在钜鹿彻底击溃秦之主力，章邯率二十万大军投降。

公元前206年10月，刘邦入关，降秦王子婴，还军霸上；12月项羽破关而入，刘、项在鸿门会面，双方斗争开始。不久，项羽以盟主身份召开戏下（今陕西临潼东）之会，封18人为诸侯王。自封为西楚霸王，都彭城（今江苏徐州），刘邦为汉王，都南郑（今陕西省南境）。刘邦到南郑后，积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地，然后出兵东向，进攻项羽，曾多次被项羽打败。到公元前203年秋，得到韩信的帮助，才形成足以跟项羽抗衡的力量；项羽乃与刘邦约定：“中分天下，割鸿沟以西为汉，以东为楚。”阵营主帅谋士武士

内奸刘营项营刘邦项羽张良范增樊哙项庄曹无伤项伯主要人物关系正音：

飨xiǎng(犒劳)

鲰zōu(短小、浅陋)

卮zhī(酒器)

郤xì(同隙)

玦jué(半环形有缺口的玉器)

桮bēi(同杯) 彘zhì(猪)

哙kuài

戟jǐ(长柄兵器)

瞋chēn(瞪，怒生气)

俎zǔ(砧板)

眦zì(上下眼睑的接合处)

跽jì(双膝着地上身挺直)

芷zhǐ(多年生草本植物)

全文共有七段，可按照“鸿门宴”的前后过程，分为宴前、宴中与宴后三个部分。

宴会前幕后活动无伤告密亚父定计项伯夜访刘邦定策项王许诺刘邦谢罪—项羽留饮范增示意—项羽不应项庄舞剑—项伯翼蔽张良召哙—樊哙闯帐义责项羽—项无以应宴会中—明争暗斗沛公脱险张良留谢项王受璧范增愤骂刘邦锄奸宴会后——

脱身除患曹无伤的密告天子气

本文共七段，可按“鸿门宴”的前后过程，分为宴前、宴会、宴后三个部分。

第一部分(段)宴前。1、矛盾的导火索是。2、范增分析刘邦的前后情况，说明他有“

”，劝项羽“急击忽失”，火上添油，激化矛盾。3、项伯夜访张良，张良与刘邦商量对策，拉拢项伯。项伯被收买，为下文替刘邦说情，及“

”留下伏笔。以身翼蔽沛公1、2讲解翻译课文：第一段

1、无伤告密2、亚父定计第1自然段主要写了几件事？无伤告密亚父定计第一部分(第1段)项羽大军压境，刘邦处境危急。——故事的开端讲解翻译课文：第二段

1、项伯夜访2、刘邦定策

第2自然段主要写了几件事？3、项王许诺项伯夜访刘邦定策项王许诺第二部分(第2自然段)刘邦一方的对策，形势由战向和转化──故事的发展第二部分(段)宴会上。写鸿门宴上双方的尖锐斗争，可谓是三起三落。一起：一落：二起：二落：三起：三落：范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三项羽“默然不应”项庄舞剑，意在沛公樊哙闯帐,怒斥项羽刘邦脱身项伯以身翼蔽沛公3、讲解翻译课文：第三段

1、刘邦谢罪—项羽留饮2、范增示意—项羽不应第3自然段写了几件事？3、项庄舞剑—项伯翼蔽4、张良召哙—樊哙闯帐5、义责项羽—项无以应刘邦谢罪范增示意项庄舞剑张良召哙义责项羽项羽、项伯东向坐。

范增南向坐是第二位再次是刘邦，张良则为侍坐关于鸿门宴上的坐次

按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对,则为宾东向,主西向;长幼之间相对,则长者东向,幼者西向。宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从坐位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。第三部分(3段)写宴会上的斗争过程──高潮项羽由主动变被动，刘邦由被动变主动。

第三部分（段)宴后。写刘邦脱身逃走，张良入谢与刘邦诛杀内奸。这是情节的结束与尾声。文章不仅写

在鸿门宴中斗争失败，而且加深了他与间的矛盾。

全文以“鸿门宴”为中心，以“

”为线索，按时间顺序来展开故事情节矛盾复杂，波澜起伏，虽是节选，却结构严谨，前后呼应紧密，是一个动人的完整故事。范增杀不杀刘邦项羽4讲解翻译课文：第五、六、七段

第5-7自然段主要写了几件事？1、沛公脱险2、刘邦锄奸沛公脱险刘邦锄奸第四部分(4段)刘邦的逃走、项羽一方对失败的反映──故事的结局

课文第二段，思考：作者特意交代的“楚左尹项伯者，项羽季父也”一句,在文中的作用是什么？

明确：这句话交代了项伯的身份，说明项伯在项羽集团中所占的重要地位，而这样一个重要人物，却在项羽要对刘邦采取军事行动之前，擅自离开军队,为了朋友的安全，而不惜将军的秘密泄露出去，项伯的行动既暴露了集团内部的弱点，也为后文矛盾的转化埋下了伏线。宴会前—幕后活动1段2段无伤告密范增献计项伯夜访张良申义刘项约婚项伯具言宴会中—明争暗斗3段刘邦谢罪—项羽留饮范增示意—项羽不应项庄舞剑—项伯翼蔽张良告急—樊哙闯帐项羽赐酒—樊哙责羽宴会后—脱身除患4段刘邦脱险张良留谢项王受璧亚父破斗无伤被诛理清思路——序幕——开端——尾声发展高潮结局全文以“鸿门宴”为中心事件，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序展开情节.矛盾集中1、宴会前，战与不战问题2、宴会上，杀与不杀问题3、宴会后，追与不追问题结构严谨1、项羽欲击刘邦——刘邦被放2、曹无伤告密——曹无伤被诛3、范增劝说项羽——范增怒骂项羽知识积累文学常识古音识读通用假借偏义复词古今异义一词多义词类活用特殊句式成语典仪练习测试文言知识归纳《史记》全书一百三十篇，包括

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,叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约

.年的历史；是我国第一部纪传体通史。十二本纪十表八书三十世家七十列传三千年通假字1.距关，毋内诸侯：“距”通“拒”，把守。“内”通“纳”，接纳。2.旦日不可不蚤自来谢项王：“蚤”通“早”。3.令将军与臣有卻：“卻”通“隙”，隔阂，嫌怨。4.愿伯具言臣之不敢倍德也：“倍”通“背”，背弃。5.要项伯：“要”通“邀”，邀请。7.因击沛公于坐：“坐”通“座”，座位。6.不者：“不”通“否”，否则。8.具以事告：“具”通“俱”，全部。偏义复词1.所以谴将守关者，备他盗之出入与非常也“出入”是偏义复词，偏“入”2.孰与君少长？“少长”是偏义复词，偏“长”古今异义1.沛公居山东时

2.备他盗之出入与非常也

3.将军战河北，臣战河南（古）崤山以东（今）山东省（古）不同寻常，指意外的变故。（今）表程度副词（古）黄河以北（今）河北省（古）黄河以南（今）河南省

4.沛公……约为婚姻（古）结为儿女亲家（今）男女婚事5.亡去不义

6.所以谴关守将者……

7.今人有大功而击之（古）离开（今）往，前往（古）……的原因（今）因果关系连词（古）现在别人（沛公）（今）现在的人（古）小人的谗言（今）详细说来

8.而听细说一词多义（一）

妇女无所幸幸故幸来告良则吾斯役之不幸

沛公军霸上军为击破沛公军于是张良至军门见樊哙

谨使臣良奉白璧一双奉再拜奉大将军足下为宫室之美、妻妾之奉

玉斗一双斗外连衡而斗诸侯各抱地势，钩心斗角

吾属今为之虏矣今今两虎共斗，其势必不俱生是古非今

卮酒安足辞辞未辞也大礼不辞小让项伯东向坐置之坐上停车坐爱风林晚坐而待毙坐吾属今为之虏矣属予作文以记之司命之所属也衡少善属文属宠爱、宠幸幸亏幸运驻扎军队军营推辞告辞、告别讲究、计较将要如果现在酒器使…斗接合奉上进献侍奉坐着座位因为坐守类、们嘱托掌管撰写一词多义（二）

杀人如不能举如沛公起如厕固不如也

故谴将守关者君安与项伯有故故故幸来告良两狼并驱如故扶苏以数谏故沛公不胜杯杓百战百胜予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖胜友如云胜如同、好比去、前往比得上特意旧交情所以原来缘故经得起胜利、战胜优美的有才智、高明的一词多义（三）使子婴为相皆且为所虏何辞为人方为刀俎，我为鱼肉窃为大王不取也军中无以为乐且为之奈何为击破沛公军谁为大王为此计者为担任、当被呢是认为做对付替、给替、给/出谋珍宝尽有之项伯乃夜驰之沛公军今者有小人之言愿伯具言臣之不敢倍德也之代词，刘邦到、往的结构助词，无义词类活用（一）(一)名词作状语项伯乃夜驰之沛公吾得兄事之头发上指常以身翼蔽沛公道芷阳间行间至军中持剑盾步走像对待兄长一样。像鸟翅膀一样。向上。在夜间，连夜。从小路、抄小路。步行、徒步。从小路、抄小路。词类活用（二）(二)名词作动词

沛公军霸上籍吏民,封府库范增数目项王

道芷阳间行

刑人如恐不胜亡去不义，不可不语若入前为寿沛公欲王关中秦地可尽王也先破秦入咸阳者王之驻扎、驻军。登记户籍。施刑。称王。使……为王，名词使动用法。示意、使眼色。取道。讲义气、合于义/告诉、说。走上前、上前。称王。词类活用（三）后继者、老路。使……活。(三)一般动词的使动用法项伯杀人，臣活之交戟之卫士欲止不内沛公旦日从百余骑来见项王拔剑撞而破之(四)动词作名词此亡秦之续耳使……止。使……跟从。使……破。词类活用（四）与……交好。(五)形容词作名词君安与项伯有故？此其志不在小大行不顾细谨(六)形容词作动词素善留侯张良？旧情、老交情。小事。细枝末节。亚父者,范增也楚左尹项伯者，项羽季父也夺项王天下者必沛公也沛公之参乘樊哙者也今人有大功而击之，不义也此天子气也此亡秦之续耳此其志不在小此沛公左司马曹无伤言之如今人方为刀俎,我为鱼肉客何为者？特殊句式（一）——判断句1.宾语前置句籍何以至此？今日之事何如？客何为者？沛公安在？大王来何操？2.定语后置句玉斗一双，白璧一双特殊句式（二）3.状语后置句具告以事沛公居山东时,贪于财物得复见将军于此因击沛公于坐长于臣将军战（于）河北，臣战（于）河南——倒装句沛公军(于)霸上沛公居(于)山东时置之（于）坐上置之（于）地将军战（于）河南，臣战（于）河北卫士仆（于）地沛公欲王（于）关中特殊句式（三）——省略句欲呼张良与(之)俱去若入前为(之)寿为（之）击破沛公军急击（之）勿失（时机）则与（之）斗卮酒则与（之）一生彘肩竖子不足与（之）谋具告（之）以事交戟之士欲止（之）不内毋从（其）俱死也项王即日因留沛公与（其）饮加彘肩（于其）上杀人如（恐）不能举，刑人如恐不胜特殊句式（四）——被动句、固定句不者,若属皆且为所虏若属今为之虏矣孰与君少长？军中无以为乐财物无所取，妇女无所幸人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？与…相比，哪一个…没有用来…的没有…的表反问：……的呢？成语探究吾入关，秋毫不敢有所近……今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说……如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？秋毫无犯：形容军队纪律严明，不拿民间一针一线。项庄舞剑，意在沛公：比喻说话或行动表面上有一个名目，实则另有图谋。劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。人为刀俎，我为鱼肉：比喻别人掌握生杀大权，自己处于被宰割的地位。古代礼仪1。古代帝王与臣子相对，帝王面南，臣子面北；2。宾主之间相对，宾向东，主向西；3。长幼之间相对，长者东向，幼者西向。

宴席的四面座位为：以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。②范增①项羽项伯③刘邦④张良范哙1.下列加点字解释全正确的一组①目似瞑，意(神情)暇甚②项王则受壁，置(摆设)之坐上③卮酒安足辞(推辞)④此亡秦之续(连续)耳⑤其意(目的)常在沛公也⑥大礼不辞小让(谦让)⑦沛公起如(往)厕⑧沛公则置(安置)车骑A.①③⑤⑦B.②③⑥⑧C.②④⑥⑦D.①④⑤⑧练习测试答案：A2.下列句子中都含通假字的一组①距关，毋内诸侯②沛公不胜桮杓③愿伯具言臣之不敢倍德④范增数目项目⑤令将军与臣有郤⑥秋毫不敢有所近⑦拔剑切而啖之⑧张良出,要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王A.①③④⑤B.②⑤⑦⑧C.②④⑥⑧D.①②⑤⑨答案：D。①距通拒，内通纳；②桮通杯；③倍通背；⑤郤通隙；⑧要通邀。⑨蚤通早3.下列加点词的意思相同的一组A.①因击沛公于坐②不如因善遇之B.①故遣将距关②君安与项伯有故①范增数目项王

②先破秦人咸阳者王之①沛公军霸上②度我至军中,公乃入答案：A。A①趁机②趁机；B①所以②交情；C①大王②以……为王；D①驻扎②军营。4.下列句中加点字的用法分类正确的一项①沛公军霸上②党以身翼蔽沛公③范增数目项王④籍吏民,封府库⑤君为我呼人,吾得兄事之⑥项伯杀人,臣活之⑦爽心悦目A.①③④/②⑤/⑥⑦B.①②⑤/③④/⑥⑦C.②⑥⑦/③④⑤/①D.③⑥/⑤⑦/①②④答案：A。①驻扎，名作动；②象鸟的翅膀一样，名作状；③使眼色，名作动；④登记，名作动；⑤象对待兄长一样，名作状；⑥使……活，使动用法；⑦使……爽快，使……愉快，使动用法。5.下列加点字用法相同的一组A.妇女无所幸

今事有急，故幸来告良素善留侯张良不如因善遇之从百余骑来见项王沛公则置车骑，脱身独骑距关，毋内诸侯交戟之卫士欲止不内答案：C。A、宠幸；幸亏。B、与……友好；好好的。C、人马；人马。D、内通纳，接纳；进入。6.下列句中加点字的用法分类正确的一项①(范增)举所佩玉玦以示之者三②项伯乃夜驰之沛公军③臣请入,与之同命④沛公之参乘樊哙者也⑤今者有小人之言⑥今人有大功而击之⑦此沛公左司马曹无伤言之⑧闻大王有意督过之A.①③⑥⑧/②/④⑤/⑦B.①③⑦/④⑤/⑥⑧/②C.②④⑤/①③⑧/⑥⑦D.①④⑥/②/③⑤/⑦⑧答案：A。①代词，代项羽；②到，动词；③代词，代刘邦；④的；⑤的；⑥代词，代刘邦；⑦代“这件事”；⑧代词，代刘邦。7.下列句子不属同类句式的一项A.具告以事，欲呼张良与俱去B.藉何以至此C.因击沛公于坐D.得复见将军于此答案：B。A、“以事”，状语后置；B、“何”作宾语，前置；C、“于坐”，状语后置；D、“于此”，状语后置。8.下列各句的译文哪一句正确A.与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走。译:偕同樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑及盾徒步走回。B.杀人如不能举，刑人如不能胜译:杀人只怕不能杀尽，刑罚人唯恐不能用尽酷刑C.从此道至吾军，不过二十里耳译:从这里取道到我军营，不过二十里罢了。D.故遣将守关者，备他盗出入与非常也。译:所以派遣将士守关，为的是防备盗贼的进入和意外的事故。

答案：C。A、走，逃离；B、如，唯恐；

D、“进入”，进出。9.对下列各句中的"为"的词性,注音和解释其中有错的一组是①皆为龙虎动词wéi;成②为之奈何介词wèi;对③谁为大王为此计者①介词wèi;替②动词wéi;做④窃为大王不取也动词wèi;以为⑤我为鱼肉,何辞为①动词wéi;是②助词wéi;表反问⑥吾属今为之虏矣介词wéi;被⑦天下熙熙,皆为利来介词wèi;为了A.②④B.③④C.⑤⑥D.①⑦答案：B。③第二个“为”为“出”，④读“wéi”。10.写出下列语句所含的成语(2分)A.秋毫不敢有所近()B.人方为刀俎,我为鱼肉()C.劳苦而功高如此()D.项庄拔剑舞,其意在沛公()答案：A、秋毫无犯B、人为刀俎，我为鱼肉C、劳苦功高D、项庄舞剑，意在沛公11.典型的语言描写能形象地刻画人物个性特点.读下面语言片断,试说明反映了人物怎样的性格特点.从备选答案中选出恰当的填在各片断之后的括号中,并写出人物姓名。①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。()②故遣将守关者，备他盗出入与非常也。()③此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?()④唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。()A.刚愎自用B.憨直磊落C.豪壮威严D.骄横气盛E.忠直老谋F.气急败坏G.机敏狡诈H.不亢不卑答案：①G；②C；③B；④F。人物性格揭示听到密报和劝说——大怒听到项伯说情——答应“善遇”刘邦听到刘邦谎话——洋洋自得、说出线人宴会上范增多次暗示——置之不理项庄舞剑，项伯翼蔽——熟视无睹樊哙闯帐怒目而视——反称壮士，赐酒赐坐刘邦逃后张良奉璧——安然受璧，处之泰然刚愎自用，乏政治远见。沽名钓誉，致轻敌失计。胸无城府，有妇人之仁。寡谋轻信，失判断能力。自矜功伐、豪爽直率的赳赳武夫。秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也”。梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”高祖常徭咸阳，纵观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎！大丈夫当如此也!”项羽（片断）项羽、刘邦两个人物的不同性格是通过相互映衬、对比、烘托表现出来的:⑴项羽在优势下，恃勇骄横，毫无远虑；刘邦在劣势下，忍辱负重，善于保存自己。⑵项羽刚愎自用，又拙于应变；刘邦善于采纳意见，又随机应变。⑶项羽用人唯亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；刘邦知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危授命。⑷项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦有奸必肃，能争取敌营的人为自己效劳。项羽失败的原因

陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！（《史记·项羽本纪》）

司马迁如是说

夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房（即张良）