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文档简介

精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan教师学科教课方案[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan《生物入侵者》教课方案讲课教师：王年林科目：语文年级班级：14-2班课题：《生物入侵者》教课目的：1.、理清本文的说明序次，品尝．教课要点:理清本文的说明序次，1说明文的语言，提升阅读科普文的能力；品尝说明文的语言，解析本文运用的说2．解析本文运用的说明方法及其表完收效；明方法及其表完收效加强生物入侵的防备意识，深刻认识保持2．教课难点：培育学生的研究精神和环生态平衡的重要性。保意识。教课内容纲要时要点项、方法、策设计企图流程间略导1．出示图片，让学生认识什么51、图片导入，衬着图片直观、形是生物入侵者？分气氛，激发学生的学象，简单激发学入2．明确学习目标。习兴趣。生学习兴趣。明3、检查学生的预习状况。2、检查字词确目标，有的放矢1、速读课文，理解什么是“生整物入侵者”？从文中找出语句来谈谈。体2、课文是从哪些方面来介绍“生物入侵者”的？你能分别用两个感字概括吗？3、本文采纳了什么说明序次？知4、报告、板书。1、本文运用了哪些说明方法？合分别有什么表完收效？请举例说明。作2、科普说明文的语言要求正确、形象，试结合课词句子谈谈。探究

101.学生先独立完成并培育学生在阅分记录在小卡上，尔后读中抓住要点同桌交流。词或句子来理2、报告发言。解文意的能力。201、四人组合作研究，学生合作探分把成就写在课本里。究，打破本课重2、小组发言人展现点，而且培育学成就。生给文章写批3、教师点拨。注的学习习惯，提升学生的阅读水平完成目标1、2拓

1、你知道还有哪些“生物入

10培育学生的观展

侵者”吗？谈谈它们有没有给人类带来哪些危害？2、面对生物入侵者造成的巨

分先独立思虑，后同察能力和发散桌交流思想能力。完成目标3延大危害，你作为一其中学生有什么建讲和行动？伸育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精

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