六年级语文在急流中

在急流中

赵丽宏，是一位男青年散文家，民进成员。1951年出生，汉族,是上海市崇明县人。1968年高中毕业后回故乡插队，当过木匠、乡邮员、教师与县机关工作人员。1978年考入华东师范大学中文系，并开始创作诗歌和散文。大学毕业后当过《萌芽》杂志编辑，1987年，赵丽宏应聘担任上海市作家协会专业作家、中国作家协会会员。赵丽宏

自由朗读课文，说说文章主要讲了一件什么事？你是通过哪些段落了解到的？课文主要描写了一位年轻的母亲背着孩子在急流中勇敢行进的情形。船舷蓊郁逆流而上驾驭酣睡颠簸喧嚣漫山遍野直截了当一无所知舷蓊逆流驭酣颠嚣一定要认真书写哦！船舷小筏子驾驭礁石襁褓酣睡颠簸喧嚣绿荫蓊郁逆流而上xiánxuānxiāodiānbóhānqiángbǎojiāoJiàyùfánìwěngyù复习请用一两句话回顾一下课文的主要内容：这篇文章写了一件什么事？复习123作者目睹以为年轻的妈妈顶着湍急的江水中奋力划桨潜行的情景，并从中受到启发。全文分为三部分一（1-2）二（3-6）三（7）简要交代了故事发生的地点及其环境。具体描写了一位年轻的母亲背着孩子在急流中勇敢行进的情形。点明了文章的主旨，表达了作者对那位年轻母亲的赞美之情。分段默读1.2自然节1.找出描写贝江自然环境的语句，并体会其中的意思，及作用？（1）.湍急的江水，在曲折的河道中卷着浪花，打着旋窝，一路翻腾着奔向远方。“卷、打、翻腾”形象写出了江水的急、险，又从侧面烘托紧张、危险的气氛。“卷、打、翻腾”正面写出了江水的急、险，实则是从侧面烘托出了当时紧张、危险的气氛。2）.江两岸是绿荫蓊郁的青山，山坡上覆盖着翠竹和杉树，还有杜鹃。

。又借对江两岸美景的描写衬托出了作者悠闲自在的心情。二者共同地为后文年轻母亲泰然自若的出现作了铺垫。作用：（美景、悠闲、铺垫）

。2.全班齐读第3～6段，思考作者是按怎样的顺序进行描写的？

3.指名读描写小筏子在前方时的段落，说说你认为那些词句写得好，为什么？反复朗读，积累语言，体会表达的感情。

（1）“急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。”比喻把远处出现的小竹筏比作小蜻蜓划桨人的勇敢(2)“只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。”虽然困难很大，但她仍然通过自己不断的努力在江水中曲折前进。

划桨人不但勇敢而且相当镇定。1(3)她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波漂流的红杜鹃。比喻把红包裹比作红杜鹃，突出她的美，也为下文埋下伏笔。当小筏子到了大船跟前时作者看到了什么？默读第4段

竟是一个年轻的母亲，她身后的红包裹，原来是一个襁褓，襁褓中的孩子正在酣睡看到这一切，作者也有他的想法。齐读最后一段，勾画出作者受到的启示。思考作者受到的启示与他看到的感人画面有什么联系。

在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢？

作者希望每一个人都要像那位年轻母亲那样，勇敢沉着地面对生活中的一个又一个困难，做一个生活的强者。生活中的困难与挫折喧嚣的人世主要指的是生活中的种种苦难和挫折，我们应该向年轻的妈妈一样坚强、勇敢、遇到苦难和危险是要保持镇定。喧嚣什么意思基本解释1.

声音杂乱,不清楚2.

叫嚣;喧嚷面对这些我会课堂作业：我认为在我的生活中可能会遇到“急流”是生活中遇到的急流是遇到的挫折和困难。我会勇敢、沉着，做生活的强者。第十一课练习题看拼音，写词语。

chuánxiánwěngyùqiǎngbǎohànshuǐ

（）（）（）（）

nìliújiàyùjiāoshíxuānxiāo

（）（）（）（）

二、词语巧搭配。

（）的江水（）的河道（）的阳光

（）地避开（）的神态（）的眼睛

三、选词填空。

竟然居然果然

1.襁褓中的孩子正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他（）一无所知。

2.这样宏伟的建筑，（）只用十个月的时间就完成了。

3.天气预报说要下雨，（）下雨了。

四、体会加点词在表情达意上的作用。

1.湍急的江水，在曲折的河道中卷着浪花，打着旋涡，一路翻腾着奔向远方。

2.急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的晴蜒，落在水里拼命斗着逆流而上。

五、课文精彩内容回顾。

在贝江上见到的这一幕，我很难忘记。急流中那位驾筏的年轻母亲镇定的神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她那在襁褓中安睡的孩子，这一切，组合成一幅感人的图画，留存在我的记忆中，再也不会消失。在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢1.“一幅感人的图画”是怎样的“一幅画”?画上都有些什么?

2.为什么这一幕“我很难忘记”?

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3.将最一句话改为陈述句。

答案1.在湍急的贝江上一位年轻的母亲，正在奋力划桨前行这幅画画面上有：贝江上那位驾筏的年轻母亲镇定的神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她在襁褓中安睡的孩子。2、因为图画中年轻的母亲面对危险时沉着、镇定、这激励这作者勇敢、沉着面对生活的一个有一个困难。六、阅读能力展示台。

空心树

河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头，铺展着自己的枝叶。可是，年轻的柳树却认为自己长得又均匀又好看，老是仰着脸，想尽量把自己的枝杈摆弄得

老柳树漂亮些。

有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干吗老是低着头，你看我多气派!那些房子啊，人啊，我都不放在眼里。你看他们谁不称赞我长得高大、漂亮!'，它摆出一副瞧不起老柳树的样子：“唉!本来我是打算用你做房梁的，可现在，除了把你当柴烧掉，再也没有别的用处了!”他又对着老柳树说：“看来，你才是一块真正顶用的木料!”l.给第三自然段加上标点符号。

2.写出下列词语的反义词。

谦逊——（）铺展——（）

3.年轻的柳树为什么瞧不起老柳树?