幼儿园中班周工作计划

幼儿园中班周工作方案一周目标1、让幼儿认识冬季最显然的冰雪特点，感知冬季的严寒以及人们服饰、器具的变化2、指引幼儿学习根本文明礼仪，鼓舞幼儿常常使用文明礼貌用语。3、增强运动会工程的训练为运动会做好充分准备。环境创建共同性课程生活重点内容与举措重点内容：勤剪指甲目标：帮助幼儿养成常常检查指甲的好习惯；学习使用指甲钳。举措：1、叙述故事指甲里的虫子，议论指甲脏了、长了要怎么办2、仔细察看自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。3、学念儿歌小鸭指甲钳，学习运用指甲钳剪指甲。将亲身共制的花灯、窗花等冬日节气用品部署教室；在"彩虹堂""美味饭馆"持续增加各样资料、食品。察看重点检查幼儿指甲，指甲长了实时剪掉。运动小器材运动重点指导内容：沙包目标：利用沙包进行扔掷、抛接活动。指导重点：将沙包向上方抛去并眼明手快将其接住；学习正确的姿势扔掷沙包：左脚前迈，右手托沙包使劲向前扔去；小朋友当面相互抛接沙包。集体游戏放假你投我挡招财进宝招财进宝你投我挡操节目标：做操踊跃热忱，精神相貌好。举措：教师用自己的情绪带动幼儿，并时刻提示孩子面带浅笑。游戏内容、要求及资料内容：快乐的冬季目标：依据幼儿对冬季的认识以及察看冬季情景，练习画雪花、雪人、雪地嬉戏等，表达出对冬季的喜爱。资料：绘画纸、水彩笔、勾线笔、铅笔等。指导方式教师示范，幼儿绘画过程中进行巡回指导。学习集体活动放假健康：冬季别冷着音乐：雪花计算：小小设计师语言：冬季是什么放假舞蹈：贺新年美术活动：冬娃娃音乐游戏：冬季来啦体育游戏：家长工作1、鼓舞孩子每日坚持上幼儿园参加体锻活动。2、与孩子议论冬季保暖的方法。3、安排好工作准时参加运动会。个别幼儿工作针对体质弱的幼儿增强体育锻炼。月〔周〕活动安排表1、活动中，能注意冷热，实时穿脱衣服，有自我保护意识。2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追赶跑，学习跳绳。3、经过值日生的察看记录，知道勤洗手，养成优秀的个人卫生习惯。4、在各项活动中，能恪守游戏规那么，做到自己的行动要与集体要求相一致。5、各样门路采集相关冬季的资料，察看季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关怀和保护环境的意识。6、参加迎新活动，感觉节日的喜色氛围。7、喜爱阅读图书，能够勇敢而连接的表达阅读的内容。8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、交流和合作的快乐。知道自我保护，实时增加衣服。保护“我的小肚皮〞值日生与老师一同整理、检查大家衣服练习快速追赶跑贴人猫捉老鼠主题：冬季到达了冬季的清晨冬季的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们衣着的变化认识气温表地区活动：1、在学习惯区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意合时适度的指导，在探究的问题难以深入时，缺乏资料时或发生纠葛问题等状况下才予以实时的支持与帮助。2、当幼儿在学习惯区角活动中进行了探究、学习后，实时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些重点性经验加以提升。角色游戏：1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中展开想象力、创建性供给条件。2、鼓舞幼儿与伙伴商议确立角色的分派，并懂得礼让。3、鼓舞幼儿对游戏资料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，展开想象力和创建性。午休时穿脱衣裤次序商讨值日生记录雪花飘寒风吹主题：新年到达了经典哦;新年环境部署新年乐新年新年礼品大阿福贺年新年到达了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放爆竹给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬季的花小动物过冬交通安全制作交通安全标记学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标记环境与资料1、地区活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼品、识字卡片等资料。2、墙面环境：我和冬季做朋友、新年部署家长工作1、带着孩子出门活动，感觉新年的欢喜氛围。2、向孩子解说安全知识，学习几种在家安全保护举措。3、经典哦;注意做好孩子的御寒保暖，预防冬季疾病的传染。周一：1、上传20xx工作方案。2、整理采集的`纸袋等物件。3、持续宣传统计幼儿育儿博客。4、标准幼儿晨操队伍的齐整，增强上下楼梯靠右走。周二：1、整理资料架，整理班级卫生、玩具消毒。2、创建值日生提示区防备值日生牌。3、填补美工区活动资料，投放纸袋等。持续填补固定地区资料。4、给育儿博客写得好的幼儿赐予奖赏：发大拇哥周三：1、准备改换主题墙的资料。2、开始推行值日生制度。3、和幼儿一同议论去图书馆的规那么，下午去图书馆活动。4、请家长鼓舞幼儿在家时坚持用筷子进餐。周四：1、三位老师商议第周围工作方案。2、改换主题墙3、上传教育叙事、周方案、班级工作方案。周五：1、假日安全教育。2、中秋节活动：画月饼、歌曲：我为爷爷打月饼。3、评比本月全勤宝宝4、幼儿拿被子，并要求下周按学号放被褥。一、指导思想：以新大纲为指导，以正确的少儿观、教育观指导幼儿的活动。以探究性、研究性课程追随教育课程，促使孩子全面展开。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能获得最好的发挥。教师自己也在不停学习、不停实践、不停反省的过程中与孩子结伴成长。二、主要目标：创建一支团结协作、同心向上的教师队伍，不停学习，努力提升每位教师各方面的能力，塑造教师的优秀形象;努力以教育研究、以班级特点推进幼儿的展开;做好家长工作，使家长满意并踊跃配合我们的工作;持续按期、准时、高质量的学习大纲精神，并做好记录，能实时消化，进一步促使教师的教课理论水平，进而提升业务水平;“课题研究〞相联合，以“想象、创建〞为理念，让环境真实为幼儿效力;有方案的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商议中成长自己。一、本周工作重点：周总要求：能环绕暑期生活，新教室、新老师等内容，与伙伴或老师用连接的语言踊跃主动地进行交流，愿意表达真实的感情。1、让幼儿能实时以快乐的心情适应假期到新学期的过分；2、能用完好的话叙述暑期快乐的事情，并学会寂静聆听他人发言；3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、认识新教室的环境，认识各地区的地点〔谈谈新教室与从前教室的异同〕，并与新老师成立优秀的关系，形成信任感；5、有优秀的梳妆习惯和自理能力，养成仔细有条理的做事习惯，实时适应幼儿园的一平时规；6、认识班上的标记，有小脚丫的地方不能够乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10之内的摆列次序，知道顺数与倒数。二、集体活动发言活动：快乐暑期；语言活动：我们的新教室；社会活动：值日生疏工；值日生歌数学活动：顺数、倒数；英语活动：复习简单的问候语；户外活动：复习排队，要求齐整快速能对根本口令作出实时反应〔立正、稍息、左右转〕；游戏活动：一同玩玩从前的游戏，学会新游戏，稳固幼儿情绪，指引幼儿能参加到活动中〔以老带新〕；汉语拼音：单韵母a；安全工作：带着幼儿观光幼儿园的每个角落并谈谈存在的哪些不安全的地方，我们不行用手去触摸。三、其余工作1、环境部署：部署新教室环境。2、平时生活：带着幼儿认识自己的茶杯格，熟习新安排的床位与座位。3、惯例教育：持续对幼儿进行三轻教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。4、家长工作：〔1〕准备幼儿的生活用品。如改换衣服、小毛巾。〔2〕准备幼儿的学惯用品。如水彩笔，课外书、图画书、簿本等。3〕进入中班培育孩子优秀的学习习惯和生活习惯。4〕与家长交流坚持送幼儿来园。本周工作重点：1、学习有条理地整理、整理物件，养成物归原处的好习惯。2、交流和概括生活事件，领会集理有序地安排时间的意义。3、认识过错行为的特点是给他人添麻烦。生活活动指导：1、在家和在幼儿园都会文明进餐。2、会的事情努力自己做。3、认识交通规那么，出门时会主动恪守，不坐副驾驶座。地区游戏：1、益智区：供给洞眼大小不一的网，不一样大小的豆类、米等物件，指引幼儿选择适合的方法进行分类；供给大小不一样的瓶子、量杯及水或沙子等资料，让幼儿探究比较，感知守恒。2、阅读区：供给整点时钟，让幼儿辨别，认识交通安全标记的意义。3、美工区：供给三角形、圆形各样颜色的纸，制作交通标记。4、美味吧：供给“饺子皮〞“拉面〞“小笼包子〞“串烧〞等自制美食，让幼儿叫