大班科学教案《认识瓢虫》

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大班科学教案《认识瓢虫》大班科学活动教案《重新认识瓢虫》

幼儿园大班科学教案：瓢虫

活动目标：

1.介绍瓢虫的外行特征，自学用橡皮泥制作瓢虫。

2.发展幼儿的揉，揉，团，甩等动作技能，锻炼身体手部动作的灵活性。

准备工作活动：白，白，橡皮泥卷成的瓢虫一只，各种瓢虫图案一份。

活动过程：

（一）出具图片

1.回答：你们看看，今天老师找来了谁（瓢虫，先出具7星，了解回去之后再带出他除了很多朋友，我们去看一看都有些谁。他们短的什么样？

2.你们认真看一看，他们短的那些地方就是一样的，哪些地方就是不一样的？（形状一样，背上的花纹不一样）

3.逐一了解瓢虫：这只背上的花纹就是怎么样的----它叫做XX瓢虫（7星就是益虫，其它都就是害虫）。

4.教师对着图使幼儿集体说道一遍瓢虫的种类。

（二）出具橡皮泥范例，迎合幼儿特别注意

1.今天老师用橡皮泥搞了一只瓢虫，看一看这只是什么瓢虫？

2.探讨瓢虫的制作方法，教师根据探讨的结果去展开示范点。（可以把身体各部分都先搞好，再装配上去）。

用红色面团半球体行当作身体。

用黑色橡皮泥面团6条圆柱体当脚，相连接在身体的两边，再加之触角。

用黑色橡皮泥撮成几个小圆，压扁，张贴在瓢虫的背部。

3.幼儿动手制作，教师向存有困难的幼儿提供更多协助。

4.陈列作品，幼儿观赏。

恳请搞好了的幼儿将作品摆到展出区，其他小朋友可以去观看（双手藏在身背后）最后将搞的不好的几只评测（这只

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