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文档简介

大班科学教案《去郊游》大班科学公开课教案《回去郊游》

幼儿园大班科学教案：回去郊游

活动目标：

1、对数序产生兴趣，愿交流操作过程和结果。

2、重新认识“5”以内的序数，并会用序数词恰当则表示“5”以内物体排序的次序。

3、自学从相同方向确认物体的排序次序。

活动准备工作：

多媒体、课件、图片、小组操作方式材料若干。

活动过程：

一、游戏：回去郊游，重新认识“5”以内的序数

1、自学按从左往右的顺序，恰当则表示“5”以内物体排序的次序，

①出具课件中的小动物，问：“小熊排在在第几个？小猫排在在第几个？小蜜蜂呢？……”

②小结：“刚才我们数的时候从小熊已经开始数的，也就是从左往右数。”

2、自学从相同方向证实物体的排序次序。

3、小结

二、协助幼儿明晰：方向不同，物体的排序顺序也就相同

1、出具楼房图片，恳请幼儿送来小动物回家。

2、小结

三、总结：“今天我们和小动物玩玩了“回去郊游”和“居住楼房”的

游戏，自学了从左往右数，从右往左数，从下往上数。”

四、小组活动

1、给小动物排队

2、涂抹方格

活动表明：本次活动，为了唤起幼儿的自学兴趣，我使用多媒体辅助教学，力图在活跃课堂教学气氛的基础上，突破教学难度，同时提升教学的灵活性，有助于充分发挥课堂应变能力。为了调动孩子们主动自学的积极性，并使幼儿在活动中存有操作方式的机会，我还加插了有

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