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文档简介

大班科学教案《奇妙的七色光》大班杰出科学教案《美妙的七色光》

【活动目标】

1、在实验、观测中重新认识光的七种颜色，从而对光的现象产生兴趣。

2、培育单一制操作方式的能力。

3、自学用多种方法、从相同的角度回去介绍一种事物的自学方法与思维方式。

【活动准备工作】

1、一张小的彩虹图。

2、三棱镜、平面镜、大碗（装上水）；剪刀、七色盘、小棍、透明胶；吹泡泡的工具每人一套。

3、有关电脑课件。

【活动过程】

一、教师回答，引发幼儿兴趣：

1、你看到过什么颜色？

2、你晓得光是什么颜色？

3、猜用什么方法可以协助我们看见光的颜色？

二、实验：七色光。

实验1：美丽的光。

1、用三棱镜的平面对着太阳，可以看到光借由三棱镜后偏折在白纸上的各种色彩，从而介绍光的颜色。

2、大碗里加装水，将镜子横放到碗里，使阳光借由水照在镜子上并散射至白墙上，能够看见七色的彩虹。

教师鼓励幼儿一边观测一边探讨光的颜色。

实验2：吹泡泡。

1、鼓励幼儿边玩边观测泡泡在太阳光下呈现哪几种颜色？

2、人造彩虹：艳阳下，夹住水管口，并使水呈圆形雾状喷到天空发生彩虹，观测其颜色。

实验3：七色旋钮。

1、师：你们看看，这个圆盘恒定时存有哪几种颜色？他们的颜色存有什么区别？

如果使这些圆盘旋转出来，可以发生什么颜色呢？看一看相同图案的旋钮转回出来是不是相同的色彩。

2、幼儿边玩旋钮边思索：当七色旋钮旋转时我们的眼睛看到什么颜色？为什么？

3、教师小结：光存有七种颜色，当它们一起非常快旋转时我们可以看见白色的光。

三、模拟课件为幼儿了解光在生活中的各种用途。

1、红外线烤箱可以煮东西；红外线还可以医治。

2、紫外线可以消毒、杀菌。七色

3、在医院里，人们可以用激光展开光化疗。

小结：光的促进作用真不少。期望大朋友们从都能够爱好科学，快乐探究，多动脑筋回去辨认出别人没辨认出的问题，长大后利用光为人类搞更多更有益

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