大班科学教案《你那里下雪了吗》

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大班科学教案《你那里下雪了吗》大班科学游戏教案《你那里下雨了吗》

活动目标：

1、晓得不是所有的地方都会下雨，初步介绍其原因。

2、能够在地球仪上找出赤道和南北极的边线，介绍它们的气候特点。

3、对地球存有积极探索的兴趣，积极主动地参予探讨，刊登自己的看法。

活动准备工作：

1、教学折页。

2、幼儿对地球仪具备初步的重新认识经验，例如赤道、南北极等。

3、小地球仪一个，上面张贴存有叔叔、阿姨的头像。

活动过程：

一、探讨：冬天所有的地方都会下雨吗？

观赏教学折页，唤起幼儿的兴趣。

教师：看到图中打电话的小姑娘了吗？想一想，这就是什么季节？你就是怎么晓得的？

1、教师：冬天所有的地方都会下雨吗？（幼儿民主自由猜测，并讲出自己的理由。）

2、鼓励幼儿介绍各地的气候情况。

教师：小姑娘打电话给她的叔叔和阿姨，我们去TNUMBERkm375他们就是怎么说的。（幼儿边看看叔叔、阿姨的图片，边听到教师讲诉电话内容。叔叔说道，这里下了加把劲的雪，雪景非常可爱。阿姨说道，这里没下雨哦，可以回去海滨游泳。（鼓励幼儿辨认出相同的地方存有相同的气候。）

二、积极探索各地气候不一样的原因。

1、探讨各地气候不一样的原因。

教师：为什么有的地方下雨，有的地方不下雨呢？

2、观测地球仪，了叔叔和阿姨所在的边线。

教师：我们一起在地球仪上找找叔叔和阿姨分别住在什么地方（东北、海南。幼儿根据地球仪上的头像，分别找出叔叔、阿姨所在的地理位置。）

3、鼓励幼儿搬迁尚无经验，民主自由结伴，展开探讨。

教师：认真看一看东北和海南在地球仪上的边线，想一想为什么东北和海南的气候差距这么小呢。（教师重点鼓励幼儿搬迁对地球仪的重新认识经验，并根据其所处的地理位置展开探讨。）

三、教师利用地球仪小结。

1、你晓得地球上哪里就是太阳照曝光得最少的地方吗？（赤道）赤道在哪里？

2、恳请小朋友用手指出。与赤道气候恰好相反的地方就是

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