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文档简介

大班科学教案《动物过冬》幼儿园大班科学杰出教案《动物过冬》

活动目标：

1、晓得动物可以使用相同的过冬方式。

2、愿通过游戏的方式抒发自己对过冬的重新认识。

3、对动物过冬方式存有探究兴趣。

活动准备工作：

1、课件

2、图片

活动过程：

一、已经开始部分（观赏课件，带出冬天怎样御寒。）

今天老师给小朋友们增添一段漂亮的视频，你们想要看看吗？小朋友，电视上发生的就是什么季节？冬天至了，小朋友可以怎样过冬？（幼儿探讨）

二、展开部分

1、带出课题

你们晓得小动物就是怎样过冬的吗？（出具课题）

2、鼓励幼儿介绍、探讨小动物过冬的方式。

师：我们一起来看一看这些小动物就是怎样过冬的。（摆课件小蜜蜂）小蜜蜂就是怎样过冬的?除了哪些小动物和它一样就是储藏食物（又名躲）过冬的？（师出具字条“储藏食物”）(幼儿民主自由探讨)

师总结：这些小动物它们在冬天快要至的时候把它们喝的食物全都储藏出来，至了冬天，它们就躲藏在家里一冬天都不出，这种小动物就叫做储藏食物过冬，也叫做躲过冬。我们接着看看小动物除了哪些过冬方式。

3、稳步观测课件

师：青蛙就是怎样过冬的?除了哪些小动物和它一样就是休眠过冬的？（师出具字条“休眠”并表述“休眠”的含义.）(幼儿民主自由探讨)

师总结：这些小动物不吃不喝也一动，一睡觉就是一冬天，等醒过来的时候已经就是春天了，这种过冬方式叫做休眠，眠就是睡的意思。

4、稳步观测课件

师：咦?那些大雁小燕子都飞至哪里回去了？除了哪些小动物和它一样就是迁徒过冬的？（师出具字条“迁徒”并表述“迁徒”的含义.）(幼儿民主自由探讨)

师总结：这些小动物很讨厌温暖的地方，快要至冬天的时候它们就往南方飞，因为南方的冬天也就是很寒冷的，要到冬天完结了，它们又飞回来了，从一个地方搬至另一个地方这种过冬方式叫做迁徒。

5、稳步观测课件

师：狮子等哺乳动物就是怎样过冬的?除了哪些小动物和它一样就是换毛过冬的？（师出具字条“换毛”并表述“换毛”的含义.）(幼儿民主自由探讨)

师总结：这些我们常用的小动物它们快要至冬天的时候就已经开始脱毛掉下来毛，要到冬天去的时候，又短出来了又墨又短的新毛，就像是再加了一件崭新皮袄。这种小动物的过冬方式叫做换毛。

6、教师小结：

师：动物们都非常精明，他们都存有过冬的不好方法。

7、游戏“动物宝宝过冬”

师：冬天马上就至了，有些小动物还不晓得自己的过冬方式。恳请小朋友协助它们挑选恰当的过冬方

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