大班健康教案《小狐狸的百货商店》

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大班健康教案《小狐狸的百货商店》大班身心健康活动教案《小狐狸的百货商店》

大班身心健康活动教案：小狐狸的百货商店

活动目标：

1、认知故事内容，自学演出故事情节。

2、晓得过期的食品与身体健康的关系。

活动重点：

学说故事中的角色对话。

活动难点：

认知过期食品可以给身体增添危害。

活动准备工作：

故事录音、幼儿用书《小狐狸的百货商店》。

活动过程：

1、出具狐狸的图片，引发幼儿听到故事的兴趣。

“这就是谁呀？我们以前颇感兴趣很多关于狐狸的故事，小狐狸就是一个怎样的小动物？”

2、完备听到故事，认知故事大概内容。

听到后回答：“你听见了什么？小狐狸为什么必须至食品场的垃圾箱里打听罐头食品？”

3、看一看谈谈，介绍故事的主要内容。

（1）教师讲诉故事的第二段，谈后鼓励幼儿探讨：

“小狐狸把这些食品买下了谁？小动物们喝了以后出现了什么事？为什么可以生病？”

“小狐狸晓得小动物生病后，怎么样？”

（2）出具大象图片，教师回答：

“大象警员对狐狸怎么说？小狐狸明白了一个什么道理？”

“为什么过了期的食品无法喝？”

（3）鼓励幼儿演出大象警员与小狐狸的对话。

4、完备观赏，大胆批评

（1）教师与幼儿共同存有表情的讲故事讲诉一遍。

（2）鼓励幼儿大胆批评：“听到了这个故事

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