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文档简介
大班健康教案《谁的本领大》幼儿大班身心健康活动教案《谁的本领小》
活动目标：
1.晓得眼、耳、鼻、喉对人的重要性。
2.初步自学维护眼、耳、鼻、喉的基本常识。
3.体验实验的快感，培育幼儿动手制作画册的能力。
活动准备工作：
1.歌曲及各种声音的录音。
2.醋、酒。
3.维护五官的基本常识。
活动过程：
1.情境演出《谁的本领小》，唤起幼儿兴趣。
恳请幼儿探讨五官哪个最重要，为什么？
2.幼儿实验，并使幼儿认知眼、耳、鼻、喉的促进作用。
（1）恳请幼儿说道说道教室里都存有那些东西。
恳请幼儿说道说道就是用什么辨认出的？眼睛还可以干什么？塞上眼睛可以怎样？
（2）恳请幼儿闭上眼睛听到录音（歌曲及各种声音）。
幼儿探讨你怎么晓得的？听见了那些声音？耳朵还可以干什么？耳朵听到没了要怎么样？
（3）辨别出来醋和酒。
幼儿探讨怎样晓得的哪个就是醋？哪个就是酒？
鼻子还可以干什么？
鼻子生病了要怎样？
(4)恳请幼儿演唱一首歌.
孩子们演唱得真动听，就是哪儿收到的声音？如果我们演唱不下歌会怎样？
3.恳请幼儿看看图片介绍一些维护五官的基本常识.
引导幼儿根据自己的经验大胆讲出自己的见解，例如不必干净手搓眼睛，不必软的东西掏耳朵、不大声的喊叫等。
活动延展：
恳请幼儿制作《怎
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