大班安全教案《大力“火”手》

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大班安全教案《大力“火”手》大班安全教育教案《大力“火”手》

活动目标：

1、使幼儿介绍一些火的科学知识，懂火对人们的好处和危害。

2、初步介绍直观防雷打火方法，培育幼儿防雷意识和自我维护能力。

3、懂珍视生命的重要性。

活动准备工作：火警警铃磁带、图片、消防安全录像带、119电话标志、蜡烛、标记卡等。

活动重难点：

介绍火的用途与危害，掌控直观的防雷措施，进一步增强幼儿自我保护意识。

活动过程：

1、介绍火的用途与危害

（1）以谜语带出火:红光光，大大蓬，见风它就更地痞，并无嘴能够喝天下物，最害怕雨水不怕风。

（2）熄灭蜡烛，使幼儿观测并尝试用语言去叙述火或用身体动作去整体表现火。

（3）出具标记卡：讨厌火（笑脸）不讨厌火（哭脸）引导幼儿自由选择

（4）辩论会:按幼儿挑选把幼儿分为两组，双方根据自己的挑选展开辩论，方剂自己讨厌火与不能讨厌火的理由，教师根据双方辩论依次出具火的用途与危害图片。

（5）小结火的用途与危害：火可以协助人们搞许多事情，火可以生火，火可以做饭、烧水，火可以照明设备、发电等，人们有赖于火，但火对人们也存有危害，火很危险，能够灼伤皮肤、焚毁财物、房子、森林等，难导致火灾，必须特别注意防雷。

2、介绍火警电话及打火小常识

（1）录音机播出火警警铃声:幼儿探讨：出现了什么事情？

（2）幼儿观赏消防安全科学知识录像带，并出具119电话标志，介绍出现火灾时打火小常识

1)一旦碰到火灾，不要惧怕，如果存有成人到场，必须听到成人统一指挥，不要慌忙，不要挤迫，跟著成人快速返回火灾现场。

2)如果成人不到场，必须大声呼救声，不要醒，可以先用水把身体淋湿，然后缠上烫毛毯，用湿毛巾紧握口鼻，想要办法逃出火灾现场，逃出时，蹲着或身体张贴在地上甩掉，若身上起火，不要跳跃，可就地打转，也可以用厚实的衣物甩火苗，逃出时不要乘坐电梯，必须向安全出口方向逃亡，逃离后踢119报警。

3)如果被火困在房间，把门第一关出来，用保鲜膜封住门缝，避免火进去，并在窗口挥舞颜色艳丽的东西呼救声，等候解围。

3、探讨：我们怎么做可以增加火灾的出现？

（1）探讨：火灾出现的原因：小孩玩火、丢烟头、燃放烟花爆竹、煤气核爆、不下雨、乱直奔电线等。

（2）怎么增加火灾？不玩火、不摆烟花爆竹、不随便颤抖煤气、告诫抽烟的人不乱丢烟火，大家搞个防雷宣传员，告诫大家特别注意防雷。

（3）游戏"起火了":幼儿听到老师口令展开灭火模拟训练：往身上泼水；往身上缠烫毛巾；用湿毛巾捏口鼻；蹲着或坐在地上甩掉；拨通119

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