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文档简介
——高三二轮专题复习等值线的判读及其应用等温线(12重庆卷)等高线(12全国卷)
等压线(12山东卷)等降水量线(12安徽卷)2009年多年平均云量日均值线等高线历届福建自主命题卷等值线题等高线雪线与经纬线2010年历届福建自主命题卷等值线题等压线等气候风险度线等高线等温线2011年历届福建自主命题卷等值线题等高线等深线经纬度线等气候生产潜力线2012年历届福建自主命题卷等值线题中学地理常见等值线主要有哪些?◎中学地理等值线主要种类常见的等值线:等高(深)线、等温线(等气温线、等水温线)、等压线(水平面等压线、垂直面等压线)、等降水量线、等太阳辐射量线、等盐度线、等PH值线、等太阳高度线、等潜水位线等等。其中最重要的主要是:等高线、等温线、等压线、等降水量线四种近几年高考又出现了许多新的形式:等农业产值线、等时间线、等距离线、等地租线、等噪音线、等物候线……
例1:(2013泉州质检)图3示意某海域8月表层水温分布,读图回答下题。9.导致图中①处等温线分布比②处明显密集的原因是A.①处寒暖流作相向流动B.①处寒流流经C.②处寒暖流作相向流动D.②处暖流流经案例1:等温线①明确考察核心要点②解题思路、方法例2.读下面两图,回答下列问题。(2)我国东北部的7月等温线与地壳厚度线的吻合度较高,简析造成这种现象的原因。(3)太原和石家庄纬度相当,但7月气温差别较大,简析其原因。气温和地壳厚度都受地势高低的影响,其等值线延伸方向基本与山脉走向一致。太原地处黄土高原地势高,气温低;石家庄位于华北平原,地势低,气温高。[规律小结]等温线图判读技巧及应用归纳
1.判断气候类型:最冷月气温15℃和0℃2.判断南北半球:数值变化方向
3.判断月份及海陆位置:“1陆南,7陆北”4.判断温差大小:疏密关系5.判断地形类型:分布特点6.分析影响因素:弯曲情况纬度因素、地形因素、海陆位置、洋流、大气环流、人类活动等
例3:(2013年南平质检)图2是某区域一月与七月气压和风向示意图,读图回答3-4题。
3.
下列关于该区域气压与风向的叙述,正确的是
A.七月陆上高压区的形成,主要是陆地冷却所致
B.一月北部低压区的出现,促使赤道低压带断裂
C.东南风带的位置在当地冬季南移,夏季北移
D.一月大陆北部西北气流的形成与气压带、风带移动无关
案例2:等压线七月气压和风向一月气压和风向例4:下面是青藏高原隆起前后东亚1月和7月等压线分布状况模拟示意图。读图回答问题。(2)推断青藏高原隆起前、后N地的风向分别是什么?(3)高原隆起使M地在图示月份的气候特征出现了什么变化?隆起前为西南风(偏西风),隆起后为东南风(偏南风)风向风向气温降低,降水量减少。规律小结等压线图判读技巧及应用归纳[]
2.比风力:等压线密(疏)3.析天气
(1)低压系统——中心气流上升——多为阴雨天气。
(2)高压系统——中心气流下沉——多为晴朗天气。
(3)锋面系统:冷锋锋后降水;暖锋锋前降水。
1.定风向(近地面):
南左北右例5:(2013泉一期末卷)读下图,回答下题。5.流域降水量从东南部向西北部不断增多,其影响因素为A.地形B.海陆位置C.洋流D.大气环流案例3:等降水量线例6:(2013东北三校模拟)阅读图文资料,完成下列要求。
下图为某国家部分地区降水量分布图。⑴据图说明该地区降水的空间分布特点及其成因。⑵分析冬雨区的范围东西差异的原因。西部的范围大于东部西部地区比东部地区在冬季受西风影响范围更大降水分布不均匀,南北多、中部少(或由南北两侧向中部递减)。原因:北部夏季受赤道低气压带控制,降水丰富;南部冬季主要是西风带带来大量降水;中部常年受副热带高气压带控制,全年干旱少雨。规律小结等降水量线图判读技巧及应用归纳[]1.判断降水的地区分布差异:疏密程度
2.判断海陆影响:与海岸线关系
3.判断迎风坡和背风坡:与山脉走向关系
4.判断内陆地形:闭合——山地与盆地
5.判断气候类型:降水特征6.分析影响因素:纬度、海陆、地形、洋流等例7:下图为“我国华北某城市房价等值线图”,据此回答下列问题
案例4:新型等值线1.图中房价最可能相等的地点是A.D、M
B.E、M
C.M、ND.D、E2.图中D点房价和N点房价的最大差值可能是A.3900
B.3300
C.2900D.2990例8:包头是我国大气污染治理的重点城市,该市环境监测站利用CIS技术建立了市区工业复合源造成的大气SO₂浓度空间变化预测模型。图为包头市1月份近地面大气中同一高度处的SO₂浓度空间分布示意图(A.C为工业区,B为居民区),据图回答下列问题。1.该预测模型得出的结果与实际观测的结果相比,有何异同点?为什么?同:工业区内SO₂浓度预测与实际吻合,反映工业排放SO₂的扩散情况和浓度变化规律;异:居民区预测值比实测小,因为预测只考虑一月西北季风工业排放SO₂对居民区影响小,而没有考虑该地冬季采暖而自身排放的SO₂。
思路和方法相似、地理知识不同、考查重点有差别;都是为了考察某一事物的分布和变化规律。规律小结新型等值线图判读技巧及应用归纳[]规律总结等值线的判读技巧及其应用规律[]会描述,会析因1.看数值
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