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文档简介

中班科学教案《会使用工具的动物》中班科学优质课教案《可以采用工具的动物》

活动目标:

1、重新认识可以采用工具的动物。

2、培育幼儿创造性思索的能力。

活动准备工作:

1、折页:《可以采用工具的动物》;

2、“自然放大镜”《可以采用工具的的》幼儿用书;

3、恳请幼儿搜集两件事呀工具的动物的有关资料。

活动过程:

一、介绍经验:

——人类可以采用工具,动物可以不能采用工具?

——你晓得哪些可以采用工具的动物?它就是怎样采用工具的?引导幼儿将自己搜集至的资料与同伴互动交流。

二、出具折页:《可以采用工具的动物》,恳请幼儿观测思索

——它在干什么?它用什么工具去协助自己?这些工具存有什么促进作用?(教唆、敲击等)

——动物采用的工具和我们人类采用的工具存有什么相同?(动物采用的都就是完整的、直观的、自然的工具,例如石头、树枝等)

——动物们采用的工具还可以搞什么?

三、播出视频;动物世界可以采用工具的动物

使幼儿通过真实的画面、生动的图像更深入细致的介绍动物王国中可以采用工具的动物,再次增进孩子们对动物采用工具的印象。

四、游戏:找朋友

教师出具动物的头饰和各类工具的头饰分别穿在幼儿的头上,然后使孩子们手拉手围起圆圈圈,边走边演唱《找朋友》的歌曲,当歌曲演唱Semur便和对应的好朋友亲吻。

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