中班科学教案《好玩的多米诺游戏》

上传人：赵*** IP属地：山东上传时间：2023-02-03 格式：DOCX 页数：4 大小：37.09KB 积分：6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班科学教案《好玩的多米诺游戏》幼儿园中班科学教案《有趣的多米诺游戏》

活动目标：

1、在活动中感受力的连续性和切断性的现象，体验游戏的快感。

2、在尝试中，掌控放置的技巧：例如直线时积木的距离、拐弯时积木的距离。

3、晓得与同伴必须主动合作，能够与同伴一起辨认出问题，解决问题。

活动准备工作：积木，卖当劳广告。

活动过程：

一、观赏广告，引起活动兴趣。

1、回答："刚才广告中，积木怎样了？我们一起用身体动作学一学。"

2、"想要不敢和同伴一起试试看？"

二、幼儿操作方式。乘直线

1、教师主要观测幼儿的合作情况。在此环节协助幼儿创建合作意识。

2、个别指导："你们的积木好像下去了吗？""中间出现什么问题，等可以恳请你们这组派一个代表讲话，和大家一起交流。"

三、第一次探讨。

1、回答："刚才你和谁合作的？怎样顺利完成的？""在排在直线的时候，你们辨认出哪些有意思的事？"

2、小结：用幼儿的语言总结在乘直线的时候必须特别注意的问题。

四、第二次操作方式。

"刚才恳请小朋友练乘直线，现在恳请小朋友和伙伴任一乘，想排什么形都可以。"建议：在规定的时间内，不要砸毁。

五、幼儿操作方式。

1、教师特别注意观测幼儿，不搞技术指导。

2、告诫动作快的幼儿提高效率。

六、第二次探讨。

1、每组分别上来把积木砸毁，大家一起分析原因。在发推之前，教师告诫幼儿观测拐弯时积木间的距离。

2、每组恳请幼儿自己总结。

七、游戏：共同完成一项任务完结。

"刚才我们分小组玩玩的真

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。