中班健康教案《小河马的大口罩》

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中班健康教案《小河马的大口罩》中班上学期身心健康教案《小河马的大口罩》

活动目标：

1、介绍故事的基本情节，能够讲出哮喘的一些症状，介绍哮喘给身体增添的呼吸困难。

2、学会防治哮喘的方法。

活动准备工作：ppt

活动过程：

1.看看这就是什么？（口罩）

你们见到谁拎过口罩？（医生、护士、清洁工）你晓得为什么必须拎口罩？（口罩可以阻挡细菌）

2.今天呀，小河马也使用了大口罩，我们去猜它为什么会用大口罩呢？（幼儿猜、想一想、说道说道）生病了，嘴巴太小

3．分段观赏课件，认知故事内容。

（1）观赏课件第一段，说道说道小河马怎么了？

小河马得了什么病？医生给它穿什么了？为什么必须拎口罩？

（2）观赏课件第二段，猜"口罩不见踪影了"又可以出现什么事情？

他踢了一个大大的打喷嚏，结果…..（把大口罩打的不见踪影了）大朋友们这个打喷嚏怎么样?（非常大）那他可以就是怎么打的呢？谁想学一学？我们去一起学一下吧！你们的打喷嚏可以真难受啊！（不过喷嚏的时候我们必须特别注意无法对着食物和人去踢，那样可以传染细菌，而且就是不礼貌的。）

想一想谁可以捡到这个病菌的大口罩？可以用他去干嘛？

想一想谁可以捡到小河马的大口罩？他们又可以用口罩搞什么事呢？

（3）观赏课件，说道说道"口罩不见踪影了"后出现的事情。

小河马把大口罩打飞了，口罩可以飘哪里呢？我们去一起看一看吧！

这个带着病菌的口罩飞至过哪里？见过谁呢？他们把口罩当做什么了？

最后小动物们怎么了？为什么可以哮喘？小路和小羊没有露过口罩为什么也生病了？（总结：原来小动物们都就是被小河马的大口罩传染的，因为小河马得了重感冒，小口罩上拎了很多细菌，很多小动物都用过小口罩，小鹿和小羊还喝试过大口罩载满了的蘑菇，所以他们都哮喘了，哮喘原来就是可以传染的。）

拎细菌的口罩至过这么多地方，就是谁使口罩咽下病毒的？（小河马）

带完口罩能够随地吗？必须放到哪里呢?我们可以随便扔地上的东西申齐吗？为什么啊？

四、介绍哮喘的症状。

大朋友们你们哮喘过吗？怎样得的哮喘？哮喘后可以怎么样呀？融合自己的经历来说一说道

五、说一说化疗哮喘的方法。

如果你就是熊医生，你怎样为小动物化疗哮喘。

六、说一说防治哮喘的方法。

1.哮喘了，你真的疼吗？那恳请你们想一想存有什么办法使我们太少生病？（多喝开水、适度穿衣、多喝蔬菜、锻炼身体、空气流通，特别注意卫生）。

2.为了我们的身体不难生病哮喘，

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