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文档简介
中班健康教案《小河马的大口罩》中班上学期身心健康教案《小河马的大口罩》
活动目标:
1、介绍故事的基本情节,能够讲出哮喘的一些症状,介绍哮喘给身体增添的呼吸困难。
2、学会防治哮喘的方法。
活动准备工作:ppt
活动过程:
1.看看这就是什么?(口罩)
你们见到谁拎过口罩?(医生、护士、清洁工)你晓得为什么必须拎口罩?(口罩可以阻挡细菌)
2.今天呀,小河马也使用了大口罩,我们去猜它为什么会用大口罩呢?(幼儿猜、想一想、说道说道)生病了,嘴巴太小
3.分段观赏课件,认知故事内容。
(1)观赏课件第一段,说道说道小河马怎么了?
小河马得了什么病?医生给它穿什么了?为什么必须拎口罩?
(2)观赏课件第二段,猜"口罩不见踪影了"又可以出现什么事情?
他踢了一个大大的打喷嚏,结果…..(把大口罩打的不见踪影了)大朋友们这个打喷嚏怎么样?(非常大)那他可以就是怎么打的呢?谁想学一学?我们去一起学一下吧!你们的打喷嚏可以真难受啊!(不过喷嚏的时候我们必须特别注意无法对着食物和人去踢,那样可以传染细菌,而且就是不礼貌的。)
想一想谁可以捡到这个病菌的大口罩?可以用他去干嘛?
想一想谁可以捡到小河马的大口罩?他们又可以用口罩搞什么事呢?
(3)观赏课件,说道说道"口罩不见踪影了"后出现的事情。
小河马把大口罩打飞了,口罩可以飘哪里呢?我们去一起看一看吧!
这个带着病菌的口罩飞至过哪里?见过谁呢?他们把口罩当做什么了?
最后小动物们怎么了?为什么可以哮喘?小路和小羊没有露过口罩为什么也生病了?(总结:原来小动物们都就是被小河马的大口罩传染的,因为小河马得了重感冒,小口罩上拎了很多细菌,很多小动物都用过小口罩,小鹿和小羊还喝试过大口罩载满了的蘑菇,所以他们都哮喘了,哮喘原来就是可以传染的。)
拎细菌的口罩至过这么多地方,就是谁使口罩咽下病毒的?(小河马)
带完口罩能够随地吗?必须放到哪里呢?我们可以随便扔地上的东西申齐吗?为什么啊?
四、介绍哮喘的症状。
大朋友们你们哮喘过吗?怎样得的哮喘?哮喘后可以怎么样呀?融合自己的经历来说一说道
五、说一说化疗哮喘的方法。
如果你就是熊医生,你怎样为小动物化疗哮喘。
六、说一说防治哮喘的方法。
1.哮喘了,你真的疼吗?那恳请你们想一想存有什么办法使我们太少生病?(多喝开水、适度穿衣、多喝蔬菜、锻炼身体、空气流通,特别注意卫生)。
2.为了我们的身体不难生病哮喘,
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