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文档简介
中班健康教案《机灵鼠小弟》幼儿园中班身心健康活动教案《机灵鼠小弟》
一、活动目标：
1、自学伸手半蹲跑；
2、锻炼身体运动的持久性；
3、培育初步的规则意识。
二、活动准备工作：
幼儿装扮成小老鼠，纤维袋20个，相同多寡的隧道两条，音乐磁带。
三、活动重点：自学伸手半蹲跑活动难点：能够加快速度通过相同高度的隧道
四、活动过程：
（一）幼儿随其音乐入场，搞热身运动。
教师率领幼儿边念儿歌边动作入场，共同游戏"机灵鼠小弟"
（二）练伸手半蹲跑
1.教师鼓励幼儿观测隧道，自由发挥过隧道的相同方式师：今天鼠妈妈必须拎孩子们回去外面运粮食，看看，这就是我们必须经过的一条隧道，孩子们想一想，你存有什么不好办法可以经过这条隧道，大家都去试一试。
2.集体模拟
①恳请个别幼儿演出刚才过隧道的相同方法。
②教师根据幼儿的演出带出伸手半蹲跑。
师：刚才孩子们都编出了较好的办法，可是我们小老鼠在运粮食时很难被小猫把握住，我们必须编出一个能够很快通过隧道的方法。
3.幼儿集体尝试练"伸手半蹲跑"。
4.集体讲诉：
你在练中辨认出了什么问题？怎样躺就可以更快的通过隧道？
5.教师总结幼儿交流的意见，传授动作诀窍，展开动作示范。（示范点可以由幼儿也可以由老师）6.幼儿集体鱼贯式练一遍，建议慢速通过低隧道。
7.减少难度，带出另外一条稍底的隧道，幼儿尝试练。
8.再次明确提出建议，恳请幼儿加快速度通过相同高度的两条隧道。
（三）游戏：运粮食
1.过渡阶段语：小老鼠这么棒，妈妈找寻至了一些粮食，可以妈妈旧了，有点面熟，恳请你们帮忙妈妈回去运粮食，不好吗？
2.游戏建议：小老鼠经过这条低一些的隧道，走到独木桥，运一包粮食，再从狼一些的隧道回去。
3.幼儿游戏。
（四）游戏
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