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文档简介

中班安全教案《打雷下雨时》幼儿园中班安全教案《不下雨下雪时》

活动目标：

1、稳固幼儿旧有经验的基础上鼓励幼儿介绍雷电的危害性。

2、培育幼儿培养较好的自我保护意识，掌控避免雷电危害的基本常识。

活动准备工作：

1、事先师生、家长共同搜集有关雷电科学知识的资料。

2、电视图片。

3、场景布置、流星模型、锣、电话等。

活动过程：

一、活动导入

1、稳固和提高幼儿尚无的经验：轰隆隆，就是什么声音？

2、小耳朵真灵，真的就是下雪了，不下雨了。

二、在不下雨时

1、大朋友们晓得雷电就是什么样子的？除了什么也就是和雷电一起发生的呢？（恳请幼儿恶搞不下雨的声音、叙述流星的景象。）

2、鼓励幼儿在活动中能大胆地定义。（教师关上电视图片，协助幼儿重新认识下雪时雷电构成的过程。）

3、下雪又不下雨时，我们必须怎么办？（存有什么地方可以使我们避雨的呢？）

4、幼儿能在集体面前大胆定义自己的生活经验（存有哪些地方我们就是可以避开的，而什么地方就是一定无法回去的呢？）

三、关上图片，鼓励幼儿观测探讨，他们搞的对不对？必须怎样搞？

--图上存有雷电和雨点，一幼儿在大树下避雨。

--雷雨天，一幼儿在空旷的地方游水。

--雷雨天，一幼儿在家玩游戏。

--雷雨天，一幼儿在打电话。

1、再次鼓励幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们必须怎么做？

2、鼓舞幼儿谈谈：危险的事情除了哪些？我们必须怎么做？

四、拎幼儿至户外布置的环境中体验下雨天，必须怎么做？

--情景演出：下雨天

恳请两名幼儿饰演雷公电母，四名幼儿搞相同的犯罪行为，比如说：玩游戏、游水、打电话、大声骂人。恳请观众说道说道他们的犯罪行为好不好？必须怎么做？

五、活动延展：展开《我不玩玩电》、《不爆竹爆竹》、《我不玩火》、《不随便服药》等教育，并使幼儿晓得如何防治危险事情的出现，在平日里不搞危险就是事情。

活动小结：

对于雷雨天孩子们还是比较熟识的，只是关于雷电构成的过程不晓得，在听到老师传授的时候，孩子们都听到的非常深入细致，我将重点放到雨点的构成上，孩子们很快就明白了。在自我维护

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