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文档简介

小班主题教案《鞋子踏踏响》小班主题设计方案《鞋子壮七响》

一、活动的背景：

鞋子就是我们每个人的必需品，现在物质生活水平提升了,鞋子的种类，款式堪称名目繁多。无论是功能，材料的挑选都越来越多，况且，孩子们正处于生长的阶段，脚下的鞋子随着他们的蜕变不断在更改着。常常存有小朋友一至幼儿园就把自己的小脚唇得高高的，激动地说道："老师，你看看我的新鞋子，可爱吗？"有的录着拎亮灯的鞋子在教室里神气地大摇大摆，后面更是跟著几个"认真研究"的小家伙："咦？会亮的"于是，从幼儿的兴趣启程的一个灵活性的主题"我的鞋子壮七响"产生了。

二、环境创设：

1、搜集各种各样的图片以及手工制作等，布置墙饰"各种各样的鞋子"、"光脚丫打听鞋子""鞋子跑起来"等教育环境。

2、融合家长搜集的各种各样的鞋子，在教室中布置了表演区"鞋子超市"。

三、家园共育

1、在日常生活中急于鼓励幼儿仔细观察每个人脚上穿着的鞋子或拎幼儿至商店参观、穿起并出售鞋子。

2、协助幼儿一起搜集有关婴儿、幼儿、大人等相同年龄段鞋子的资料。

3、恳请家长和幼儿一起查询有关鞋子的资料。

4、与幼儿设计、制作各种鞋子的作品。

四、活动目标预设：

语言：

1、自学用普通话和老师同伴交流关于鞋子的经验。

2、培养安静、冷静聆听的习惯。

3、愿讲出自己讨厌的鞋子。

社会：

1、愿参予搜集各类鞋子的活动，研习搞自己力所能及的事。

2、懂爱护鞋子。

科学：

1、对各类鞋子赶着兴趣。

2、重新认识各类的鞋子，介绍鞋子的显著特征及用途。

3、尝试操作方式，比较鞋子的优劣。

4、自学对鞋子展开直观的分类与接合。

艺术：

1、体会各种鞋子外形、颜色的美。

2、尝试运用各种颜色、材料和工具，民主自由整体表现鞋子的注重特征，体验创作的快感。

3、发展音乐整体表现能力。

身心健康：

1、乐意拒绝接受成人的协助，自学自己孕妈咪鞋子。

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