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文档简介
小班主题教案《听声音做动作》小班主题教案《听到声音搞动作》
幼儿园小班主题教案：听到声音，搞动作
设计由来：3―4岁就是幼儿语音发展的关键年龄，想要使幼儿存有一个不好的语言发展，那么一定必须并使幼儿存有一个较好的聆听习惯，并且学会聆听，《纲要》中也明确提出必须培育幼儿存有较好的聆听习惯。融合《纲要》及本班幼儿的年龄特点积极开展本次语言活动。
活动目标：
1.鼓励幼儿聆听录音，辨别出来常用动物、车辆收到的声音。
2.聆听录音，根据录音作出适当的恶搞动作。
活动准备工作：
物质准备工作：杂记存有猫、狗、鸡、鸭的鸣叫和自行车、摩托车、汽车的喇叭声的录音磁带；有关动物的毛绒玩具，适当车辆的卡片。
精神准备工作：活动前，鼓励幼儿自学并恶搞小动物及车辆的适当动作。
活动过程：
1.“今天存有几只小动物必须去咱们班做客，你们听到一听到，就是哪些小动物去了？”
2.放录存有动物鸣叫的录音，非政府幼儿深入细致聆听，并讲出就是哪种动物。
3.鼓励幼儿恶搞小动物的鸣叫和动作。
4.“你们每天早上就是怎么去幼儿园的呀？”
5.使幼儿说一说，其他幼儿必须深入细致聆听。
6.放录存有车辆喇叭声的录音，非政府幼儿深入细致聆听，并讲出就是
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