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文档简介

小班语言教案《生日快乐》小班语言公开课教案《生日快乐》

活动目标：

1、重新认识各种颜色的盒子，对盒子中的秘密存有探究的心愿。

2、通过观察画面认知故事内容，乐意与教师一起讲诉故事中的部分语句。

3、体验过生日获得礼盒的神秘感和欢乐的情趣。

活动重难点：认知故事内容，能够讲出故事中的对话！

活动准备工作：小熊玩具、各种颜色的盒子、音乐、图片等。

活动过程：

一、谈话引入，引发幼儿兴趣。

师：大朋友们，你们过过生日吗？

幼：过过。

师：那你们生日会接到什么呢？

幼：礼物！

师：大朋友们，今天呀存有一个小朋友他也必须过生日了，你们看看就是谁呀？

幼：小熊。

二、出具大礼盒，鼓励幼儿学说部分语句。

1、幼儿学说语句，初步认知故事内容。

（1）师：小熊接到一个谜样的礼物，你们啊，这就是什么？

幼：小盒子。礼物盒。

师：你们看一看这就是一个什么颜色的礼物盒呢？

幼：绿色的。

师：老师偷偷的说你们哦，这个谜样的绿盒子就在我们班里呢！

在哪呀？

（2）出具蓝盒子教师挥礼物盒师：你们倾听这个里面是不是礼物？似的存有声音哦！

周老师听见里面存有声音：慢关上，慢关上！

教师关上蓝盒子，以反问的形式慢慢鼓励幼儿自学对话。

师：咦！里面有个什么？（鼓励幼儿说道：咦！里面有个红盒子）咦！里面有个红盒子。

小熊很吃惊的说道了一句什么话？

我们一起说道说道！小熊看见里面有个红盒子很吃惊哦，所以要说：咦！

（3）出具白盒子。

教师摇红盒子。

师：你们听到这个白盒子里似的也存有声音。在说道：慢关上，慢关上！

那我们去看一看里面小熊的礼物是不是在红盒子里，好不好？

师：咦！里面有个什么？

咦！里面有个黄盒子！

（鼓励幼儿全体说道说道，再恳请个别幼儿说道说道）

（4）出具徐盒子。

师：你们听到，徐盒子里响起一个声音，在说什么？（鼓励幼儿说道慢关上）慢关上，慢关上。

关上徐盒子师：咦！里存有什么？

咦！里面有个蓝盒子。

(鼓励个别幼儿东站出来说道说道。)

（5）出具蓝盒子，恳请个别幼儿关上并鼓励幼儿说道说道对话师：怎么还没礼物呀！说不定礼物藏在蓝盒子里哦！

你们听到，蓝盒子里存有和小小的声音在说道：慢关上慢关上。

（鼓励幼儿来说：慢关上，慢关上）恳请个别幼儿去关上，并鼓励幼儿学说对话师：那谁愿去关上的？关上的时候要说一句话哦，千万别忘掉。

师：那我们一起来说一说：咦！里面有个白盒子。

（6）出具黑盒子师：这样谜样的礼物呀，不敢出了。确实就是我们小朋友说道的声音比较嘹亮哦！等等必须大声点哦！

蓝盒子里似的有个小小的声音在作响哦！你们晓得就是什么吗？"慢关上慢关上！"谁能够去上开一下！

师：咦！里面存有什么？咦！里面有个蛋宝宝。

2、回答师：小熊关上，咦！里面有个蛋宝宝！蛋宝宝对小熊说道，Cat我Cat我，预祝你生日快乐！

师：小熊最后存有接到礼物吗？蛋宝宝就是怎么对小熊说道的？

三、完备观赏故事，稳固对故事的认知。

师：那我们一起再来听到一听到这个故事《生日快乐》吧？小朋友也可以跟著老师一起谈哦！（教师利用图片完备讲诉故事）

四、为小熊过生日。

师：小熊不仅

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