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文档简介

小班主题教案《会唱歌的乐器》幼儿小班主题教案《可以唱歌的乐器》

活动由来：

最近几天，孩子们在游戏活动的时候，总讨厌回去表演区玩玩打击乐。这天，支雨晨一只手拿着串铃，一只手拿着铃鼓，他摇了一下串铃，然后藏在背后，问其他小朋友：“什么乐器作响了？”有的小朋友说道：“串铃，串铃。”有的说道：“不对，我听到着就是铃鼓。”“串铃的声音大，铃鼓声音小”“撞钟的声音和这个也不一样”“我还能够听见钢琴的声音呢。”“我姐姐还可以弹头电子琴呢”大朋友们你一言我一语讲出了许多种乐器名称，孩子们对这个话题兴趣非常大，他们渴求介绍更多的关于乐器科学知识，于是我和小朋友们一起制订了“可以唱歌的乐器”的探究性主题活动。

一、活动目标：

1、通过各种形式使幼儿介绍常用乐器的名称，明晰乐器的分类。辨别乐器的声音。

2、引导幼儿大胆弹奏，体会合作的快感。

二、问题板块：

1、什么乐器可以唱歌？

2、它们短的一样吗？

3、乐器怎么唱歌的？

三、主题壁报:

1、常用乐器图片。

2、了解各种乐器的光盘。

四、各区域游戏有关内容

美工区：导入各种回收材料，可供幼儿制作大乐器。

表演区：导入各种打击乐器、录音机。

图书区：印上各种乐器的图片的书籍。

五、家园合作:

1、恳请家长率领幼儿听到一场音乐会，并增添照片。

2、恳请幼儿和家长一起制作一件大乐器增添，放到表演区可供幼儿弹奏。

3、家长和幼儿一起搜集有关乐器的资料。

六、资源利用:

恳请乐团的幼儿家长，增添各

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