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文档简介

小班主题教案《从室内到室外》幼儿园小班主题教案《从室内至室外》

幼儿园小班主题教案：从室内至室外

［活动目标］

1、培育幼儿的安全意识。

2、学会在室内、外嬉戏时维护自己的方法。

3、重新认识“室内”“室外”“安全”

4、备考研习过的儿歌《滑滑梯》。

［活动准备工作］幼儿在室内、外民主自由活动的录象；字卡“室内、室外、安全”；大滑梯

［活动过程］

1、课前几分钟幼儿不受限制，在室内民主自由活动。（活动课的引子部分）

2、弹琴，幼儿有规律的送进去。

老师说道：“小朋友刚才玩玩的低不高兴？老师已经把小朋友玩玩的过程记录下来了，使咱们一起看一看视频里的小朋友在干活些什么？”

3、播出幼儿在“室内”嬉戏且秩序乱七八糟时的一段视频，幼儿观赏。

老师回答：

这段视频就是在什么地方杂记的？（出具“室内”的字卡）

被视频的这几个小朋友搞的好不好？

哪些地方搞的不好？

他这样搞可以出现什么事？

必须怎么做？

从幼儿“必须怎么做？”这个问题的提问情况拉到下一个环节

4、播出幼儿在室内存有秩序、存有礼貌的民主自由活动的一段视频，幼儿观赏。并告诫和前一段展开比较。

老师回答：

看看了这段视频，你感觉怎么样？

小朋友必须向哪些小朋友自学呢？

小朋友除了讨厌在室内玩游戏以外还讨厌至什么地方回去玩玩？

从幼儿提问中（广场、滑梯、济南……）导入下一环节。

5、播出幼儿在室外游戏时一些秩序乱七八糟的视频。

老师回答：

这段视频就是在什么地方演唱的？（出具“室外”的字卡）

在室外游戏时，这些小朋友搞的好不好？

不好在什么地方呢？

他们这样搞可以出现什么事？

必须怎么做？

从最后这个问题幼儿的提问情况拉到下个环节

6、出具“大滑梯”。幼儿分组尝试滑滑梯的恰当方法。

老师告诫在滑的过程中一定必须主题安全。出具“安全”字卡

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