小班语言教案《小猪的新房子》

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小班语言教案《小猪的新房子》小班语言公开课教案《小猪的新房子》

一、活动目标：

1、通过食物展现，鼓励幼儿重新认识秋天常用的农作物。

2、在操作方式活动中，使幼儿自学并掌控滚画的美术技能，体验美术活动的快感。

3、培育幼儿认知色彩美的能力，提高幼儿的动手能力。

二、活动准备工作：

白纸，大小不一的篓子，松果、芋头、野白果、花生、豆子等农作物，各色颜料，KT板房子

三、活动过程：

（一）引入

1、师：今天老师给大家增添了一个动听的故事，故事的名字叫做《小猪的新房子》

小猪砌了座新房子，他想要把房子装扮一下，可是不晓得怎么办？就恳请小动物们帮忙它陆剑明主意！

他反问公鸡，公鸡说道：把房子漆成红色，红色的房子红彤彤，红色一定很美丽！"他反问小羊，小羊说道："把房子漆成绿色，绿色的房子绿油油，绿色一定较好看看！"他反问小狗，小狗说道："把房子漆成黄色，黄色的房子金灿灿，黄色一定很漂亮。"小猪摸了摸脑袋，说道："朋友们的特别注意可以真不好呀。

（二）操作方式

1、回答：①大朋友们你们讨厌哪座房子呢？老师就给你张贴一个和房子一样颜色的标记。

2、小猪的房子，除了有涂颜色这个方法，除了别的方法帮忙小猪装扮房子吗？

3、教师小结幼儿说道的的方法。

4、今天恳请老师增添了好多秋天的果实你们看一看重新认识吗？了解材料，教师出具豆子等农作物，什么形状的？

5、可是我想要使自己的房子特别一点，不和小动物说道的那样就是刮出的。小朋友，快来帮忙我想一想不好吗？

你看看，小猪想要使我们小朋友这样给它的房子变色，制作一张美丽的墙纸张贴在小猪的房子上。

教师模拟，纸放篓子，好像上颜料，左滚滚，右滚滚，前滚滚，后滚滚，漂亮的墙纸出了。

6、回答我就是怎么玩玩的？幼儿说道。

7、教师小结，这叫做滑图画，你们想要帮忙小猪制作一张可爱的墙纸吗?

8、幼儿操作方式，挑选和自己身上相同颜色的地方回去帮忙小猪制作一张可爱的墙纸吧。（可以多次挑选）

（三）观赏

1、教师根据幼儿的作品装饰小猪的房子。

2、集体观赏作品,你真的哪副图画最漂亮?为什么?

3、韵律活动完

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