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文档简介

小班语言教案《小种子长大了》小班语言活动教案《大种子长大了》

【活动目标】

1、乐意听到故事，并能够认知故事内容。

2、介绍种子生长过程，重新认识植物的主要部分，例如：叶子、茎、花掉。

【活动准备工作】

1、向日葵的种子。

2、亲子故事《大种子长大了》（《花儿的世界》电子书第4-9页）。“草”、“石”、“花掉”字卡。

3、《幼儿活动册》第7页和贴画页。

【活动过程】

一、出具向日葵籽，恳请幼儿摸一摸、闻一闻，或数一数。然后切开一粒，恳请幼儿观测其内部，说幼儿这就是向日葵的种子，它肩高出来美丽的花朵。

二、恳请幼儿分别穿上太阳、北风、花掉、草和树木的头饰，随着教师的讲诉创造性地搞动作。教师讲诉故事《春天去了》：

今天天气晴朗，太阳收到温暖的光芒，泥土里已经开始短出来很多美丽的花儿和绿绿的小草，蝴蝶也在花丛间飞来飞去。这时候，一阵风吹起去，很多大种子堆放在草地上。太阳说道：“大种子，怎么还在睡呢？慢下班啦！”然后，就用他温暖的光芒反射着这些大种子，大种子慢慢短出来了小小的嫩芽去。

大种子们都十分高兴：“我们必须长大了！”忽然，一块石头下面响起一个声音“哎呀！哎呀！”咦？存有一颗小小的种子被石头挡住了，它不懈努力地想从石头里逃脱出。可是，石头太重了，即使大种子耗尽全身的气力，也洗不掉石头。(屈老师)其他的小种子都替石头下的小种子心急，纷纷大声地喊着：“助威啊！不要退出，你一定能够顺利的！”大种子说道：“谢谢大家，我会稳步不懈努力的！”大种子抬起头来，不懈努力地往前走，不论是晴天还是雨天，它都不怕困难。日子一天天地过去，在阳光的反射和雨水的滋润下，大种子慢慢短出来又多又小的叶子。

大种子越长越低，团块出来大大的花蕾，快要开花啦！过了一段时间，它又一使劲儿，终于花开出来一朵可爱的向日葵花掉！看看！草地上，盛开了许多美丽的花，就没了蝴蝶也被迎合至这里，在花丛间高兴地冲舞动去！

三、与幼儿探讨：

1、大种子堆放在什么地方？（草地上。）

2、谁把小种子唤起了？（太阳。）

3、石头下存有什么？（一颗大种子。）

4、石头下的小种子能够往上生长吗？为什么？（能够。因为大种子有著阳光的反射和雨水的滋润，而且它不断不懈努力往前走，没退出。）

5、大种子最后孵出什么了？（向日葵。）

四、融合幼儿用书或电子书，恳请幼儿观赏第4页和第5页大种子的生长过程，明确提出问题：“大种子先长出来什么？”、“然后又短出来什么？”

五、恳请幼儿将《幼儿活动册》贴画页的第7页图形，按照种子的生长过程，恰当粘贴在第7页的空格内。

活动评价：

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