小班语言教案《谁最羞》

上传人：一*** IP属地：四川上传时间：2023-02-03 格式：DOCX 页数：4 大小：37.35KB 积分：9.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

小班语言教案《谁最羞》幼儿园小班语言教案《谁最羞》

幼儿园小班科学教案：谁最羞

小班语言诗歌活动：谁最羞

一、教学目标：

1.自学诗歌，体会诗歌中天真活泼的情趣，存有朗读诗歌的兴趣。

2.自学动词：游等、冲、跑。

3.初步认知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的奔跑方式，晓得小朋友长大了为自己跑。

二、教学准备工作：

将活动室刷上绿色的皱纹纸条，布置成草地。小鸡、小鸭和小兔子的图片。

三、教学过程：

（一）已经开始部份：步入活动室，引发幼儿的兴趣。

今天，我们班上去了许多客人，你们想要晓得它们就是谁吗？

（二）基本部份：自学诗歌，能够和大家一起开心地朗读诗歌。

1.鼓励幼儿观测小动物，介绍诗歌内容。

出具图片小鸡：“看看，谁去了？”幼儿提问：小鸡。“小鸡跟著谁？它就是怎么去的？”幼儿民主自由提问。“我们可以用完备的话来说‘小鸡，跟著妈妈。走走看看跑’”

“小鸭跟著谁？它就是怎么去的？”自学词：游等（配以动作）。它除了可以游等去，还可以怎么去？”幼儿民主自由提问。“我们用完备的话说道说道‘小鸭，跟著妈妈。游游游’”

“小兔子跟著谁？它就是怎么去的？”幼儿民主自由提问。“我们用完备的话说道说道‘小兔，跟著妈妈。Cheese冲’

“小袋鼠在哪里呢？它必须妈妈抱著，真难为情！”自学词：怨。‘小袋鼠，它必须妈妈抱著。马永贞怨！’

根据幼儿的提问，教师适时地朗读一句诗歌。“老师把它编制成一首较好听到的儿歌。它的名字叫做《谁最羞》”

2.观赏教师完备地朗读诗歌，介绍诗歌的名字，学念诗歌，体会诗歌中天真活泼的情趣。

①介绍诗歌的名字。“老师把它编制成一首较好听到的儿歌。它的名字叫做《谁最羞》”

②教师朗读诗歌，特别注意节奏必须简练。

③学念诗歌。

a.师生一起边搞动作边念诗歌，特别注意咬字清楚、节奏明晰，甜悉后大力推进节奏。

b.师生对念，老师读小动物的名称，幼儿接念后半段，同时搞动作。

3.教育幼儿必须和小鸡、小鸭和小兔一样自己跑，并协助小袋鼠改正缺点。“小鸡、小鸭它们真能干，它们可以自己走路、自己游水，我们小朋友呢？”（也可以自己跑，不要妈妈抱著）

“小袋鼠真难为情，使我们一起来协助它改正缺点，学会自己走路，不好吗？”（幼儿恶搞）

（三）完结部份：出来活动室，稳固幼儿对诗歌的掌控

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 课程设计

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。