五年级下册语文课件-习作1-湘教版(共9张PPT)

湘教版语文五年级下册习作1写写自己的兴趣爱好我们首先要清楚自己的兴趣爱好是什么，然后有条理地进行介绍，以一两件事情写出自己的兴趣爱好给自己带来的快乐。习作内容（1）搜集名人小时候的故事，了解他们的兴趣爱好。（3）将重点部分写具体，用不同方式表达热爱。（2）讲述自己的兴趣爱好，搜集关于它们的故事。内容指导（4）修改完善习作。习作指导我的爱好——读书爱好是什么？爱好是疲劳至极还念念不忘的事；爱好是见缝插针也要做的事……我有许多爱好，但最大的爱好就是读书！

开门见山，指出自己的最大爱好。习作范例

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。阅读的经历证明：作文书能使我提高习作水平；手工书能使我心灵手巧；阅读书能提高我的阅读能力；历史书能开拓我的视野，增加我的阅历……这么多书都能使我进步，我怎能不喜欢读书呢？列举不同的书籍带来的益处。反问句，更加让我们感受到作者对书的喜爱。如果你要问我是如何爱上读书的，那就得从一年级说起。一年级时，我发现班上许多同学的知识十分丰富——知道地球的两极有极昼和极夜现象，知道热带雨林里生活的各种各样的动物……我可羡慕了，便向班里的“百科全书”——李卓然请教，“请问一下，你的知识怎么会那样丰富？”他只是简单回答了七个字：“当然是多读书啦!”我听了之后，惊讶至极。好不容易盼到周末，我“命令”妈妈带我去图书大厦。富有幽默，从侧面反映出“我”渴望读书。一到那儿，我立刻来到儿童读物区，抱了一大堆书坐下安安静静地看了起来。渐渐地，我发现书上的知识的确丰富多彩，天文、地理、绘画……这大大满足了我的求知欲望，我下决心要把这些知识都收入囊中。

读书给我带来了许多乐趣：我与鲁滨逊一起在孤岛上生活，与海伦·凯勒一起体验“黑暗人生”，我与福娃一起漫游“奥运的长河”，我与欧阳小小一起享受“快乐的假期”……我的心情也随之故事情节的变化变化着，时而喜，时而悲。列举出读书带给自己的快乐，说服力强。读书给我带来了无尽的快乐，在此，我在大声喊一句：我——爱——读——书！点评：以自己如何爱上读书以及读书后学到的丰富知识、感受到的快乐给我们讲述读书的好处，所写事例具有很强的感染力，让我们不知不觉也像作者一样去读书。文章朴实的语言中带有很强的感染力，作者写作功底很深。9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2月-232月-23Friday,February3,202310、低头要有勇气，抬头要有低气。16:46:1216:46:1216:462/3/20234:46:12PM11、人总是珍惜为得到。2月-2316:46:1216:46Feb-2303-Feb-2312、人乱于心，不宽余请。16:46:1216:46:1216:46Friday,February3,202313、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2月-232月-2316:46:1216:46:12February3,202314、抱最大的希望，作最大的努力。03二月20234:46:12下午16:46:122月-2315、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。二月234:46下午2月-2316:46February3,202316、业余生活要有意义，不要越轨。2023/2/316:46:1216:46:12