非谓语动词之难点：分词

1.Ladiesandgentlemen,pleaseremain_______(seat)untiltheplanehascometo_______completestop.2.______________(Tell)manytimes,hefinallyunderstoodthecomplicatedproblem.3.WhenIvisitedmyoldhouseinthecountryside,memorycame_________(flood)back.4.Icouldnotdomyhomeworkwithallthatnoise________(go)on.5.Itisnecessarytobe___________(prepare)fortheinterview,and________(have)theanswerreadywillofgreathelp.seatedaHavingbeentoldfloodinggoingpreparedhaving现在分词多表示主语所具有的特征或属性；过去分词多表示主语所处的状态。现在分词表示“令人…的”，过去分词表示“感到…”,如：e.g.Thenewswasexciting.e.g.Heappeared(tobe)satisfiedwithmyanswer.表语注意注①：过去分词作表语时，应注意与被动结构的区别。系表结构说明主语的状态或具有的性质、特点被动结构强调谓语动作，指主语所承受的动作Thecupisbroken

(状态)Thecupwasbrokenbyhislittlesisiter

(动作)定语①

单独作定语，应放在被修饰的名词之前，e.g.Barkingdogsseldombite.e.g.Soonourrespectedandbelovedleadersenteredthebanquethall.②在更多情况下，可以用分词短语作定语，这时分词短语应放在被修饰的名词之后，在意义上也相当于一个定语从句，如：e.g.Theybuiltahighwayleadingintothemountains.e.g.Theyareproblemsleftoverbyhistory.注意能够作后置定语的单个过去分词是非常有限的，它们是concerned(有关的)used(用过的)，given(给予的)，involved(所涉及的)等。这些词也可作前置定语，但所表达的意思有所不同。aconcernedlook关切的神情thecomradeconcerned有关的同志ausedcar旧车thetextbooksused用过的教科书thegiventime特定的时间thetimegiven给予的时间theinvolvedproblems复杂的问题theprobleminvolved所涉及的问题b.

表示经常性的动作,或现在(或当时)的状态,(变为从句时,用一般时态),如：e.g.Theylivedinaroomfacing(=thatfaced)thesouth.e.g.Thehousestanding(=thatstands)atthecornerofthestreetwasbuiltin1955.③作定语的现在分词所表示的动作发生的时间有两种情况：a.

表示正在进行的动作,(变为从句时要用进行时态),如：e.g.Tellthechildrenplayingthere(whoareplayingthere)nottomakesomuchnoise.注意注①：如果所表示的动作现刻正在发生，或是与谓语所表示的动作同时发生，可以用现在分词的被动形式来表示e.g.Wemustkeepasecretofthethings

beingdiscussedhere.注②：如果所表示的是一个未来的动作，可以用一个不定式的被动形式来表示e.g.Pleasetellmethesubjects

tobediscussedatthenextmeeting.⑤

系动词的现在分词形式不可用作后置定语，此时要用从句来表示，如：Thosebeingbusydon’thavetogo.(应改为Thosewhoarebusydon’thavetogo.)状语1、分词作状语说明谓语动词表示的动作发生的时间、原因、条件、结果、伴随情况、行为方式或对谓语加以补充说明等。2、作状语的分词(短语)通常放在句首或句尾，有时也可插在句子的主谓语之间。3、分词作状语时，它的逻辑主语必须与句子的主语保持一致。4、有时为了明确时间、条件或结果，分词前可加when,while,if,thus等连词。(一)现在分词作状语①现在分词作伴随状语，表示陪衬性的动作或伴随情况例如：Thechildrenranoutoftheroom,laughingandtalkingmerrily.②现在分词作方式状语，表示行为方式或手段（这类状语可以放在句首，也可以放在句末，有时还可以放在句中。如：Workingthisway,theygreatlyreducedthecost.注意如果分词表示的动作在谓语所表示的动作之前发生，则要用完成形式Nothavingreceivedananswer,hedecidedtowriteanotherletter.③现在分词作原因状语，表示原因或理由Notknowingheraddress,wecouldn’tgetintouchwithher.④现在分词作时间状语（相当于when引导的从句），如：Turningaround,shesawapolicecardrivingup.注①：这里分词表示的是一个极短暂的动作，这动作一发生，谓语动词所表示的动作立即发生。这类分词一般放在句首。如果两个动作是完全同时发生的，多用when或while+分词这种结构Becarefulwhencrossingthestreet.注②：如果要强调谓语动词的动作发生时，分词的动作已经完成，这个分词要用完成形式(havingdone)Havingarrivedatadecision,theyimmediatelysettowork.Thebuswasheldupbysnowstorm,thuscausingthedelay.(结果)Turningtotheleft,youwillfindthepathleadingtothesite.(条件)Weighingalmostonehundredkg,thestonewasmovedbyhimalone.(让步)⑤现在分词作状语还可以表示结果、条件和让步(二)过去分词作状语过去分词短语有时可以表示时间（相当于时间状语从句）和条件（相当于条件状语从句）United,westand;divided,wefall.(=When/Ifweareunited…)Heated,waterchangesintosteam.(=When/Ifwaterisheated…)

过去分词短语作状语时，前面有时可以加上when,if,while,though,asif

等连词，这种结构可以看作是一种省略的状语从句（省略部分多为“主语+be的多种形式”）。需要注意的是，省略的主语必须和主句的主语相同注意If/When

(itis)

heated,waterchangesintosteam.Evenif

(Iam)invited,Iwon’tgo.Wewillnotattackunless(weare)attacked.Thegirlisveryshy,andneverspeaksuntil(sheis)spokento.宾补1.要求分词或分词短语作补足语的多是一些“感觉”和“使役”动词。包括：feel,see,hear,notice,watch,smell,let,get,have,make,want,find,keep,imagine2.现在分词作宾补说明宾语是动作的发出者，形成逻辑上的主谓关系；过去分词作宾补，表示宾语是动作的承受者，形成逻辑上的动宾关系。①现在分词做宾语补足语，如：I’msorrytohavekeptyouwaitingforsolong.注意：现在分词做宾语补足语表示动作与谓语同时发生或正在进行，强调动作过程②过去分词做宾语补足语WhenyouspeakEnglish,besuretomakeyourselfunderstood.注意：过去分词做宾语补足语表示动作完成结果，并有被动意义。

♣现在分词、不定式的被动与过去分词作定语的区别过去分词表示动作已经完成，不强调时间概念；现在分词的被动式强调某一个正在进行的被动动作不定式被动强调某一个动作将来进行Thebuildingrepairedisourlibrary（完成）Thebuildingbeingrepairedisourlibrary（进行）Thebuildingtoberepairedisourlibrary(将来)♣延续性动词和终止性动词的现在分词作状语在时间含义上的区别延续性动词的分词相当于一个过去进行时态的从句；而终止性动词的分词结构相当于一个一般过去时的从句。Walkinginthestreettheotherday(=WhileIwaswalkinginthestreettheotherday),Icameacrossanoldfriendofmine.Arrivingattheairport(=WhenIarrivedattheairport),Ifoundmyflighthadtakenoff.done与beingdone的混用_______(Drive)byagreaterdemandforvegetables,farmershavebuiltmoregreenhouses.非谓语动词用法误区警示透析Driven此题考生容易错填Beingdriven.“Beingdriven”是一个现在分词的被动式结构，在句中作状语时表示一个正在进行或与主句谓语同时进行的动作，与题目中的“...havebuilt...”矛盾，故不可以选。动词drive（驱使）的逻辑主语为farmers,它们之间是动宾关系，故该处应使用过去分词结构，它可以表示被动或完成的含义。______________(Expose)tosunlightfortoomuchtimewilldoharmtoyourskin.返回目录Beingexposed【解题探究】为了能更好地应对相关考题，现对done结构与beingdone结构归纳如下：（1）作主语时，应该使用beingdone结构(此时实为动名词被动结构)，而done结构则不能在句中作主语。（2）作后置定语时，既可以使用done结构，又可以使用beingdone结构，但这二者有很大差别。done结构作后置定语时，表示被动或完成的含义，而beingdone结构作后置定语时，则表示“正在被…”的含义。另外tobedone结构作后置定语时表示“将被…”（3）作状语时，beingdone结构几乎是不用的，而doing结构和having(been)done结构则是常用的，表示原因。done结构作状语时，常表示被动或完成的含义。请参见下面的考题：______________thathewasingreatdanger,Ericwalkeddeeperintotheforest.返回目录Not

realizingreaching【解题探究】在英语中，带动词不定式符号to的动词不定式结构与现在分词结构都可以表示结果，但用法不同。动词不定式结构作结果状语时常常表示出乎意料的或不愿看到的结果，而现在分词短语结构作结果状语时常常表示按照自然规律发展所产生的自然的或必然的结果。

意义相近的结构易错点Oilpriceshaverisenby32percentsincethestartoftheyear,__________arecordof$57.65abarrelonApril4.1.Icannotunderstand_____suchawell-paidjob.A.himtogiveup B.himtohavegivenupC.hisgivingup D.hisbeinggivenup2.Jane’ssummervacationinEnglandledto_____anEnglishman.A.hermarry B.hertomarry C.herbeingmarried D.hermarrying3.Shewassadbecauseof_____anychanceleft.A.therebeingnot B.therenotbeingC.nottherebeing D.therewasnot4.Ifyouthinkaletteristooslow,whynot_____atelegram?A.trytohavesent

B.tryingtosend C.totrytosend

D.trysending5.Thereisnochance_____himtoday.A.inseeing

B.toseeing C.ofseeing

D.aboutseeing6.“Whathasmadeyousoupset?”“________mynewbike.”A.LostB.Becauseoflosing C.SinceIlost D.Losing7.Istillremember_____toBeijingwhenIwassix.A.totake

B.takingC.havingtaking

D.havingbeentaken8.Someforeignerusedto_____ontheleftintheirowncountries,butnowtheyhavegotusedto_____ontherightinourcountry.A.driving,drive B.drive,drive C.drive,driving D.driving,driving9.Heremained____there,forhegrew____inmanythingsthere.A.staying,interesting B.staying,interestedC.tosta