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文档简介
湖南城建职业技术学院湖南省职业技能鉴定考评人员培训班讲课:刘吉勋
TEL业标准及命题技术与方法(砌筑工与装饰镶贴工)课程内容
引言
职业标准介绍
命题技术与方法第一部分引言职业资格证书制度职业技能标准的等级层次职业技能鉴定体系职业技能鉴定中的考评员考评员主要任务与考评守则1、职业证书制度职业资格证书反映劳动者具备从事某职业所必备的学识、技术和能力的证明我国实行国家职业资格证书制度是由国家授权的专门认证机构按照国家职业标准对从业人员资格进行认证、并在全社会通行的证书制度职业资格证书制度由专业认证机构对有关人员从事专门职业的资格水平进行考核认证,颁发相应职业资格证书的体制安排。依据:职业技能标准适用:企业制度/行业(地方)制度/国家制度职业技能鉴定体系的建立与职业资格证书制度的推行是由政府劳动保障行政部门认定的职业技能鉴定机构,按照国家规定的职业标准,对劳动者的职业资格进行客观公正、科学规范的认证活动。职业资格五级初级职业资格四级中级职业资格三级高级职业资格二级技师职业资格一级高级技师等级层次工作领域辅助活动基础活动常规活动专门活动技术活动组织活动特殊活动2、职业技能标准的等级层次技师
能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作;独立处理工作中出现的问题,解决本职业关键技术操作和工艺难题;在技术攻关、工艺革新和枝术改革方面有创新;能组织指导他人进行工作和培训高级操作人员,具有一定的资源分配能力中级
能够熟练运用基本技能独立完成本职业日常可预见性工作。特定情况下能运用专门技能完成较复杂的工作;能够与他人进行合作高级
能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作;能独立处理工作中出现的问题;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员初级
能够运用基本技能独立完成本职业日常可预见性的工作高级技师
能够熟练运用基本技能和特殊技能完成较为复杂的工作;独立处理工作中出现的问题,解决本职业高难度技术操作和工艺难题;在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新;能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训;具有资源分配能力。3、职业技能鉴定的工作体系主管部门负责工作规划、质量监督和证书发放鉴定中心负责鉴定的组织实施与质量管理鉴定所站负责实施具体鉴定活动专家队伍负责鉴定考试技术开发、命题与题库建设考评人员负责评判鉴定对象的考核过程与结果考评人员直接参与职业技能鉴定的组织实施,直接参与命题等鉴定专业技术工作,直接影响了鉴定的整体质量和效率4、职业技能鉴定中的考评员考评员是落实“标准参照型”考试的关键(依靠对国家职业技能标准的正确理解和把握);考评员是体现“公开、公平、公正”原则的榜样(依靠良好的职业道德);考评员水平是体现国家级考试严肃性、国家级证书含金量的保证(依靠较高的技术水平和对职业技能鉴定相关规定的正确执行)。5、考评人员的主要任务与考评守则主要任务了解鉴定计划,参加考评前集训熟悉职业标准和鉴定项目、内容、方法编制理论知识和操作技能试题、试卷检查鉴定考场、环境、材料、设备等熟悉评分标准,严格按评分标准评审协助鉴定站做好考务工作撰写和提交考评报告考评守则努力学习有关法律、法规和文件,钻研业务,不断提高政策水平和鉴定水平。考评时必须佩带考评员胸卡。认真履行考评员职责,严格执行鉴定规程和考场规则。公道正派,廉洁奉公,严格实行对其亲属的职业技能鉴定回避制度。忠于职守,坚持原则,秉公判断,严格执行评分标准,独立判断,如实认真填写考评记录。严守试题秘密和评判秘密。拒绝任何组织或个人更改鉴定结果的非正当要求。第二部分职业标准介绍职业标准的基本结构职业概况的组成及主要内容基本要求的组成及主要内容各等级工作要求组成及主要内容比重表的组成及主要内容不同技能工整的国家职业标准虽不同,但标准的条目构成及描述格式均大同小异。以《砌筑工》为例进行职业标准介绍1、职业标准的基本结构职业等级职业名称职业定义职业环境2、职业概况的组成及主要内容(1)职业概况的组成培训要求职业能力特征基本文化程度鉴定要求
职业概况的组成职业名称砌筑工职业定义使用砂浆或其他黏合材料,将砖、石、砌块砌成各种形状的砌体和屋面挂瓦的人员职业等级本职业共设四个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)。职业环境室内,室外,常温职业能力特征有一定学习、计算能力,较强的空间感和高空作业能力,准确的分析、推理判断能力,手指、手臂灵活。(2)职业概况主要内容
职业概况1
■基本文化程度
初中毕业
培训要求
1)培训期限:
全日制职业学校教育,根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限:初级不少于240标准学时;中级不少于300标准学时;高级不少于200标准学时;技师不少于160标准学时。
职业概况2
■培训要求
2)培训教师培训初、中级的教师应具有本职业高级以上职业资格书;培训高级的教师应具有本职业技师职业资格证书或相关专业中级专业技术职务任职资格;培训技师的教师应具有本职业技师职业资格2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。3)培训场地设备标准教室及具备必要的教学设备工具的技能训练场所。
职业概况3
■鉴定要求
1)适用对象:从事或准备从事本职业的人员。
2)申报条件:
高级(具备以下条件之一者)a、取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。b、取得本职业中级职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。
职业概况4
■鉴定要求
c、取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。3)鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均采用百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。技师还须进行综合评审。
职业概况5
■鉴定要求
4)考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生的配比为1:20,且不少于2名考评人员;技能操作考核考评员与考生的配比为1:5,且不少于3名考评员。
5)鉴定时间理论知识考试时间为120min;技能操作考核时间初级不少于120min,中级不少于180min,高级不少于240min,技师不少于300min。
6)鉴定场所设备理论考试场所为标准教室;技能鉴定场所应具备能满足技能鉴定需要的专用场地、工具和设备。
职业概况5
■3、基本要求的组成及主要内容(1)基本要求的组成职业道德基础知识职业道德
1)职业道德基本知识2)职业守则
a热爱本职工作,终于职守
b遵章守纪,安全生产
c尊师爱徒,团结辅助
d勤俭节约,关心企业
e钻研技术,勇于创新(2)基本要求主要内容
基本要求1
■基础知识
1)识图与构造知识(一般建筑工程识读,砌筑工程各部位构造)2)力学与砌筑材料知识(建筑力学基本概念,砌筑工程受力状况简介,砌筑工程常用材料的种类、性能、识别及质量要求,常用砌筑材料的使用方法)
3)砌筑工具、设备知识(砌筑工具、设备的种类、性能,常用砌筑工具、设备的使用和维护方法)
4)安全生产和环境保护知识(劳动保护知识,砌筑工程安全技术操作规程,节约能源及环境保护知识)5)相关法律法规知识(建筑法、劳动法、环境保护法相关知识)
基本要求2
■
工作要求是在对职业活动内容进行分解和细化的基础上,从知识和技能两个方面对完成各项工作所需职业能力的描述。
工作要求是国家职业技能标准的主体和重点各技能标准对初级、中级、高级、技师的技能要求依此递进,高级别包括底级别要求4、各等级工作要求组成及主要内容(1)各等级工作要求组成工作内容技能要求职业功能相关知识
职业功能:指本职业所要实现的工作目标或本职业活动的主要方面(活动项目)。每个等级的职业功能一般不少于3个。新职业技能标准中:职业功能=专项能力(或技能模块)
工作内容:
指完成职业功能所应做的工作,可以按种类划分,也可以按照程序划分。每项职业功能一般包含2个或2个以上的工作内容。
技能要求:
指完成每一项工作内容应达到的结果或应具备的技能特点:技能要求具有可考核性,每一项技能应有具体的描述量化和刚化,以便作为考核和鉴定的标准。相关知识:达到该技能必备的专业知识,包括理论知识、技术要求、操作规程、安全知识等,以知识点的形式出现。特点:注重实用性,而不强调专业理论知识的连续性、系统性和完整性。职业功能工作内容技能要求相关知识一、×××(一)×××1.×××1.×××(二)×××2.×××2.×××二、×××(一)×××1.×××1.×××(二)×××2.×××2.×××三、×××(一)×××1.×××1.×××(二)×××2.×××2.×××……………………(2)各等级工作要求主要内容——描述格式职业功能工作内容技能要求相关知识二、砌筑(一)砌筑砖、石基础1.能正确进行一般条形基础的组砌
2.能按施工图放线,垫层标高修正、摆底、收退(放脚)、正墙检查、抹防潮层等完成基础砌筑1.建筑工程施工图的识读知识
2.砖石基础的构造知识
3.基础大放脚砌筑工艺及操作要点
4.基础大放脚的质量要求……………………………………——举例说明详见:砌筑工国家职业标准工作要求.doc
装饰镶贴工国家职业标准工作要求.doc(3)各等级工作要求主要内容——详细描述5、比重表组成及主要内容(1)比重表的组成理论知识比重表技能操作比重表(2)比重表的主要内容具体规定了培训、考核时理论知识各部分、操作技能各领域应占的比重(权重),是命题时各部分考题占分的依据。
详见:砌筑工比重表.doc
装饰镶贴工比重表.doc第三部分命题技术与方法命题原则理论知识命题技术与试卷实例操作技能考试命题技术与试卷实例一套完整的职业技能鉴定试卷包括:理论知识考试试卷、操作技能考核试卷、评分表、考场准备单、考生准备单等。1、命题原则以国家职业标准为根本依据(等级、内容、范围、难度等)适当照顾考评对象的岗位特点和基础条件差别,充分考虑考评对象所在企业的生产技术设备特点,兼顾操作技能考核的可操作性,规范鉴定要素细目表、题型、格式、标准答案、评分标准2、理论知识命题技术与试卷实例理论知识命题程序题型及特点理论题编写要求理论试卷组成与格式(1)理论知识
命题要求职业标准中的总体要求(模块结构)理论知识鉴定要素细目表理论知识试题标准答案评分标准组卷理论知识命题程序题型特点填空每空字数少,适合概念、术语、步骤等选择考察能力强,方便评分,猜测几率低;多项选择难度大,文字占用篇幅多判断文字占用篇幅少,回答难度低,评分方便;猜测几率高简答命题容易;回答时篇幅难掌握,评分难计算能综合考核多种能力;内容局限性大论述能综合考核多种能力;评分标准难掌握题型及特点填空题:一般一题一空,答案不超8字,评分标准统一。选择题:单选题要4选1,备选号码英文大写,评分标准统一;多选题:要5选2以上,即2个或2个以上正确选项。判断题:一般用陈述句,答案用√和×。简答题:提问清楚,答案简练,评分标准给出每一要点分值。计算题:所给条件要充分,数值、单位要准确,标准答案有公式、过程和结果,评分标准中分别给定分值。论述题:提问清楚,评分标准要包括每一要点的分值,标准答案也要包括每一要点。理论题编写要求内容范围:不得超出职业标准中的知识要求。覆盖面:一般要求涵盖40%~50%知识鉴定点,试题间不复。难度:最低和最高难度题均不超过20%。题型:最好包括填空、选择、判断、简答、论述,较高等级包括计算、绘图。题量:中等水平可在规定时间的70%时间内完成考试。理论知识试卷的组成理论知识试卷的格式
使用职业技能鉴定统一的格式,有试卷模板详见:理论知识试卷标准格式.doc
(2)理论知识命题技术
1)编制试题的基本步骤
a按照细目表中的鉴定点编写试题
b选择鉴定点中最主要的内容
c按照鉴定点最主要内容编制一道试题
d设置该试题的技术指标参数
e按照反复命题要求编写新的试题
f检查该鉴定点下所命试题的难度分布2)反复命题技术
■
通过改变题干考核关键点的方式反复命题例:图纸上的尺寸=实际尺寸X绘图比例,其中图纸上寸、实际尺寸和绘图比例为考核关键点,这三个关键点都可以作为考核点反复命题。
■
通过列举具体数字进行反复命题
例:有一墙长50m用1:100的比例画在图纸上,图纸上的线段应长()。
A.5mmB.50mmC.500mmD.5000mm
■
通过改变题干中的数据反复命题例:有一墙长100m用1:100的比例画在图纸上,图纸上的线段应长()。A.10mmB.100mmC.1000mmD.10000mm
■通过改变题型进行反复命题例:下列说法正确的是()。A.图纸上的尺寸等于实际尺寸乘以绘图比例B.图纸上的尺寸等于实际尺寸除以绘图比例C.实际尺寸等于图纸上的尺寸乘以绘图比例D.实际尺寸等于图纸上的尺寸除以绘图比例
本题除了制成如前所示各种选择题外,还可以制备成填空、判断、问答、论述、计算等题型。例:计算题
1.有一墙长50m用1:100的比例画在图纸上,计算图纸上的线段应为多长?
本题除了制成如前所示各种选择题外,还可以制备成填空、判断、问答、论述、计算等题型。例:问答题
1.何谓绘图比例?施工图上的构件尺寸、构件实际尺寸与绘图比例有何关系?
本题除了制成如前所示各种选择题外,还可以制备成填空、判断、问答、论述、计算等题型。例:判断题
1.图纸上的尺寸等于实际尺寸乘以绘图比例。()2.图纸上的尺寸等于实际尺寸除以绘图比例。()
本题除了制成如前所示各种选择题外,还可以制备成填空、判断、问答、论述、计算等题型。例:填空题
1.图纸上的尺寸等于实际尺寸乘以()。(3)理论知识试卷实例详见:砌筑工理论知识试卷.doc
装饰镶贴工理论知识试卷.doc3、操作技能命题技术与试卷实例操作技能试题类型操作技能试题的编写实操命题常见错位配分与评分标准表(1)实操技能
命题技术实际操作:在实际生产环境中进行考核模拟操作:使用与实际生产相同(相近)的设备、工具、材料模拟实际状态操作现场答辩:在生产现场用语言或文字叙述操作方法、步骤、要点绘图:绘制工艺、设备、操作程序图其它:其它可考核操作技能的方法,包括笔试、口试等实操技能试题类型考核方式:
a对技师、高级技师技能考核建议选择实操和笔试兼顾的方式。
b如果本等级没有实操的鉴定点,可以向下选一个合适的鉴定点,以便考察考生是否在第一线操作过。
c笔试题(论述、分析、绘图、计算等)可以在考察技术水平的同时,考察考生是否具有支配资源的基本素质。试题名称一般从职业技能标准中本等级“技能要求”里选取,要有动词。考场准备通知单详细列出每道考核试题须由考场提前准备的场地、设备、工具、原材料(型号、规格、数量、要求)及其他要求。项目多时最好用表格的形式。考生准备通知单详细列出每道考核试题须由考生提前准备并带到现场的工具、用品等。实操技能试题编写考核要求是考生在鉴定现场才能得到的,相当于试卷,除去考核时间、本题分值和否定项外,最主要的是“具体考
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