主题班会 树立信心 我的未来不是梦

树立信心

我的未来不是梦活动目的增强学生的自信心，让学生明白只要自己努力都会有美好的未来。在班内形成一种积极向上的氛围，激发学生刻苦学习，为实现梦想而努力奋斗。活动过程心理测试学生发言播放视频教师总结自信心测验

通过对20道题的选择，测试自信心的水平，答案选择“是”与“否”。1、你认为自己是个寻常人吗？()2、经常希望自己长得像某某人吗？()3、时常羡慕别人的成就吗？()4、你为了不使他人难过，

而宁愿放弃自己喜欢

做的事

吗？()15第一个环节请你如实回答。同学们可以把答案写在一张纸上155、你会为了讨好他人而打扮吗？()6、是否经常勉强自己做自己不愿做的事吗？()7、你会任由他人来支配你的生活吗？()8、你认为你的优点比缺点多吗？()9、你经常对别人说抱歉吗？()10、在无意的情况下，伤害了别人的心，

你会难过吗？()11、你希望自己具备更多的天赋和才能吗？()1512、你会经常听取别人的意见吗？()13、在聚会上，你经常等别人先跟你打招呼吗？

14、你每天照镜子超过3次吗？()15、你有很强的个性吗？()16、你是个优秀的领导者吗？()17、你的记性很好吗？()18、你对异性有吸引力吗？()19、你懂得理财吗？()20、买衣服前你听取别人的意见吗？()测验完毕，请大家参照评分标准算出自己的分数1、说出测试的分数2、说出自己的梦想学生发言第二个环节具体做法：1、抽取十名同学首先说出自己的自信心测验分数2、老师针对测验的分数说出相应的测评结果3、学生说出自己的未来的梦想4、班会记录员做好记录测验结果评价：13分以上：很有信心，敢说敢做，知道自己的优

缺点。但如果得分接近20分，有可能

过于自信，甚至自大和浮夸。6～12分：较有信心，但有时候

信心不足。6分以下：没有太多的信心，过于谦虚，

容易形成自我压抑我相信第三个环节视频播放：聚美优品广告聚美优品广告——为自己代言.f4v

我为自己代言-------陈欧

梦想是注定孤独的旅行路上少不了质疑和嘲笑但那又怎样哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。

总结自信----成功的前提《相信未来》第四个环节自信——成功的前提

我们在学习和事业的攀登中，总要越过险峻的高山，度过茫茫的阔水。而自信心就是登山的云梯，渡水的飞舟。人，只有自信，才能自强不息，才能使人为自己的愿望或理想而努力奋斗。只有自信，才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信念，才能使人有勇气攀登科学的高峰。相信未来当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来

相信未来我要用手指那涌向天边的排浪我要用手掌那托住太阳的大海摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆用孩子的笔体写下：相信未来我之所以坚定地相信未来是我相信未来人们的眼睛她有拨开历史风尘的睫毛她有看透岁月篇章的瞳孔相信未来不管人们对于我们腐烂的皮肉那些迷途的惆怅、失败的苦痛是寄予感动的热泪、深切的同情还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽我坚信人们对于我们的脊骨那无数次的探索、迷途、失败和成功一定会给予热情、客观、公正的评定是的，我焦急地等待着他们的评定