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文档简介
字音大纲考点解读《考试大纲》:识记现代汉语普通话常用字的字音。考查能力:A级(识记)。普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。推广普通话是现代化发展的一项重要工作。普通话作为共同语需要有语音标准,因此,对现代汉语普通话常用字的字音就有考查的必要。由于我国方言区的语音差异很大,所以,语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。“识记现代汉语普通话常用字的字音”考查涉及的知识点可归纳为五个方面:考查知识点1.现代汉语常用字形声字、形近音异字的认读。2.现代汉语常用字同音字、多音多义字的认读。3.现代汉语常见词语(包括熟语)中易误字的认读。4.《普通话异读词审音表》中一些统读或改读字的认读。5.《现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字的认读。高考字音考题的命题趋势
(1)易题不易,难题不难——出题人的心理。本题易丢分,有出难的趋势,但不刁难,总体上出常用字。(2)常用的、错误率高的字词的读音将是考试命题的热点,平时易忽视、易口误的字词的读音也将是命题的热点。(3)注意当代社会中的新词、有时代特色的字词的读音。(4)所考汉字大多见于现行中学语文课本,考查重点是2500个常用字和1000个次常用字,其中,多音字、同音字、形声字、形似字、生僻字、方言字(实行分省命题后,对方言误读字的考查得到了进一步强化,应引以注意)是考查难点。双音节词的读音和熟语的读音结合起来考查将仍是命题的主流,尤其是成语中的误读字应该是重中之重。(5)能力以考查识记为主,题量为1道,分值为3分,题型为客观单项选择题,大多要求选正确的一项,一般只就字音设题,不与字形、字义结合。但高考越来越注重考查学生的素质和能力,随着试卷长度的改革,设置适当的语境或结合字形考查字音,仍不失为一种趋势。复习方法点津掌握字音复习重点:(1)注意区别多音多义字的读音(2)注意把握形声字的读音(3)注意形近字的读音(4)注意常用词语中易误读字的读音(5)注意统读字、改读字的读音考点1多音字【考点解说】多音字的考查主要是在具体语境中的读音,我们要根据其产生的原因进行推敲。多音字产生的原因比较复杂,主要有:因词性不同而产生多音,如“冠”,名词义读guān(衣冠、树冠),动词义读guàn(冠军);因沿袭古音而产生多音,如“汗”,今音hàn(汗水),古音hán(可汗);因意义不同而产生多音,如“间”“时间”、“中间”义读jiān,其余义读jiàn。音随义转,这是判断和识记多音字的一个基本技巧,“因义定音”是多音多义字正音的重要方法。【例1】下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.校对/校正角逐/钩心斗角参加/参差不齐B.湖泊/淡泊铜臭/乳臭未干毒蛇/虚与委蛇C.宝藏/矿藏呼吁/长吁短叹曾祖/曾经沧海D.熨帖/熨烫着落/不着边际慰藉/声名狼藉C读音依次是zàng/cáng、yù/xū、zēng/céng。A读音依次是jiào/jiào、jué/jiǎo、cān/cēn。B读音依次是pō/bó、xiù/xiù、shé/yí。D读音依次是yù/yùn、zhuó/zhuó、jiè/jí。考点1同音字【考点解说】同音字的考查主要是鉴别音同而形不同的字的读音,常常是“一音多字”的形式,一般声母韵母相同但声调不同的字的读音。对于同音字,要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用,表示什么意思,如“部署”“布置”“刻苦”“克服”,注意了搭配习惯就不会混淆了。【例2】下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是()A.围剿侥幸角色矫枉过正B.拂拭嗜好卜筮恃才傲物C.绚烂殉职徇私瘦骨嶙峋D.宾客嫔妃濒危五彩缤纷B项都读shì。A“剿”“侥”“矫”读jiǎo,“角”jué。C项“绚”读xuàn,“殉”“徇”读xùn,“峋”读xún。D项“宾”“濒”“缤”读bīn,“嫔”读pín。考点2形声字【考点解说】汉字是形、音、义的结合体。从形体看,汉字可以分为两大类,一类是独体字,一类是合体字。独体字就是只有一个组成部分的字,像“人、手、口”等。合体字则是由两个或两个以上的部分组合而成的,像“江、打、花”等。大部分合体字都属于形声字。据统计,现代汉字中有90%都属于形声字。组成形声字的两个部分,一部分表示字的意义,叫形旁(也叫义符);另一个部分表示字的读音,叫声旁(也叫音符)。同一个形旁和不同的声旁结合,可以构成许多意义相关的字。形声字的形旁和声旁结合的方式是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右;有的形旁在右,声旁在左;有的形旁在上,声旁在下;有的形旁在下,声旁在上;有的形旁在外,声旁在内,或者形旁在内,声旁在外。以上几种类型要注意识别。【例3】下列各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是()
A.耄耋(dié)调运(diào)悬崖勒马(lè)惊魂甫定(pǔ)
B.沉淀(diàn)喟然(wèi)并行不悖(bèi)酩酊大醉(dǐng)
C.差劲(chà)拙劣(zhuō)似是而非(sì)数见不鲜(shù)
D.供给(gōng)囤积(tún)春色撩人(liào)蒙头转向(mēng)A项中“惊魂甫定”的“甫”读fǔ。B项“喟然”中的“喟”读kuì。C项“数见不鲜”的“数”读shuò考点3注意形近字的读音
汉字中有一定数量的形体相近的字,稍不注意,就会因字形相近而产生误读。例“戌”(xū)与“戊”(wù)“赡”(shàn)与“瞻”(zhān)“赢”(yíng)与“羸”(léi)……对这类字,切不可因疏忽走眼而误读,要辨清字形,据形定音,平常要有系统、有针对地做一些集中积累的工作,平时训练,要聚精会神,不能马虎大意。考点4惯性误读字【考点解说】生活中受方言、习俗等因素的影响,很多字“习惯成自然”地流行误读为一错误读音,且积习难改。如:“马匹(pǐ)”易误读为“马匹(pī)”,“气氛(fēn)”易误读为“气氛(fèn)”,“桎梏(ɡù)”易误读为“桎梏(kù)”、“麻痹(bì)”易误读为“麻痹(pì)”,“压轴(zhòu)”易误读为“压轴(zhóu)”等。这种字拟题不受约束,可以跟任何一种类型组合,也可单独设题,有很强的适应能力和渗透性。【例4】列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.酝酿(niàng)校(xiào)对腼腆(tiǎn)一曝(pǜ)十寒B.匹(pǐ)配穿凿(záo)内讧(hòng)不肖(xiào)子孙C.莞(guǎn)尔搭讪(shàn)隽(juàn)永言简意赅(gāi)D.刹(shà)那机械(xiè)恪(kè)守草菅(jiān)人命B【解析】A“校对”的“校”读jiào。C“莞尔”的“莞”读wǎn。D“刹那”的“刹”读chà。这三个字虽然都是多音字,但同时也是习惯性误读字。另外“酝酿”的“酿”、“腼腆”的“腆”、“隽永”的“隽”、“恪守”的“恪”也是较易误读的字,在日常使用中,误导、迷惑性很强。考点5注意统读字、改读字的读音
1985年12月,国家教委、国家语委、国家广电部联合公布了《普通话异读词审音表》,对长期以来存在的异读字的读音作了审定,该表中的一些统读字、改读字,要特别引起重视。须知,既已统读、改读了,便不可再行异读。例“盟”,审定前在某些词语中有“míng”、“méng”两读,并且没有意义和适用领域上的分别。审定后,把“盟”定统读为“méng”。
例“盟”,审定前在某些词语中有“míng”、“méng”两读,并且没有意义和适用领域上的分别。审定后,把“盟”定统读为“méng”。就是说,不管是在“盟邦、盟国、盟友、盟约、盟主、盟兄、盟弟、联盟、同盟”等词语中,还是在“盟誓、盟过誓、盟个誓”等一切词语中,“盟”,都读作“méng”,旧的读音“míng”已被取消了,如果我们不按统读音来读,就会出现错误。
【考点回放】
考点1直接注音型(2009天津卷)下列词语中加点的字的读音,全都正确的一组是A.揩(kāi)油痉(jīng)挛笑靥(yè)物阜(fù)民安B.泥(ní)古诤(zhèng)友蹊(qī)跷羽扇纶(guān)巾C.滂(pāng)沱摈(bìng)弃聒(guō)噪悄(qiǎo)然无声D.洞穴(xué)糟粕(pò)酝酿(niàng)心广体胖(pán)A痉(jìng)挛。B泥(nì)古。C摈(bìn)弃。考点2成对比较型(2009江苏卷)下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是()A.调度/宏观调控降解/降龙伏虎搪塞/敷衍塞责B.省视/省吃俭用拓本/落拓不羁纤绳/纤尘不染C.圈养/可圈可点喷薄/厚古薄今重申/老成持重D.臧否/否极泰来乐府/乐不思蜀屏蔽/屏气凝神A.diào/tiáojiàng/xiángsèB.xǐng/shěngtà/tuòqiàn/xiānC.juàn/quānbóchóng/zhòngD.pǐyuè/lèpíng/bǐng(2009广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.赝品/摇曳概况/愤慨咽喉/哽咽B.溯源/夙愿憧憬/瞳孔大厦/厦门C.斟酌/甄别荟萃/猝然模样/楷模D.商榷/证券燥热/烦躁降临/降伏A【解析】A项yàn/yègài/kǎiyán/yèB项sù/sùchóng/tóngshà/xiàC项zhén/zhéncuì/cùmú/móD项què/quànzào/zàojiàng/xiáng【考点定位】本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”,能力层级A。考查重点有三,第一组加点字为同声同字,第二组加点字为形近字,第三组加点字尾多音字,且都为常见字,难度不大,注意身体,用排除认定法可轻松做出答案。3.(2009浙江卷)下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是()A.侥幸/角色车辙/折戟沉沙瞠目/交口称赞B.盘踞/拮据癖好/否极泰来摒弃/敛声屏息C.怆然/创伤蛊惑/余勇可贾诘问/开花结果D.蹩脚/别扭干涸/曲高和寡徜徉/逢场作戏D【解析】A项分别读jiǎo、júe、zhé、zhé、chēng、chēng;B项读jù、jū、pì、pǐ、bìng、bǐng;C项分别读chuàng、chuāng、gǔ、gǔ、jié、jiē;D项分别读bié、biè、hé、hè、cháng、chǎng。【考点定位】本题考查现代汉语普通话字音的能力,能力层级为A级。本类试题有几个特点:一是所考查范围为“考试大纲”所界定的“常用”,即基本文本与大众传媒所关涉;二是所考查三种容易读错的字,即形声字、多音字、形近音近字;三是侧重点在“音”而非“调”,这些规律,对2012年备考有重要的辐射作用,值得重视。考点3字音字形混合型(2009山东卷)下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是()A.眷顾伺候(cì)怯生生(què)不揣冒昧(chuǎi)B.糅合愠色(yùn)闹别扭(biè)闭目塞听(sè)C.遴选舛误(chuǎn)煞风景(shā)飞扬拔扈(hù)D.做梗咋舌(zé)处方药(chǔ)嘁嘁喳喳(chā)B【解析】A怯生生(qiè)。C.拔(跋)。D唧唧喳喳(zhā)。【考点定位】本题以教材、日常交际、报刊杂志中出现频率较高和常见易错的词语为背景材料,主要考查现代汉语普通话的字音、字形识记,在解题时注意找错排除法和正面错定法的配合使用,即先找错误排除,再从排除不掉的选项中分析哪一项肯定没有错误,最后综合定夺答案。高考真题(天津卷)1.下列词语中加点安的读音,全都正确的一组是A.浸渍(zì)
蓓蕾(lěi)
剖(pōu)析
追本溯(shuò)源B.庇(bì)护
载(zěi)体
友谊(yì)
莘(xān)莘学子C.殷(yīn)红
翘(qiáo)首
刹(shà)那
少不更(gēng)事D.低劣(liè)
广袤(mào)
婆娑(suō)
卓(zhuó)有成效D解析:本题考查识记现代汉语普通话的字音。
A、“追根溯源”中的“溯”读sù,习惯与“朔”字混淆;B、“莘莘学子”中的“莘”读shēn;C、“殷红”中的“殷”读yān,此为多音字。(湖北卷)1.下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是A.棘手
际遇
极乐鸟
集腋成裘B.嗜好
侍奉
试金石
适逢其会C.钦慕
倾情
青云志
轻车熟路D.溺爱
丽质
逆时针
匿迹销声B【试题分析】A项,际度jì,其余读作jí;C项,钦读作qin,其余读作qing;D项,丽读作lì,其余读作nì。【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【备考提示】注意音近形异字的读音【考点】识记现代汉语普通话的字音,能力层级为识记A(北京卷)1.下列词语中,字形和加点的字读音全都正确的一项是A.活性炭
韬光养晦
冗(rǒng)长
恪(kè)尽职守B.谐奏曲
咄咄逼人
怆(chuàng)然
怙恶不悛(qǔn)C.威慑力
暇不掩瑜
攫(jué)取
唾(chuí)手可得D.笑咪咪
按图索骥
荒谬(niù)
返璞(pú)归真A【试题分析】B项谐奏曲应为协奏曲,怙恶不悛应为quān;C项暇不掩瑜应为瑕不掩瑜,唾手可得应为tuò;D项笑咪咪应为笑眯眯,荒谬应为miù【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【易错提醒】受方言影响误读的字特别多,【备考提示】注意形近字【考点】识记现代汉语普通话的字音和字形,能力层级为识记A(江西卷)下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是
A.行(háng)伍彳(chì)亍
着(zháo)装少不更(gěng)事
B.造诣(yì)
校(xiào)对
珐(fà)琅
茕(qióng)茕子立
C.蟊(máo)贼
弹劾(hé)
勖(xù)勉
鲜(xiān)有所闻
D.圭臬(niè)
肖(xiào)像
迤(yǐ)逦
咄(duō)咄逼人D答案:D。【A着(zhuó)装B校(jiào)对C鲜(xiǎn)有所闻】【解析】行伍(hángwǔ):(1)古代军队编制,二十五人为行,五人为伍。后用“行伍”泛指军队(2)排列的行列。彳亍(chìchù):慢步行走;形容小步慢走或时走时停。着装(zhuózhuāng):(1)穿着服装(2)服饰。少不更事(shàobùgēngshì):年纪轻,没有经历过什么事情,指经验不多。造诣(zàoyì):指学问、艺术等达到的程度。(用于在某行业有一定成就的人,也就是一般用在有名气的人身上。)校对(jiàoduì):(1)根据定本核对抄本或根据原稿核对校样,订正差错。(2)从事校对工作的人。珐琅(fàláng):涂料名。又称“搪瓷”。用石英、长石、硝石和碳酸钠等加上铅和锡的氧化物烧制成,涂在铜质或银质器物上,经过烧制,能形成不同颜色的釉质表面。茕茕孑立(qióngqióngjiélì):形容一个人无依无靠,孤苦伶仃。蟊贼(máozéi):(1)吃禾苗的两种害虫(2)喻危害人民或国家的人。弹劾(tánhé):(1)君主时代担任监察职务的官员检举官吏的罪状(2)由国家专门机关(如国会)对违法失职或职务上犯罪的官吏,采取揭发和追究法律责任的行为。勖勉(xùmiǎn):亦作“勗勉”,即勉励。鲜有所闻:很少听说。圭臬(guīniè):(1)土圭和水臬。古代测日影、正四时和测度土地的仪器。(2)比喻标准、准则和法度;可以据此作出决定或判断的根据。(3)比喻把某些言论或事当成自己的准则。肖像(xiàoxiàng):用图画、素描或其他绘画手法描绘某人脸部的像。迤逦(yǐlǐ):(1)曲折连绵貌(2)指唱歌声和鸟鸣声的悠扬圆转(3)斜延貌;延伸貌(4)缓行貌(5)渐次;逐渐。咄咄逼人(duōduōbīrén):形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪;也指形势发展迅速,给人压力。【备考提示】《考试说明》要求“识记现代汉语普通话的字音”,主要是识记多音字和难读字。多音字,顾名思义,就是一字多音。在汉语中,一字多音现象主要是因一字多用而产生的变调或异音现象,如“行、着、更、校、鲜、肖”。这一类多音字用口诀法、联想法等方法记忆非常有效。比如:“银行(háng)发行(xíng)股票,报纸刊登行(háng)情;你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着(zhe);自力更(gēng)生的方针不但不能更(gēng)改,而且要更(gèng)加发扬光大。上校(xiào)到校(jiào)场找人校(jiào)对材料。”(四川卷)下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是A.吉祥(jí)
棱角(ling)
狡黠(xiá)
长吁短叹(xū)B.浸润(jìn)
蓦然(mò)
腈纶(qíng)
残碑断碣(jié)C.喟叹(kuì)
愤慨(kǎi)
盥洗(guàn)
呱呱坠地(guā)D.阻挠(náo)
女娲(wā)
咯血(kǎ)
戛然而止(jiá)D答案:D解析:
棱角(léng),四川方言
腈纶(jíng),四川方言
呱呱坠地(gū),多音字。(广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.协作/提携
歼灭/忏悔
畜牧/牲畜B.豁免/庆贺
膝盖/油漆
载重/载体C.胆怯/商榷
扮演/搅拌
反省/节省D.储存/贮藏
阻挠/妖娆
传记/传奇DDchǔ/zhù
náo/ráo
zhuàn/chuán
A.xié
jiān/chànxù/chù
B.huò/hè
xī/qīzài
C.qiè/què
bàn
xǐng/shěng)(重庆卷)下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是
A.包扎(zā)
殷红(yān)
损兵折将(zhé)
还看今朝(hái)
B.劲敌(jìng)
答理(dá)
转弯抹角(mò)
悄无声息(qiǎo)
C.阡陌(mò)
膝盖(qī)
舐犊情深(shì)
刚愎自用(bì)
D.镌刻(juān)
恪守(kè)
迄今为止(qì)
煽风点火(shàn)A【参考答案】A解析:本题要注意常见多音字,形似字的读音。侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字,二是多音多义字,音随义移,B答理应为dā;C膝盖应为xī;D煽风点火应该是shān。(安徽卷)下面词语中加点的字,每对读音完全相同的一组是(3分)A.角色∕角逐
砥砺∕抵消
载歌载舞∕载誉归来B.贝壳∕地壳
和蔼∕暮霭
锲而不舍∕提纲挈领C.和谐∕调和
屡次∕步履
称心如意∕拍手称快D.模块∕楷模
誊写∕家眷
呱呱坠地∕沽名钓誉A【参考答案】A【试题分析】B贝壳/地壳不同,C称心如意∕拍手称快不同,D誊写∕家眷不同【高考考点】识记现代汉语普通话常用字的字音。【备考提示】注意常见多音字、形近字的读音【考点】识记现代汉语普通话的字音,能力层级为识记A(山东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除/刨根问底B.钥匙/汤匙漩涡/涡轮机调节/调虎离山C.驻扎/扎实亲事/亲家母伎俩/仨瓜俩枣D.果脯/胸脯胳臂/长臂猿倔强/强颜欢笑D解释:D、果脯
guǒfǔ
,胸脯xiōngpú。
胳臂gēbei
。强颜欢笑qiǎngyánhuānxiào
A,刨除páochú
刨根问底
páoB,漩涡
xuánwō
涡轮机
wō
C驻扎/扎实
zhùzhā
zhā
全国2卷(大纲卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.逾越(yú)鸟瞰(kàn)一丘之貉(luò)栩栩如生(xǔ)B.溃败(kuì)凹陷(wā)贻笑大方(yí)兢兢业业(jīng)C.咀嚼(zǔ)桧柏(guì)罄竹难书(qìng)饕餮大餐(tié)D.觊觎(jì)攻讦(jié)光阴荏苒(rǎn)心怀叵测(pǒ)D答案:D(A项一丘之貉(hé)B项凹陷(āo)C项咀嚼(jǔ)饕餮(tāotiè))如何辨识字音
1.做好“两个集合”:(1)多音字集合:记少推多。例如:“艾”多数词中读ài,”在“惩艾.自怨自艾”中读yì;“泥”多数词中读ní,在“泥子.拘泥.泥古”中读nì;“朴”多数词中读pǔ,在“朴刀”中读pō,在“朴树”中读pò,作姓氏时读piáo。(2)形声字集合:记异弃同。例如:“卒”读zú,用它作声旁的字,“崒”读zú,“猝”读cù,“淬.瘁.粹.萃.啐.悴.翠.倅”读cuì,“碎”读s
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