初中化学人教版九年级下册第十单元酸和碱常见的酸和碱 一等奖

人教版化学九年级下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱酸、碱与指示剂作用专题练习题1.下列溶液中，能使酚酞试液变红的是（）A.烧碱溶液B.稀硫酸C.稀盐酸D.醋酸溶液2.日常生活中的下列物质能使紫色石蕊溶液变蓝的是（）A.蒸馏水B.食盐水C.石灰水D.食醋3.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（）A.先变蓝后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红D.先变红后变紫4.“梦之魂”学习小组，在自制酸碱指示剂的探究活动中记录如下，由下表判断，不能做指示剂的是（）植物的汁液在酸性溶液中在中性溶液中在碱性溶液中A牵牛花瓣红色紫色蓝色B胡萝卜橙色橙色橙色C紫萝卜皮红色紫色黄绿色D月季花瓣浅红色红色黄色5.小红通过查阅资料得知：红色、蓝色、紫色的花里含有的色素叫花青素。于是她选做了如下实验：用一朵紫色的喇叭花浸泡在肥皂水里，喇叭花很快变蓝，她又将另一朵喇叭花浸泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成了红色，根据上述现象回答：（1）小红选用的调味品可能是。（2）如果小红将纯碱溶液滴在喇叭花上则喇叭花应显色。（3）喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的的性质相似。6.一些食物中加石蕊溶液，显色如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清石蕊溶液红红紫蓝其中显碱性的食物是（）A.葡萄汁B.苹果汁C.牛奶D.鸡蛋清7.下列有关酸碱指示剂的说法，正确的是（）A.稀硫酸能使紫色石蕊试液显蓝色，能使无色酚酞试液显红色B.向某无色溶液中滴加紫色石蕊试液，即可判断该溶液的酸碱性C.向某无色溶液中滴加无色酚酞试液，即可判断该溶液的酸碱性D.紫色石蕊试液能使盐酸变红色8.向某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，向该溶液中滴入紫色石蕊试液（）A.一定显红色B.可能为紫色也可能为红色C.可能显蓝色D.一定显无色9.阿颖在2016元旦晚会上用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上书写了“圆梦2016”几个字，然后再喷上另一种无色液体，白纸上立即出现了红色的“圆梦2016”四字。阿颖先后所用的无色液体可能是（）A.石蕊试液、稀盐酸B.酚酞试液、“雪碧”饮料C.纯碱溶液、酚酞试液D.石蕊溶液、纯碱溶液10.把纯水、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液区别开的最简单的方法是（）A.滴入酚酞试液B.滴入石蕊试液C.通入二氧化碳气体D.观察颜色11.《可爱的中国》是革命先烈方志敏在国民党反动派的监狱中，用米汤在白纸上秘密写成，后经友人辗转带出出版的一部爱国名著。用米汤在白纸上写字别人看不见，但当用碘酒涂在信纸上后，字便会显示出来。小佳同学根据所学的化学知识，用写字，用显字，也完成了一封密信书写，其原理是。12.小明学习了酸碱指示剂后，根据探究活动的提示，在家中自制紫甘蓝汁酸碱指示剂。小明在家中找到了如下用品：废塑料盒、捣蒜用的杵、筷子、纱布、白酒、紫甘蓝，并用这些用品完成了实验。第一步：制紫甘蓝汁。（1）将紫甘蓝在废塑料盒中捣烂，加入浸泡一段时间；（2）将（1）中得到的不溶物与液体分离，（写具体做法），得到了自制的紫甘蓝汁。第二步：小明欲用制得的紫甘蓝汁测出家中炉具清洁剂和厕所清洁剂的酸碱性，先上网查得下列资料，如表所示：在不同溶液中的颜色变化盐酸氢氧化钠溶液紫甘蓝汁红色黄色第三步：小明取少量厕所清洁剂放入废塑料盒中，加入紫甘蓝汁，发现溶液变为红色，得出厕所清洁剂显性；小明又取少量炉具清洁剂放入废塑料盒中，加入紫甘蓝汁，发现溶液变为色，得出炉具清洁剂显碱性。小明认为紫甘蓝汁可以替代实验室中的石蕊溶液做酸碱指示剂。13.小林在凉拌紫卷心菜时，加入一些食醋，发现紫卷心菜变红了，激发了他的探究欲望，特邀你协助完成下列活动与探究。【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗？【实验探究】取紫卷心菜、牵牛花的花瓣、胡萝卜，分别在研钵中捣烂，加入酒精（乙醇与水的体积比为1∶1）浸泡，用纱布将浸泡出的汁液挤出，分别加入到蒸馏水、稀酸溶液和稀碱溶液中，有关颜色变化情况如下：汁液名称汁液在不同溶液中所呈现的颜色蒸馏水稀碱溶液稀酸溶液牵牛花紫蓝红紫卷心菜蓝紫绿红胡萝卜橙色橙色橙色【得出结论】、的汁液能做酸碱指示剂，的汁液不能做酸碱指示剂。【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性，发现牵牛花汁液呈红色。则该雨水呈（填“酸”“碱”或“中”）性。答案：1---4ACDB5.(1)食醋(2