期中复习知识点七上

镜座：稳定显微镜。载物台：安放玻片标本，其中央有一圆孔

叫通光孔（使光线通过）。镜臂：握镜作用镜筒：安放目镜转换器：安放和转换物镜压片夹：固定玻片标本目镜和物镜：放大物像。显微镜的放大倍

数=物镜放大倍数×目镜放

大倍数反光镜：反射光线。有平面镜（光强时）、

凹面镜（光弱时）两种粗准焦螺旋：升降镜筒，升降幅度较大细准焦螺旋：升降镜筒，升降幅度较小遮光器：调节光圈（光强时小光圈，

光弱时大光圈）练习使用显微镜1．取镜和安放取镜：一手握住镜臂，一手平托镜座，安放：放置桌边时动作要轻。一般应在

身体的前面，略偏左，镜筒向前，

镜臂向后，距桌边7～10㎝（一

拳）处，以便观察和防止掉落。2、对光（1）转动粗准焦螺旋，升高镜筒；（2）转动转换器，使低倍物镜正

对通光孔。（3）转动遮光器，选择最大光圈；（4）左眼注视目镜内，右眼同时

睁开，用手转动反光镜，面

向光源。在目镜里看见一个

白亮的视野。3、安放玻片和调整焦距安放玻片：把玻片标本放在载物台中央，标本材料正对通光孔的中心，用压片夹压住载玻片的两端。调整焦距：（1）转动粗准焦螺旋（顺时针方向），使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜）。（2）用左眼注视目镜，右眼同时睁开，同时用手反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。如果不够清楚，可用细准焦螺旋调节。4、观察由所用的目镜放大倍数与物镜放大倍数相乘，即为原物被放大的倍数。如果物像不在视野中央，要慢慢移动到视野中央，适当再进行调节。在换上高倍物镜观察时，视野变暗。当观察到的物象在显微镜视野的左上方时，应将装片向左上方移动5、使用后的整理观察结束，（1）应先将镜筒升高，再取下切片，（2）转动转换器，使物镜与通光孔错开，再下降镜筒，使两个物镜位于载物台上通光孔的两侧，呈“外八”字形，（3）转动遮光器，遮住通光孔；（4）将反光镜转至与载物台垂直，仍用右手握住镜臂，左手平托镜座，放回原处。（1）在使用显微镜时，眼睛和镜筒的相关位置应该是下图的（）

（2）当显微镜的镜筒下降时，你的眼睛应注视显微镜的

．

（3）用显微镜观察一个写有字母的玻片：

①图甲是在低倍镜下观察到的图象，若把字母移至视野中央，应将玻片往哪个方向移动？（）

A．右上方

B．右下方

C．左上方

D．左下方

B物镜D②图乙是在40倍物镜下观察到的图象，如果你想在同一视野中看到完整的字母图象，应该（）

A．换用10倍物镜B．将标本上移

C．换用100倍物镜D．将标本下移

③通过上面两题，可知上图所观察的玻片标本上写的字母是（）

A．d

B．p

C．q

D．b

④观察玻片上字母时，在视野中出现一个污点，转动目镜和移动玻片，污点都没有发生位移，因此可以断定污点最可能是在（）

A．反光镜上B．目镜上C．物镜上D．装片上

ABC（4）使用显微镜观察玻片标本的正确步骤是（）（用序号排列）

①对光②取镜安放③收放

④放置玻片⑤观察②①④⑤③（5）使用显微镜对光的正确程序是：（）（填编号）

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔；

②转动转换器，使物镜对准通光孔；

③左眼注视目镜（右眼睁开）

④转动反光镜调节，出现一个白亮的视野②①③④显微镜序号目镜物镜A5×8×B10×40×C15×10×（6）使用显微镜时，选用的镜头不同，显微镜放大的倍数和视野的明暗程度就不同．如果用下列三组显微镜观察生物体细胞，那么：

（1）视野中细胞数目最多的是（）组．

（2）物像放大倍数最大的是（）组，放大倍数为（）倍，此时显微镜下的视野最（）（填“明”或“暗”）

（3）为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能的观察到标本更大的范围，应选用（）组．AB400暗A正确偏大偏小测量时由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的。可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差。科学的测量方法科学探究的基本步骤提出问题作出假设制订计划实施计划得出结论表达与交流设计实验的原则：1、设置对照原则2、单一变量原则方法步骤：（一）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片

1、用干净的纱布____载玻片、盖玻片。

2、在载玻片中央____一滴清水。

3、从洋葱鳞片叶上___下一小块表皮。（先用刀片在内表皮上划出小正方形，再用镊子撕取）

4、放在水滴中____平。

5、用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片

上的水滴，然后缓缓的放下，______在材料上。

6、在盖玻片一侧滴加___液，在另一侧用吸水纸

吸引。擦滴撕展盖染

人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程：擦、滴（0.9﹪的生理盐水）、刮（在漱净的口腔内壁）、涂、盖、染。

菠菜叶表皮细胞19世纪40年代：德国科学家施莱登和施旺提出了“细胞学说”——细胞是生物体的基本单位。1665年：英国科学家罗伯特.虎克利用自制显微镜发现了细胞（死），首创“cell”一词。植物细胞模式图细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质线粒体1.植物细胞细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体线粒体液泡动物细胞模式图线粒体细胞质细胞膜细胞核2.动物细胞细胞膜细胞质细胞核线粒体相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡；而动物细胞没有细胞壁细胞膜细胞质细胞核叶绿体线粒体液泡保护和支持控制物质进出含有细胞液将有机物分解为无机物，为细胞的生命活动提供能量控制中心,含有遗传物质，传递遗传信息。将无机物转化为有机物把光能转化为化学能不停流动，加快细胞与外界的物质交换细胞的分裂细胞核一分为二细胞质一分为二细胞膜向内凹陷，缢裂为两个子细胞。（动物）形成新的细胞膜、细胞壁，分成两个子细胞。（植物）2、分裂结果：细胞的数目增多。1、分裂过程：细胞的生长1、植物细胞生长过程中最明显的变化：液泡数量由多变少，液泡体积由小变大。2、细胞生长的结果：细胞的体积增大。·细胞的分裂能使细胞的数目增多·细胞的生长能使细胞的体积增大生物体由小长大的原因

大多数的多细胞生物，都是由一个细胞——受精卵发育而来的。这一个细胞不断地分裂，最初产生的细胞都是相同的，都具有分裂能力，在后来的生长发育过程中，除一小部分细胞外，大部分细胞失去了分裂能力，发生了分化。细胞分化逐渐形成了不同的组织。

1.植物的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等。2.人体和动物的基本组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种。细胞组织器官植物体分生组织输导组织营养组织保护组织一、绿色开花植物体的结构层次

根花茎果实叶种子细胞组织器官系统人体结缔组织神经组织肌肉组织上皮组织免疫系统生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统消化系统运动系统二、人体的结构层次系统人体细胞组织器官植物体

三、植物体与人体的结构层次异同纤毛细胞膜（表膜）细胞质小核口沟食物泡胞肛收集管伸缩泡大核细胞核12345678910消化食物摆动，旋转运动呼吸取食排出食物残渣排泄多余的水和废物草履虫：身体是由_____细胞构成的生物能对外界刺激做出反应，趋向________，逃避________单个有利刺激有害刺激单细胞生物根系直根系须根系主根侧根不定根茎的基本特征：具有节和节间节间节花叶果实芽侧枝主干枝条模式图茎叶片托叶叶柄完全叶总结植物的根、茎、叶等因适应某一特定环境而改变了它原有的形态、结构甚至功能，这种现象叫做变态。变态根：甘薯、萝卜、甜菜等。变态茎：马铃薯、荸荠、黄瓜的茎卷须、藕等。变态叶：仙人掌的叶刺、豌豆的叶卷须、猪笼草的捕虫叶、洋葱的食用部分等花的类型花冠颜色气味花粉粒特点传粉者虫媒花鲜艳风媒花不鲜艳芳香或独特无特殊气味轻而干燥、表面光滑昆虫风较大，表面粗糙，富有粘性