2023年珍爱生命演讲稿五篇

年珍爱生命演讲稿五篇关于2022年珍爱生命演讲稿第一篇

领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，与未来同行》

生命是什么？

生命无处不在。在川流不息的人群中，来来往往那一颗颗跳动的心灵，那一张张微笑的脸庞，是一个个鲜活的生命；在散发着智慧气息的森林里，沐浴着阳光茁壮成长的小树，伟岸而祥和的参天古树，是一株株充满生机的生命；在那浩瀚无垠的大海里，自由自在畅游的小鱼，婀娜多姿的珊瑚，是无数灵动而美丽的生命。

当你看到一位母亲怀胎十月，在经历无数痛苦的煎熬和漫长等待的焦急后，随着“哇”的一声响亮的啼哭，宣告着一个新的小生命诞生时，你是否会感叹于生命的来之不易？

当你看到一位身患重病的病人，看到他在生死边缘上痛苦地挣扎，无数次昏迷，无数次命悬一线……他对生命的渴望，又是否让你叹惋生命的脆弱？

当你看到一株嫩绿的草芽在早春的寒冷中萌发，经历无数次雷电风暴的严峻考验后仍然奇迹般地活了下来，以一个胜利者的姿态屹立，书写着它生长的执着时，你是否会为生命的顽强而惊诧？

我们是幸运的，因为我们拥有美好的生命。我们能够看到今天冉冉升起的太阳，我们还能在明媚的天空下自由地舞动，让生的快乐和我们一起跳舞；我们还能够把生的希望撒在每一个角落，让每个角落都阳光灿烂……

然而却总有一些人要肆意地挥霍这些美丽，到头来一无所得悔恨终身。

当你迫于生活的压力而选择轻易结束自己的生命时，当你整天庸庸碌碌无所事事时，当你贪婪地吮吸着那袅袅的白烟，享受着飘飘欲仙的时，你可曾想过这一切一切的后果？谁愿意去体会这其中的痛不欲生呢？

有一些同学，也许他曾在我们之中，才刚刚步入人生的春天，却没能享受生命的快乐，在对“生”和“死”还茫然所知的时候，却超前地选择了“死亡”。这不得不给我们许多的思考。当那些无知的心脏在一时的冲动后突然停止，这才引起我们对生命价值的关注，但是，这时又有什么用，如果把金钱、家庭、友情……用数字0来表示，那么，生命它就是1，只有生命这个1存在了，后面的0才会有价值；而当这个1不在了，后面的0再多的珍贵的东西也只能是一个0，所有的宝贵的事物对你来说都是水中月、镜中花。

我们太年轻，太懵懂，但我们不应该无视生命，因为我们的生命总是和很多人严密联系在一起，你的出生带给了他们欢乐和希望，而你生命的终止，总有人会悲痛伤怀。

生命因为脆弱和来之不易才显得弥足珍贵，也许今天你还能自由地安排自己的生活，但也许明天一场意外就会夺去你的生命……在生命的旅途中充满着意外和起伏，谁能自信满满地保证你能平安地走到最后呢？

生命是由一天一天的生活累加成的，既然生活如此珍贵，为什么我们不能好好珍惜生命的缩影——生活呢？

生活之路不可能总是一帆风顺的，这其中充满了无数的坎坷等着你去翻过，还有无数的困难和挫折等着你去战胜；但生活之路又总是与无数幸福小径相连，这其中有许多意外的惊喜等着你去发现，还有许多美好的事物等着你去创造……

所以，生活在人生低谷的人们不要沮丧，也许这是生活给你出的一道小小难题呢！我们有理由勇敢地战胜它，让生命在阳光中飞翔，品味生活中的困难和挫折，品尝生活中点点滴滴的幸福。

因为生命，这世界上才会充满爱与关心；因为生命，世界上才会充满希望和未来……珍惜所拥有的生活，珍惜所拥有的生命吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

>《珍爱生命，与未来同行学生代表演讲》

关于2022年珍爱生命演讲稿第二篇

领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！很荣幸能在这春色融融的早晨，代表同学们在这亲切而庄严的国旗下作演讲。今天我演讲的题目是《珍爱生命，惜时苦学》。

随着一声清脆的啼哭，你离开母体，呱呱坠地，一个生命降落人间，这就标志着人世间又增添了一份宝贵财富，宁静的家庭又多了一份欢乐。从这一刻起，多少人关注着你，爱护着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于父母，属于家庭，说到底你还是属于社会、国家。当你属于家庭时，你的生命担负着沉甸的亲情；当你属于国家时，你的生命背负着民族复兴的使命。可以这样说：“生命诚可贵，人生价更高。”只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值。

珍爱生命吧！日本东北部地区特大地震与海啸，云南盈江大地震，青海***地震，5.12汶川大地震，人类的生命就在这一个又一个无情的灾难中逝去。对，生命是脆弱的，但这并不代表人类是无能为力的。恰恰相反，就是这一个个脆弱的生命绽放出世上最灿烂的光辉。

在举国之殇的大地震中，面对巨大的自然灾害，有许许多多的人依靠着“我要活下去”的信念，积极自救，创造了生命的奇迹。为逝者默哀，为生者祈祷，祈祷生命的奇迹！四川人坚强！***人坚强！盈江人坚强！中国人坚强！同时也把祝福送给灾难的邻国——日本。虽然有难以言说的过去，但毕竟生命是宝贵的，和谐才是世界主流，我们要以博大的胸怀容纳他们，伸出我们的援助之手。愿一个个生命奇迹也能在日本人身上发生。

还记得林浩吗？那个在废墟中带着大家唱歌的小男孩，他说他要活下去。因为他知道，他身上担负着班长的职责，担负着对生命的责任。他活下去不仅是因为他有勇气，更是因为他对生命的渴望与执着的追求。他知道生命对于他的意义和价值，只有顽强抗争才能重获新生。他在救人的途中也曾多次被坍塌下来的石块击中，左手臂严重拉伤，但这都从来没有压倒过他坚强的意志，他是在礼赞自己圣洁的生命。

当然，我们也应问问自己，我们生活在此，在这片充满热情的***一中的土地上，我们生命的意义和价值是什么？记得有位作家说过：“假设生命是一首歌，就要演奏快乐；假设生命是一条河，就要欢腾雀跃；假设生命是一团火，就要燃烧洒脱。”作为一名高中生，我们的生命就是一颗颗果树，它的意义就在于争取在有限的时间收获最多的果实。

转眼高二大半学年已经过去，学业水平考试即将到来，在这离高三仅有短短百日的时间内，我们能够做些什么？

一、惜时苦学，制定目标。高一打根底，高二是关键，在这关键时刻，不同的同学应制定适合自己的目标。有的同学根底稍差，那么就应敦促自己扎扎实实，从每节课每节自习开始，从一个单词一道题开始，慢慢爬行，坚持不懈。对于那些根底好的同学，也应有自己的目标，脚踏实地地去实现。

二、惜时苦学，勤奋用功。《规》告诫大家：“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通。”世界上没有永远的天才，也没有永远的蠢才，有的只是学与不学。鲁迅先生是天才吗？我们无从而知。我们只知他把浪费自己的时间叫做慢性自杀，把浪费别人的时间叫做谋财害命。他是惜时与勤奋的楷模。他时刻提醒我们：要惜时苦学！

三、惜时苦学，天道酬勤。一分耕耘一分收获，当你扬帆穿越滚滚学海，你会发现你收获得已远远不止知识，还有毅力、高尚品格、成功……

盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。生命只有一次，生命之于我们的宝贵不言而喻；时光不可重来，时间之于我们的紧迫警醒着我们；高二十分关键，高二的提升之于我们高三的复习起着十分重要的推动作用。

也许你还在高一的轻松中无法清醒，也许你还在为一次次无聊的网游而兴奋不已，但你环望一下你的同学，他们在大声朗读着课文，他们在仔细演算着数学习题，他们都在用最美丽的笔书写华丽的高二。

一切都还不晚。从今天起，就从此刻起，把握一分一秒，珍惜宝贵时间。请记住：嫩绿的芽儿只有浸透了奋斗的泪泉，才能成为明艳的花朵。同学们，让我们用坚实的学问武装自己，用珍爱生命之心托起美好的明天。

我的演讲完毕，谢谢大家。

《珍爱生命，惜时苦学学生代表演讲》

关于2022年珍爱生命演讲稿第三篇

各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，学会感恩》。

***三月，草长莺飞，生命也如春花怒放般美丽。人的生命只有一次，是父母的给予和上苍的恩赐，生命本身就是一种幸福。人活着，不仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。他承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱。生命如此宝贵与美好,承载了那么多的责任与意义。但是，在我们的社会中却经常发生不尊重生命，漠视生命，摧残生命的个案。世界卫生组织公布的数据显示，我国每年约有28.7万人自杀死亡。还有一则数据：全国有800多万青少年上网成瘾，每天约有一半多的时间用来上网，打游戏。看到这些触目惊心的数据，怎能不叫人心疼震惊，想到那些如流星般陨落的鲜活生命和白白浪费的青春年华，又怎能不让人扼腕叹息？

孔子曾说“身体发肤，受诸父母,不敢毁伤,孝之始也”，我们身体皮毛是父母给的，我们必须珍惜它，爱护它。而安康的身心是做人做事最基本的条件，所以珍惜爱护它就是行孝尽孝的开始。

人需要对自己负责，更要对父母对社会负责。那些自杀的人，那些整天沉迷于网吧，消耗生命光阴的人，你们是否记得，是谁在风雨交加的路上撑着雨伞送你上学；你们是否记得，是谁在深夜为你掖好被角；你们是否记得，是谁多年养育了你，给了你生命的权力？你有什么理由和权利擅自折断自己的生命之花，肆无忌惮地浪费宝贵的青春年华？

放下心中的愤慨，让我们冷静地思考部分青少年漠视生命摧残生命的缘由。我认为原因有很多，主要是他们缺少一颗感恩的心。

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己，这些浅显的道理，没有人会不懂，但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时，却常常忘记了感恩。

“谁言寸草心，报得三春晖”。“涌泉相报，以恩报德”，中华绵延多年的古老成语，告诉我们的是感恩。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，动物尚且如此，何况我们人类？感恩，是每个人应有的基本道德，是做人的起码修养。学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢同学的帮助之恩，感谢自己所遇到的一切。感恩，是人性善的反应，是一种生活态度。它需要你用心去体会，去报答。在父母劳累后递上一杯暖茶，在老师生日时送上一张卡片，在同学失落时奉上一番问候与安慰一个人，只有懂得感恩，才会懂得付出，才会珍惜生命。

时光如梭，岁月如剑。不知不觉，我们学校已迈入了六十岁的征程。60年来，学校领导以身作则，勤勤恳恳，学校老师，任劳任怨，薪火相传，共同铸就了一中60年的辉煌。再回首，我们当感激这60年的积淀，我们当珍惜这60年的传承，让我们在这***三月，以感恩的心努力学习，回报父母；以感恩的心，沐浴阳光，珍爱生命！

我的演讲完毕，谢谢大家！

《珍爱生命，学会感恩教师代表演讲》

关于2022年珍爱生命演讲稿第四篇

各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天，我演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。

人类最基本的需求——除空气、水、食物外，就是安全。有安全才会有生命的完整，有安全生命才有延续的保障。我们作为21世纪的中学生，是祖国未来的希望。生命安全无论是对于我们自身还是国家，都是至关重要的。但是近年来，许许多多青少年安全问题层出不穷。据统计，每年因各种安全事故非正常死亡的学生达1.6万名之多，也就是说，几乎每天就有一个班的学生在“消失”。那些触目惊心、血泪交织的安全事故一次又一次沉重地敲响了生命的警钟。

为了保护我们青少年的生命安全，国家了各项法律法规作为我们生命安全的一道防线。我校也将学生的生命安全当作头等大事，制定了各项规章制度，进一步深化“让标准成为习惯”教育活动，通过“规范教育月”等活动，提高了我们的安全意识，培养了我们的自我防范能力，为我们的生命安全提供了重要保障。

国家、学校与社会的保护固然重要，但作为中学生，自我保护尤为关键。只有具备自我保护能力才能从根本上保障我们自身的生命安全，我在此向全体同学特建议如下几点：

1.培养高度安全意识，留心安全隐患。我们的学习生活中或多或少都会存在一些安全隐患，楼梯或阳台扶手损坏、电源插座没有按正确方式连接，门窗插销不牢固等，都有可能引发安全事故。当我们发现这些安全隐患的时候，应及时向老师汇报，切勿自行处理。在小事中注意安全，“防患于未然”。

2.养成良好习惯，注意行为安全。在宿舍中，正确地用火、用电，不点燃明火，不乱改电路，不用湿手触摸电源插头；在教室、走廊行走时，不推搡打闹，高声喧哗，礼让为先，有次序的上下楼梯；参加体育运动、做实验时，严格按照老师的指导，防止因意外事故而受伤；实践活动时，尽量防止靠近水边湖边，不玩危险的游戏等等。

3.调节情绪，心理安全。生活中不免会与其他同学发生摩擦、误会，这是很正常的。一些同学遇到问题时易冲动，不考虑后果，采取找人、打群架等方式解决问题，给他人的身体和心理造成了不必要的损失，自己也因违反了学校有关规定而受到惩罚，得不偿失。当遇到这样的问题时，我们应当冷静下来，多想想后果，三思而行，以学校有关规定规范自己，采取正确的方法解决问题，而不只是用拳头说话，为构建安全、和谐的校园环境做自己应尽的义务和应有的奉献。

4.提高自救能力，掌握自救本领。生活中存在一定的自然灾害几率，当危险发生的时候，我们应冷静思考，状况，最快地找出正确的逃生方法。如当地震发生时，应立即到墙角等地点蹲下，用枕头等较柔软的物品保护头部，朱振国后迅速有序撤离现场，到空旷的地点集合；当火灾发生时，应用湿毛巾捂住口鼻，俯身有序撤离疏散，不到万不可以决不可用跳楼等极端方式解决。

同学们，我们每个人的现在都与未来相连，自身都与家庭相连，荣辱都与整体相连。让我们乘着安全的翅膀，把握好有限生命的每一个瞬间，美丽地翱翔吧！

我的演讲完了，谢谢大家！

>《珍爱生命，安全第一学生代表演讲》

关于2022年珍爱生命演讲稿第五篇

››用我们的努力奋斗，让青春无怨无悔(第十二周国旗下...››跌倒了,爬起来九年级八班国旗下讲话››永远令我们骄傲的祖国国旗下讲话››消防安全,从我做起——11月9日国旗下讲话››绽放青春之花——秋季学期第四周国旗下讲话››教师赞礼国旗下讲话（诗朗诵）

各位领导、老师、同学们：

大家好！新年的钟声仍未走远，祝大家新的学期万事如意，心想事成。我今天演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》

我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？有一幅对联是这样写的，上联是：“校园安全，你管、我管，大家管才安全，下联是：事故隐患，你查、我查，人人查才无事”。横批：安全是天！一句“强化安全意识，提高避险能力”就显得尤为重要！

安全，对于我们学校来说是个老生常谈的话题，也是一个永恒的主题。安全是大事，是关系到千家万户的大事，是利在当前，功在千秋的大事。安全是学校工作的前提，没有平安和谐的良好氛围，就难以有正常的教学秩序，就难以提升教学质量。

一、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生行为