雨林的毁灭世界性的灾难

雨林的毁灭－－世界性灾难大陆西南大旱

天灾实为人祸！

台湾中时电子报报道评论解读西南大旱、北京沙尘暴、新疆洪水泛滥，大陆近来气象异常，天灾不断。媒体评论纷纷指出，谋求西部建设、经济发展的同时，当地自然生态遭受了颠覆性破坏，天灾实为“人祸”。

西南大旱，上至国家总理，下至平民百姓都在为此着急。我想到的是，天灾如同人体的重大疾病，疾病往往不是一天两天得上的，一定有一个积累的过程。一个地区的气候变化，与本地生态系统的改变往往存在紧密的联系。在地球这个我们赖以生存的唯一家园里，有个世界上生命力最强的地方，也是生物学家的摇篮―――热带雨林。谈谈对你雨林知多少？1、在热带雨林中，通常有三到五层的植被，上面还有高达150英尺到180英尺的树木像帐篷一样支盖着。下面几层植被的密度取决于阳光穿透上层树木的程度。照进来的阳光越多，密度就越大。2、雨林地区的地形复杂多样，从散布岩石小山的低地平原，到溪流纵横的高原峡谷。多样的地貌造就了形态万千的雨林景观。在森林中，静静的池水、奔腾的小溪、飞泻的瀑布到处都是；参天的大树、缠绕的藤萝、繁茂的花草交织成一座座绿色迷宫。一、自由读，初步理解课文。

1、说说雨林为我们带来了那些珍贵的资源呢？

有四分之一的药物源于热带雨林的动植物。用热带金鸡纳树树皮制成的奎宁是治疗疟疾的神奇药物。斯奎布氏药剂是利用巴西响尾蛇科毒蛇的毒汁制取的治疗高血压的药剂。至少有2500种潜在的新水果和蔬菜生长在世界各地的热带雨林中。我们80%以上的食物都来自雨林。雨林还向人类提供了轮胎用的橡胶，口香糖、油漆和化妆品用的树胶和橄榄油2、说说雨林的毁灭给生态环境带来怎样的“连锁反应”。珍贵植物物种濒临灭绝：水果品种，蔬菜品种，植物药源。。。。动物物种濒临灭绝：猩猩类昆虫植物药源。。。。破坏大气：冰川融解气候变化。。。。。。水土流失：全球气温升高洪水泛滥一轮雨林毁灭。。。。。

雨林的消失意味着人类将永远丧失一大批动植物物种，而地球上生命多样性的毁灭又将破坏人们赖以生存的大气，进而引起全球气温升高、冰川融解、洪水泛滥等一系列灾难，并最终有可能导致地球生物物种的大规模灭绝。3、小组讨论:雨林毁灭的原因是什么？

摧毁珍贵的“雨林”滥伐木材，生产一次性筷子。日本每年用木材生产的木量一次性筷子，可以建造1.1万间住宅。兴建农场是短视行为。这种做法效率低,需毁掉6平方米的巴西雨林才可换得100克汉堡包。盲目砍伐，生态破坏严重，造成负面生态效应和无休止的恶性循环。珍贵植物物种濒临灭绝动物物种濒临灭绝地球生物的多样性遭到破坏破坏大气水土流失雨林与植物资源动物资源与大气环境形成一个整体。“如果将雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能会经历第６次大规模灭绝。”二、合作探究学习：

1、为什么说雨林的毁灭是世界性的灾难？珍贵植物物种濒临灭绝珍贵动物物种濒临灭绝从卫星图看云南雨林的毁灭从卫星图看云南雨林的毁灭亚马逊河雨林惨遭破坏世界雨林以每分钟２７万平方米的速度遭到彻底毁灭，物种将濒临灭绝，全世界每年约有１１３０万顷的森林遭到毁灭性破坏，联合环境规划署文件指出，全世界１／４的陆地面积受到荒漠化的威胁，每２４小时有１５０－２００种生物物种从地球上消失。

由于环境进一步的恶化，森林耕地面积锐减，淡水匮乏，生态系统大量破坏，导致动物植物微生物物种栖息地丧失，物种大量灭绝，最终危及人类的生存2、你对维护生态平衡，保护环境有什么新的认识？我们能为地球做些什么？

（开展环境的综合治理，协调人和自然的关系，提高国土环境质量，使经济实现可持续发展。人类要过有节制，有远见的生活，不可滥砍滥伐，不可过度放牧，一时的快意带来的将是难以吞咽的哭果）第一(1段)：说明雨林正以每分钟27万平方米的速度遭到彻底毁灭。

第(2—5段)：说明雨林的消失意味着人类将丧失一大批物种。

第三(6—10段)：说明地球上生命多样性毁灭意味着破坏人们赖以生存的大气。

第四(11—13段)：警告人们：如果雨林完全毁掉，到下世纪中叶，地球很可能经历第6次大规模灭绝。

三、1．文中说了哪几层意思?你能否以最快的速度找到体现各层中心意思的句子?3、．讨论文章的说明方法：看文中用了哪些说明方法?这些方法对说明事理有何帮助?

数字说明分为确数说明与约数说明。数字说明要准确，但由于某种原因不可能做到精确表达时，可以用“多”“以上“大约“左右“估计”等约数，以力求近似。这种情况下用约数，反而能体现客观事实，使说明更准确。

2、根据说明文的特点读课文，掌握有关说明文的知识。

说明方法：列数据（可以使说明事理更严密，更科学。）作比较。举例子。

议论的表达方式：使读者增加一种理性的思考，增加环境的忧患意识，进而逐步树立起正确的环境观。

全文采用多种说明方法说明雨林的毁灭及其严重影响。但文章首尾引用了著名科学家和学者的话，其用意何在呢?

首尾两段引言，实是巧发议论，意在向世人发出警告。首段引言在警示世人的同时，又能为下文展开说明作铺垫；尾段引言更具警示作用，使人在思考中增加对环境的忧息意识，进而逐步树立正确的环境观。

采用说明与议论相结合的表达方式阐释事理，更能突显主旨，引人关注。4．讨论文章表达方式的运用。四、读附文，说说如何改善长江三峡流域的生