大学生职业规划汇编七篇_第1页
大学生职业规划汇编七篇_第2页
大学生职业规划汇编七篇_第3页
大学生职业规划汇编七篇_第4页
大学生职业规划汇编七篇_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页大学生职业规划汇编七篇高校生职业规划篇1

启蒙期的“职业规划”意识

一个聘请会上,有位女高校生望见不少应聘的同伴在排队,于是抓紧上去卡位。直到快接近终点,才想起来问:“咦,这是什么公司啊,这么多女生排队?”同伴回答“这是厕所。”

这并非一个笑话,而是生活中真实发生过的。

“现在不少高校毕业生,就业相当盲目,只知道递简历,连自己安排投身的公司、行业都缺乏最基本的相识。我们去参与聘请会,许多学生一见面就会问,‘你们公司做什么的?’同样的问题,一天要重复至少20多遍。”一家知名企业的HR曾向记者表示。往往这个时候,他不知道是该替学生焦急,还是应当感到悲伤。有些学生的资质真的很好,但提到对行业及应聘职位的认知度时,就相当贫乏。“他们很优秀,但不是我们要找的人才。”

在聘请市场,这种现象相当普遍。譬如今年初的第一届广州动漫、设计人才推介会,聘请单位号称“有合适的人,来多少要多少”。然而有参加推介会的人士向记者透露,来参会的很大一部分学生连最至少的行业岗位划分、应当具备的技能都不甚了了,对薪酬标准的认知更是连入门的水平都不到。“有热忱是好的,有创意也是好的,但没有最基础的应用技能将其转化为作品,都等于零。企业不会雇佣只会每天做梦的人。”

“中国的高校生缺乏职业生涯规划。这是一个从小、从选择高校起先就应当着手的规划,以便在高校毕业后,有明确的就业方向和认知。但在中国,大家对职业生涯规划这一认知还处在启蒙阶段。”万宝盛华(中国)华南区区域总监廖继斌表示。

欧美学生的职业规划

中国高校生习惯在大三之后才起先考虑找工作的事。网络上曾有人发帖总结中国高校生四年生活:第一年适应期疯狂玩,其次年成长期拍拖,第三年学习期考试,第四年毕业期找工作。

再看一看其它国家的高校生是怎么提前备战的。

在美国,一个中学生毕业后,会花费一笔价格不菲的费用去找职业发展中心做职业生涯规划测评和综合信息的了解,评估自己的爱好点在哪里,将来可能选择什么行业,这些行业的发展趋势如何,应当选择什么样的高校和专业能更接近目标。在了解了自己之后,利用高校生涯着重了解社会确认将来方向。

廖继斌表示,志向和社会是有差异的。欧美学生在制定了职业规划后,大一期间对为什么读这所高校和这个专业已经有足够和清楚的答案。而在大一至大三期间,除了日常的高校学习之外,会尽可能地通过实习活动了解将来安排从事行业的背景,自学这个行业的专业学问并考取相关证书,从而为自己四年后的择业做好理论和实践两方面的打算。“其实在这一过程中,高校生会对自己和将来所要从事的行业有更多认知,也会依据自己的需求制定出多个方向、多个方案,比如最优选择是什么、其次选择是什么、第三选择是什么,相当明确。”

而相较而言,中国高校生缺乏职业规划,就业标准是一个好的公司、一份好薪水的工作。但往往好的公司并不肯定适合他或令他喜爱,而高校期间又奢侈了打算时间。所以,毕业后无论是专业理论还是工作阅历,都缺乏竞争力,只能沦为被动就业的状况。

廖继斌说,曾经有一个西安交大的毕业生令他印象深刻。这位学生大一时就给自己树立了明确目标———做HR,并考虑要进什么类型的公司。在高校生四年时间里,除了生活和学习,他不断培育HR方面的学问,并与校外的师兄师姐了解公司内的运作和文化、销售系统,创建机会实习。在此期间,他进一步确定了自己将来做HR的确定。

虽然毕业后他的第一份工作不是HR,但他很坚决自己的选择,在那个公司的三年中,他仍旧做了许多打算,不断假设假如自己是HR应当怎么做,同时视察HR部门怎么做。在这家全球500强公司的第五年,他最终有机会做了HR经理。他老板给他的评价是,一年时间的业绩就相当于别人的三年。本报记者田爱丽实习生叶华

◎不奢望太?

“我个人建议高校生对第一份工作期望不要很高。”廖继斌说,第一份工作的目的最主要是了解社会运作,社会是一个机器,有什么零部件要了解清晰;同时熬炼好自己的技能,比如与人沟通、团队协作、解决问题、创新思维和工作责任感。

此外还要转变观念。许多人都希望去一线城市、大公司,不去民营或国营企业。但事实上,现在经济发展比较快的地区是在二线城市,如成都、西安、青岛等地。其次,大公司有大公司的好处,小公司也有自己的好处。大公司有很完善的系统,对人的培育也有完整性,但也由于他们分得比较细,对人的培育相对单一,“一个萝卜一个坑”。小公司虽然没有好的系统,但它对人解决问题和沟通实力的塑造是特别强的。

◎不轻易跳槽

廖继斌表示,了解一个公司的运作,至少要3至5年。而假如培育一个人的团队合作实力,能够让自己在一个部门有充分时间去展示对组织和团队的贡献,也须要3到5年。

“我们不希望看到太常见的跳槽,这是一个恶性循环。假如没有想清晰缘由,就是为了跳槽而跳槽,其在职业品牌塑造就比其他人逊色许多。”作为企业的管理者,特别期望看到员工有肯定忠诚度。企业高层更观赏能够跟公司共患难的群体,一个企业的发展也会使员工有不同的经验。高校毕业生在一个单位能够经验长久一点,对其人生的塑造或看法也有一个比较正面的基础。

“半年内表现出自己的价值,我觉得很难。三年最至少。”短于这个期限,雇主很难看出其价值。

高校生职业规划篇2

近年来,高校生就业越来越严峻,那个读了高校就有”金饭碗”的时代一去不复返了。高校生就业社会的问题。那么,问题的关键人物高校生心里是怎么想的,的职业规划状况又如何呢?对此,我在湖南财专和互联网上对同学了调查。

调查人群以财专学生为主(17人,占85%),本科类学生为辅(3人,占15%)。大一10人(50%),大二8人(40%),大三2人(10%)。

在调查所学专业由谁选择的时候,70%的学生选择了选择的选项,25%的学生因学校调配学了现在所在专业,5%的学生因缘由学现在所在专业。人选择父母亲戚帮选择了专业。由此可见,现在的高校生有的权力来确定所学的专业,父母给了孩子们的自由空间,不行否认这是社会的一大进步!而一学生因成果等问题被学校调配专业有性的,学校有时要站在的角度考虑,但建议最好让学生学所选专业。

在调查喜爱所学专业时,40%的人很喜爱学的专业,40%的人有一点喜爱所学专业,15%的人不太喜爱所学专业,5%的人很不喜爱所学专业。这组数据表明高校生对所学专业的认可度的。不太喜爱的人大爱好问题。而很不喜爱的人的专业他选的,当时选的时候就很糊涂,现在很不喜爱也为奇吧。

在调查小时候幻想的职业着一项中,老师(20%)、医生(20%)、金领(15%)、商人(10%)人数较多。很简单看出的道理:小孩子对乐于奉献的老师和救死扶伤的医生是特别崇拜的啊!至于金领行业,的并不长,据我所知在被调查这小时侯还未,即使了,也小孩所能想到的。

但再来看一看现在高校生们最想做的职业是。调查显示,比重最高的是开公司当老板,占20%。而想从事证券分析师、银行职员、投资人等金融领域的人占到35%。而以老师为职业的就一人,但她给出的理由是“是乱写的”。而选择医生为职业的人只能说很愧疚了。

对两组数据的对比,不难想从商的人越来越多,想从事金融行业的人越来越多,而从事老师、医生行业的人越来越少了。这是缘由的呢?商人的增多可以说是高校生的市场意识了,渴望更多的物质财宝,这值得争论的,“人为财死,鸟为食亡”不无道理。但老师、医生行业人数的也说明一高校生对物质文明追求上升,对精神文明追求下降吧,又或是看到了社会的阴暗面后看法吧。从事金融行业人数是调查主体是财经类院校学生,受到了所学专业。

上高校前很想过毕业后从事何种职业的人为40%,想过一点点的为35%,没想过的为25%。上高校后与所想职业差距特别大的站60%,有距离的占35%,差距的占5%。由此可见,大多数人来上高校之前是有的职业规划的。在上高校后能客观地相识的境况,直面就业的。

至于爱好一人选择了读书、运动。承认爱好与职业特别大的人占到60%,承认有但不大的占35%,没的占5%。又此看来,职业选择时应当考虑一下爱好的问题。

调查显示,高校生一是有的规划的。又到了毕业生离季节,祝大家都能找到志向的工作吧。

高校生职业规划篇3

一、自我认知

优点缺点

自我评价我是一个喜爱挑战簇新事物的爱好自由的典型射手女。家庭观念较重,亲人是我不行或缺的生命的一部分。我会懂得如何应用好时间。天生活泼好动的我不会将时间全花在学业上,各方面的提升是我所希望在高校达到的。高校生活中,主动参加学科竞赛和班级活动,作为班级干部和学生会部门干事也主动派和组织工作,这些工作不仅是在做我自己喜爱的事情,而且供应了一个熬炼我的良好平台。事情必定也不会根据自己所设计的路途规规则矩地发展,在个人素养和语言表达等方面还是有明显劣势的。胆小扼杀了表现自我的心,这样同样也无形使我的恐惊心理加剧,不敢再许多人凝视下发言者都让我的实力不能被更好的认可。我觉得我很有必要反省。除此,改善才是硬道理。在各项活动中找机会表达自己的想法,熬炼自己的胆识,多向他人学习借鉴以此提升自己的语言表达实力。

家人评价我们是个乖巧的女儿,从小到大没有很少让我们操劳。她是个很懂得孝敬的孩子。马虎是她始终以来的缺点,在许多人面前会羞涩也让她错失了许多好机会。

老师评价她始终以来都是班里的班委,能够做好自己分内的工作并帮助好团支书把团支部的活动开展的很优秀,并能吧班级推广给大家,并且帮助大家留下高校的回忆。对自己不够自信,没能更充分得表现好自己。

密切挚友评价她很会关切人,能感觉到别人觉察不到的细微环节。她是一个很适合共享欢乐和哀痛的知心挚友。脾气比较急躁,讲话直率有时候也会引起别人的误会。

同学评价作为一名班委她很能组织班里同学参与活动,班级工作不遗余力,和班里同学也能相处得很好。有时候和同学沟通的方式还有些不够好。

其他社会关系评价她在学生会文艺部工作优秀,布置的任务都能很好地完成。才艺不够突出,而且不敢表现自己。

认知小结:每个人都有优缺点,把优势发挥到极致,并在各方面拓展自己,找到自己意想不到的潜力。对于我的劣势,改善才是硬道理。主动争取各种机会大胆地表现自己,不管怎样,做过才知道自己行不行。

二、职业认知

外部环境分析

①家庭环境分析:爸妈是个体商业户,且是和纺织挂钩和经济挂钩,人脉较大部分分布于纺织企业,除此就是人事局。

②学校环境分析:虽然浙大宁波理工并不是最优秀的学院,但是教学水平也肯定不差,学生的自我求学意识也很剧烈,每年的毕业生就业率也提升较快。

③社会环境分析:现在社会上虽然工程管理的发展还较为一般,但是依据中国的发展局势看,房产还是比较有前景的,随之,工程管理也会变得热门吃香。

④目标地域分析:我会回到嘉兴或者吴江。嘉兴靠近上海,最近几年已在很快地发展。特殊是嘉兴的城市规划更是进行得如火如荼。我的专业还是有一席之地的。在吴江则是继承家业,并且是在会计这一方面会进行深造。

目标职业分析

①目标职业名称:工程造价,会计

②工作内容:工程造价;企业的会计

③工作条件:起初的工作条件要求不高,但必需是一家有发展前景的公司,薪水有很大的提升空间。

⑤就业和发展前景:嘉兴靠近上海,最近几年已在很快地发展。特殊是嘉兴的城市规划更是进行得如火如荼。我的专业还是有一席之地的。在吴江则是继承家业,并且是在会计这一方面会进行深造。

职业胜任力测评:这两个职业都是靠时间和阅历的,所以只要能在工作中吸取前辈的阅历,虚心学习,并主动求上进,应当很能胜任。

SWOT分析

我的优势(strength)及其运用:我可以利用自己的耐性和恒心,把每件事做好。我在听取别人看法后都能比较好的汲取并改善。我对应于和其他小语种有深厚的爱好,可以通过更多的学习从而在工作中正确更多的机会。

我的弱势(weakness)及其弥补:不够自信,胆子不够大。所以我必需争取更多的机会表现自己,在困难中前进才是最好的。

我的机会(opportunity)及其利用:对于家人的人脉我可以适当地利用,在工作的初期,在依靠自己的实力的同时,给自己供应更优秀的外部资源。

我面临的威逼(threat)及其解除:房地产的市场捉摸不定,时好时坏。我必需给自己谋好另外的后路以备时常之需。

三、职业生涯规划设计

确定职业目标和路径

xx年,高校初期。仔细学好专业学问,坚持早起早睡,养成每天早上读英语的良好习惯。通过英语四级,是自己的专业排名有明显的提高。主动争取各种机会呈现在自己的实力,学会更好地调解和同学间的关系,提高个人素养,增加体美劳其他方面的才艺。

xx年,高校中期。通过英语六级,并考初级会计证书,多关注当时代的就业状况等,为自己的将来有进一步安排。依据当时的国际局势也适当考虑学习一门其次外语。

xx年,高校末期。完善自己的专业学问,做一个令自己满足的毕业设计。走进社会提高自己的社会实践实力,并为自己毕业后的工作做更深的规划,打好基础。

xx年,初入社会期。工作初期,必需以谦逊的看法对待事物,努力把分内的工作完成,并在实践中发觉自己拓展自己。

动态反馈调整

评估、调整我的职业目标、职业路径与行动安排

高校生职业规划篇4

李彦宏、马云等都是当代高校生的偶像,他们的一言一行都会成为高校生仿照对象,他们对高校生的一些叮嘱更是经典语录。

马云:

1.一个年轻人,假如三年的时间里,没有任何想法,他这一生,就基本这个样子,没有多大变更了。

2.假如,你真的爱你的爸妈,爱你的女挚友,就好好的去奋斗,去拼搏吧,这样,你才有实力,有经济条件,有自由时间,去陪他们,去好好爱他们。

3.趁着年轻,多出去走走看看。读万卷书,不如行万里路,行万里路,不如阅人多数。

4.与人交往的时候,多听少说。这就是,上帝为什么给我们一个嘴巴两个耳朵的缘由。

5.今日很残酷,明天更残酷,后天很美妙,但肯定大部分是死在明天晚上,所以每个人不要放弃今日。

6.要想进步,就只有吸取教训,胜利的阅历都是歪曲的,胜利了,想怎么说都可以,失败者没有发言权,可是,你可以通过他的事例反思,总结。教训,不仅要从自己身上吸取,还要从别人身上吸取。

7.假如,我只能送你一句忠告,那就是,这个世界上没有免费的午餐,恒久不要走捷径!

8.恒久不要跟别人比幸运,我从来没想过我比别人幸运,我或许比他们更有毅力,在最困难的时候,他们熬不住了,我可以多熬一秒钟、两秒钟。

李彦宏:

1.少许诺,多兑现,做到的恒久比豪言壮语更有力气。

2.各种各样性格的人都有可能胜利,只不过是看你有没有利用自己的性格优势来做事情。

3.每个人应当找寻适合自己的东西,做自己喜爱做的事情;做自己擅长做的事情。

4.认准了,就去做,不跟风,不动摇。

5.这个社会越来越公允,付出就会有回报。你假如踏踏实实把自己擅长的事情做好了,名誉、财宝都会随着你对这个社会的贡献而到来。

高校生职业规划篇5

我的职业爱好是当一名合格的老师。无论是小学、中学还是高校,我想,只要有一份稳定的工作即可。

我认为自己在英语专业方面肯定会有所成就。在高校四年,同时也会学到成为一名合格的老师所应当具备的实力及素养。

我认为自己是一特性格活泼、开朗的人。我的业余爱好是动漫,同时也喜爱交挚友、听音乐、做运动等。我觉得自己极有耐性与同学们进行沟通与沟通,所以才选择了做老师这份工作。

我认为我们选择职业的时候,应当依据自己的爱好去选择,当然,其中也应当有某些客观缘由,例如热门、好就业等问题。我之所以选择老师这份职业,就是因为我酷爱它,希望看到自己跟同学们一起努力,看着自己的学生不断驾驭新的学问,心中会感到无比的喜悦。

胜任实力方面,我的优势是基础扎实,专业学问丰富;责任心强,有耐性;喜爱跟别人沟通沟通。劣势是在讲台发言会惊慌;缺乏实际工作阅历,社会阅历。

a.霍兰德职业爱好测试结果显示,我的职业爱好类型属于:现实型、艺术型、社会型(RAS)

b.MBTI性格测试表明,我的性格类型倾向为“INFJ”(内向?直觉?情感?推断),我适合的领域有:询问、教化、科研等领域?文化、艺术、设计等。

c.家人老师挚友同学对我的评价:家人说我是一特性格活泼开朗的女孩,老师也觉得我特别适合教书,挚友们也都支持我选择老师这份工作。同时,我坚信自己可以在高校四年里不断学习新的学问来充溢自己,提高自己的教化实力,努力成为一名合格的老师。

教化事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是主动向上的,可以说属于恒久的“朝阳产业”,我选择教化业作为自己的终身职业,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。?老师这个职业工作环境单纯,对老师本身的专业技能要求较高,社会地位和待遇都相对较好。存在的问题是,当前大部分高校的老师人数已经饱和,可供应的工作岗位较少,这就要求应聘者必需具备更为突出的条。学校,尤其是高校,具有深厚的文化氛围和学术气息,易于形成良好的心态,而老师和学生的素养普遍较高,可以自己的修养得到进一步的提升。兰州是甘肃的省会城市,在这里当然会有不同的竞争因素和就业压力。这里是甘肃省科技发展比较突出的地方,综合教化实力也是的。

老师的岗位说明:在校大、中、小学老师,以教书育人和培育学生的综合素养为主要的。老师的工作性质是一个社会的学问工人阶级,是工业、农业、教化、科技、产品。

售服务业等社会分工的一般职业,即不属于官僚阶级和老板阶级、有钱人阶级的驾驭着权利和财宝,通过剥夺下层人民来富有。老师的任职资格有思想政治方面资格、学历资格方面资格和综合实力方面资格:

1.拥护中国共产党领导,酷爱社会主义祖国,努力学习邓小平理论和"三个代表"重要思想,遵守宪法和法律;

2.忠诚人民的教化事业,全面贯彻教化方针;

3遵守《中小学老师职业道德规范》,仔细履行老师职责,爱岗敬业,教书育人,为人师表。

1高校师范专业文凭;(多才多艺)许多主科老师达不到这个水平;

2一般话等级二级乙等以上等级;

3教化学、儿童心理学、教化教法学、学生认知心理学的考核过关;

4教化教学各种法律法规考核过关;

5三笔字(钢笔、毛笔、粉笔)考核合格;

6取得电脑初级合格证书,学会课件的制作,教学中必需要用动画来进行教学内容的演示,使之更加生动和详细;综合实力方面资格:

*熟识多种教化教学方法和学习指导方法并用于实践;

*熟识备课的基本程序、过程和方法,并能备出结构严谨条理清晰用于指导教学的重难点突出的备课教案;

*说课的实力;(说课是说整节课的构思和设计思路)

*评课的实力;(评课是评论其他老师上课的优点和缺点,重点挑毛病)

*上课给其他老师评论、领导评论的实力。

*归纳总结方面的实力;

*应付各种检查填写表格抄写资料造假制假的实力;

*与各种家长领导打交道并能承受各种脸色的实力;

*管理人才(老师)须要的9大实力要素:

(1)组织实力;(维持次序不混乱)

(2)管理实力;(嘉奖和惩处措施的合理公允应用)

(3)策划实力;(活动构思的条理清楚)

(4)调查、审案、判案以及调解纠纷的实力;

(5)演讲实力;

(6)调动实力;(调动下属去完成艰难任务的实力)

(7)激励下属的实力;

(8)关注细微环节的实力;

(9)检查质量好坏的实力;

*具有先进的教化理念,主动实施素养教化,因材施教;

*教书育人,将思想道德教化和人文精神培育渗透于教学之中,与教材内容有机结合;

*所教班级形成良好的班风、学风,学生在各方面得到较全面的发展;

*具有肯定的教化教学探讨实力,主动参加教化教学探讨和教学(课程)改革试验,能撰写有肯定水平的教学阅历总结和教改试验报告;

*有安排地深化学校调查探讨、指导教学,完成规定的教学探讨、教学指导和教学评估工作任务。主动担当培训、指导老师的任务;

*具有相当好的耐性。

①我的优势(strength)及其运用:

具有肯定的专业学问,具有可以教化他人的实力。性格活泼开朗,擅长与他人沟通沟通。做到将我的优点发挥,接着保持自己的优点,将自己的学问传授与学生,多与学生面对面沟通以及谈话等。

②我的弱势(weakness)分析及其弥补:

当我在众人面前发言时会感到非常惊慌,并且缺乏社会实践实力。我会在高校四年里常常在班级或学校公众面前发言回答问题,多参与校方及社会举办的活动来熬炼自己。

③我的机会(opportunity)及其利用:

参与有利于以后就业的资格证书考试,不放过任何一所学校的面试等机会。考取国家承认的资格证书,在应聘学校展示自己的实力。

④我面临的威逼(threat)及其解除

其它闻名重点学校的竞争学生以及社会的就业压力。努力学好自己的专业学问,努力提升自己的综合素养实力。为将来就业打好扎实的基础。

综上所述,要达到自己的职业目标,首先,我要积累肯定的阅历,例如假期去山区做志愿者教书等工作阅历。其次,在思想观念上,须要大胆向有阅历的人请教,并在实践中体会书本学问;在学问当面,要巩固书本学问,拓展课外学问,这样才可以给学生供应全面的综合的学问,而不是仅仅局限于书本学问;在心理素养方面,须要百折不挠的精神,不能遇到挫折就退缩,而应当勇于面对以及消退;在实力方面,出了实践学习外,还要与自己的老师保持联系,以便随时向他们请教教书方面的技巧。后,就是仔细去完成自己的职业目标,努力成为一名合格的老师。

我是20xx年度应届高校生,学年为四年(20xx~20xx),高校毕业时要达到本科学历水平,并考研胜利。大一大二主要是完成学校归定的学习任务,大三大四起先以自主学习为主。

大一:上半学期,主要学习自己的专业学问,并且适应高校的生活,多参与学校活动等。

下半学期要考取国家英语四级证书。

大二:接着学好自己的专业学问。参与英语专业四级考试以及国际六级考试,并取得证书。

大三:巩固自己的专业学问,参与社会各类证书考试,自主学习,为考研做打算。大四:通过英语专业八级的考试,打算考研,参与毕业实习,冲刺就业。?毕业后,凭自己的证书去找工作,去各个中小学应聘。

俗话说,安排赶不上改变,职业规划同样也是一个动态的过程,它受诸多因素的限制,往往一个因素的改变就会导致整个安排的不行实施,所以说,一份职业规划书不行能伴随终生,我们势必要依据详细状况的改变而不断对其进行修改。

假如没有得偿所愿的当上老师的话,我会拿出大二、大三考取的社会其他类职业证书去应聘找工作。例如:会计证、导游证等等。

②职业路径的评估:

在就业路径方面,不会局限于老师这门职业,假如能被调整成为其他更好的?职业,我也会接受。

会见机行事,去更多的适合自己专业学问发挥的工作部门应聘。

假如父母坚持让我考公务员或是当翻译之类的工作,那么我会选择性接受,因为我酷爱老师这份工作,所以我会先考虑这份工作。

一般状况下,我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的支配,半年比较简单刚好发觉自己的缺陷和规划书的不足,可以刚好改进一些错误,从而使得规划书与时俱进,更能反映自己的须要和要求。

3、规划修正:

我的职业规划是在考研胜利的基础上制定的,假如考研不胜利,那么我的安排将全盘落空,我不会重新制定可行的安排,而我在大二大三参与各种社会考试,其目的也在于为今后考研不胜利找工作打算。或许依旧会选择老师这个职业,或许是其他职业,安排书都将随之变更。

安排当然好,但更重要的,在于其详细实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标安排随时都可能遭受问题,要求有醒悟的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着志向、信念、追求、理想;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芳香、失意、磨砺。一个人,若要获得胜利,必需拿出志气,付出努力、拼搏、奋斗。胜利,不信任眼泪;胜利,不信任颓废;胜利不信任幻影,将来,要靠自己去打拼!

制定职业规划书是件简单的事,但是若想真正根据规划书的要求来做还是有相当的难度的,我希望自己可以根据规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进。

高校生职业规划篇6

为了高校生挚友们可以更加深化的了解和领悟职业规划,生涯设计公益网特建立职业规划专题。供应职业规划的定义、职业规划的核心内容、职业规划的方法步骤等内容,以便于高校生制定自己的职业生涯规划书。

职业规划定义:

职业规划也称职业生涯设计,它是指一个人对一生的各阶段所从事的工作、职务或职业发展道路进行设计和规划。包括虚则什么职业,在什么组织和地方从事这个职业在这个职业队伍中担当什么角色,在个人一生的发展阶段的职业变更以及为实现职业设计接受的各种教化和培训。

职业规划必需考虑的因素:

1、个人自身的因素

2、所在组织所供应的发展条件的因素

3、社会环境所给与的支持和制约因素

职业规划的作用:

1、确认人生的方向,供应奋斗的策略

2、突破并塑造清爽充溢的自我

3、精确评价个人特点和强项

4、评估个人目标和现状的差距

5、精确定位职业方向

6、重新相识自身的价值并使其增值

7、发觉新的职业机遇

8、增加职业竟争力

高校生职业规划篇7

前言

今日站在哪里并不重要,最重要的是你下一步迈向哪里。高校时代可谓是人一生中的黄金时代,也是一个人的性格形成和实力发展一个重要的阶段,不少人都曾经这样问过自己:“人生之路究竟该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”是啊,人生之路说长也长,因为这是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在安排自己的人生,都在实现自己的幻想:幻想是一个百花园,我只是百花园里一根小草,可小草也有一个大志向。21世纪是一个人才的世界,到处充溢着竞争,竞争就像前进道路上的荆棘,假如不能克服,必将被其湮灭甚至毁灭。对企业而言,如何体现企业“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,假如不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的奢侈。作为当代高校生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的须要,使自己占有一席之地?作为一个高职院校的学生,要想在这样一个弱肉强食的世界立稳脚跟,就必需对自己的专业及将来所须要的发展状况一清二楚,

一、自我认知

1.特性特征

我还算品德端正,待人温柔不会常常发脾气,已经改了好多坏习惯,因为我就得在一个新环境里,不是让环境去适应你,而是你自己去适应环境。具有肯定的隐忍性,会和相识的人保持较好的关系,因为我想留住身边每个对自己好的人,对我好的人我会加倍的对她好。我不是淑女,我大嗓门,因为我觉得,太小声了的话听都听不见还能干什么事呢。但我认为我性格具有两面性,超级喜爱喧闹,和挚友在一起谈天,给彼此带来欢乐,我会感觉很快乐。但有时候,突然啊心情不好的时候,就不想讲一句话,因为我都会感觉很累。喜爱旅游,每次都只能想象一下,每次想去旅游,都会被各种各样的事情耽搁了,所以旅游这事还没成过。我有很强的自信念,具有协作实力,比较强的创新意识,动手实践实力及自学实力。我很喜爱笑,我一成天都可以保持欢乐的心情。每天带着笑容。我觉得笑容拥有化解一切问题的力气。我可以是一个很好的听众,你的一切不快乐,我都可以保藏。但我有一个缺点,就是有时候过于看淡许多东西,日常生活中有时没有目标,没方向,有时候会莫名的自卑,总是在茫然中虚度时间,不能很好的有效率的利用自己的时间。可是我自卑不代表我不自信;我自信不代表我自负。

职业测评:我的专业——金融管理实务与管理。中学的时候,我们学的是会计。在填志愿的时候,我选了金融管理,因为我觉得,在中学的时候我已经驾驭了足够的基础,我觉得应当选一门自己喜爱的专业了。况且,我已经有基础,学起金融管理的话,应当会简洁起来了。而目前我国金融人才的结构性冲突比较突出,现在许多企业在衰败,也有许多企业在崛起,金融业的发展蒸蒸日上,金融管理也越来越重要,中国现在是国际化的社会,金融管理的地位也越来越高,所以以后就业还是发展都比较通畅。金融管理,一个很现代化的名词,那个领域有许多许多都是我没有接触过的东西,我对自己不了解的东西,会比较感爱好,既然已经学会了会计,那么当然,金融管理也不放过。

2、职业爱好

自我评估:我喜爱这个职业,是因为我觉得这个专业充溢了一种神奇感,它能让我们无时无刻的感觉到它的存在和它的重要性。要是没有了金融管理,那么那么金融机构,保险机构就变得奄奄一息,那有一种很强的管理实力,能支撑着中国这个国家快速发展,获得更大的利润。对自己,对他人都是很有益的。还有一点,也是最吸引我的一点,这个职业的肯定领导优势。其实,我是一个挺有野心的女人。我不觉得男生就肯定会比女生强,女生就肯定是弱势。每个女生小时候或许都会有一个公主梦。要不就是女王梦。只是有的人长大了,梦也就散了。只是我的女王梦持续到了现在,现在还没散,我就想这样下去,想把她变得不是梦,是现实。能有那么一席之地,能在一方领域有我的一席之地,就够了。

职业测评:金融管理作为一种商业语言,在经贸交往中起着不行替代的作用,在我国具有良好的就业前景。适应中国外向型经济快速发展的形势,本专业力旨在为国家培育一批既懂中国金融,又懂国际金融惯例的金融人才。为企事业单位、政府机关,培育具有良好思想素养和职业道德水平、基础扎实和具有较强业务实力、有较强外语水平和具有创建品质的会金融与财务管理的特地人才。在企事业单位工作的金融人员,经过几年的努力,可能会走上领导岗位,甚至于走上特别高的'管理者岗位,在跨国企业里边,有相当多的管理人员,是有特别强的金融背景,都是也有一些在金融机构,在保险机构。这个职业最我感爱好的是他那本身的神奇性。在席卷全世界的金融危机,我认为对于金融学及相关学科的人来说,我认为既是挑战又是机遇。尽管众所周知,美国华尔街的多数大的银行在本次金融危机中极少幸免,致使很多从前高薪人士现在处于失业状态。可是大家或许忽视了这个问题,每次经济危机,最先感知和影响的是金融,而最先走出危机,快速复原的也是金融业,那时急需的通过本次危机吸取教训,建立更完善的金融体系,更须要大量的人才。所以,我认为,将来几年内,仍是金融学者呈现自己,大显身手的机会。而且,只要自己有足够的学问实践储备,把自己培育成社会须要的人才,无论出于什么样的情势下,都会有所作为。

3、职业实力

我现在拥有的英语实力,计算机基础技能,会计专业基础学问及相应的试验技能。我在中学时期考出了跟金融管理相关的会计从业资格证书,珠算四级,初级电算化。但我要求的不只有那么一点点,我还想取得就是关于经济这一方面那些有关的全部证书,我野心很大,我希望我可以更好的胜任一份好工作,那么那些就是地基,没有一层层的铺垫,那么无法胜利。我坚信善有善报,恶有恶报,喜爱帮助别人,乐在其中。班主任,她给我的感觉就是女强人,所以我对她的感觉很好,当她说我工作效率很好,做事不错的时候,我感觉自己又成长了一步,我感觉我已经可以为自己准备起来了。而且,我拥有那个规划自己的实力。现在的我或许比一些人缺乏社会实践阅历,可是那些都是可以一点点积累的,没有人生下来就是天才。主动争取条件,参与校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的日常生活中费问题并增加自身的社会工作阅历,为以后创建更多的精神财宝和物质财宝打下坚实基础。我可以少一份张扬,多一点内敛,相应加强与他人的沟通沟通,主动参与各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份缄默、怯场。我也将会刚好改正身存在的各种不足并制定出相应安排加以针对改正。

现在的寒暑假,以及以前中学的寒暑假,我都在努力的在兼职中,去赚的钱虽然很少,可是那个阅历的确多少钱都买不了的,就是为了以后能更跨更好的融入工作环境。

其次章职业认知

1.目标职业一大型企业财务企业、金融投资控股企业的投资安排人。

与职业选择目标的差距:我现在仅仅是个大一的学生,对于金融的了解准确的说.所以,自己现在的无论是学问还是实力,都与目标差距甚远,须要付出更多的辛苦,可是只要与幻想和为实现幻想而执着不懈的努力,我信任自己能行。

(1).工作本身

工作内容:

把握市场动向,与企业内部各部门亲密沟通,依据市场动向做出精确的投资安排,确定投资原则、投资范围和投资策略;编制信托安排财产报告。胜任这份工作须要有缜密的思维和对市场透彻的分析及预见实力,当然首先要具备专业的金融学学问和其他的经济、投资学学问。这个工作对我来说是一个很大的挑战,从自我的个人因素来说,我的分析理解实力较强,擅长分析思索问题。我所选择的这些职业,无一不须要深刻的洞察实力和紧密的思维实力,这一点比较有优势。这些专业都是和金融学(即我所学习的专业)对口性很强的专业,我通过高校或是以后探讨生阶段足够的学问与实力的培育,与其他非专业的求职者来说,有更强的竞争实力。

其次,我所选择的职业,在目前看来是社会上收入处于中上层次的职业,对于从业人员的素养实力要求很高,所以,有利于自己在高校日常生活中学习中始终以更高的要求约束自己,做社会须要的人才。最终,从我所选择的职业的劳动力市场分析,目前中国处于社会主义初级阶段,实行的是分业经营、分业监管的金融体制,在市场经济尚不成熟、市场体制和机制尚不完善的状况下,特殊是面对加入世贸组织带来的挑战,无论是金融机构内部还是外部,都有业务拓展的需求。在目前分业经营的制度框架一时难以变更的状况下,通过金融控股企业这一组织形式,既能在肯定程度上享受综合经营的好处,又能在金融业务之间形成“防火墙”,从而有效地限制风险。所以,在这个过程中,国家必将须要更优秀、更专业的人才,企业要想在激烈的市场竞争中脱颖而出,也须要能给其投资、证券带来巨大效益的专业人士。所以这些职业有很大的劳动力市场。

工作环境:

具有强大的竞争力,可以激发自身的身体本能,在高手如云的金融界摸爬滚打之后,得出来的恒久的最宝贵,最好的。那种工作环境出来的金融人士不仅抗打击实力强,而且会熬炼出人的一种毅力,那是熬炼自己的最好去处,而且可以熬炼出我们最强大的意志力。

职业的典型日常生活中:

那个时候的我们不会想现在那么无知,不会像现在那么多有空余的时间,不会像现在那么无忧无虑,职场上只会充溢了勾心斗角,因为那个时候我们都不会只想在原地踏步,都想往更高处怕,那时候我们的压力,可想而知。我们不会再想着要去哪里玩,不会想着怎么去请到假,不会想着我喜爱的人是否也刚好喜爱我,不会想着怎么从父母那里拿多一点的钱。那个时候,我们休息时间少了,我们只会抱着一堆东西,在办公室里,坐在电脑前,键盘在舍命的敲打着,计算机也是舍命的工作着。那个时候我们都是为了工作而工作,我们不能再放松自己,我们不能再抱着手机煲电话粥,不能和自己的挚友聊着东家长西家短。因为职场上不允许你有丝毫的懈怠。我们是新手,那么我们更应当从时间里挤时间,跟时间赛跑。因为我们没有太多时间可以奢侈。我们要当“飞人”。我们要做到“做一行,爱一行”。

(2).进入职业的途径:

刚从学校毕业,我们无论从哪一方面来说都会显得那么不成熟,所以我要起先从小事做起,一点一点积累,什么事都要抢着干。对自己从来没有做过的事更要去尝试,因为要是就因为自己没尝试过,对自己没有信念就放弃的话,这是对自己的不负责,这是对自己实力的一种否认。什么事都是从无到有,再到精通。当一点点小事积累起来,渐渐变大,地基打的越来越稳的时候,我们就可以慢慢的精通各项我们的职业,起先挑战自己。年轻的时候,谁没有张扬过,谁没有放纵过。你不拼,就恒久不会知道自己年轻的人生会变成什么样子。从一点一滴做起,从抢着做起先。

胜任标准:

初入职场的新人在职业生涯的成长过程中唯有稳扎稳打,才能针对工作上被给予的新功能进行有效学习。当然,在职业生涯规划践行的漫长道路上,还有各种各样的问题等待我们探究和解决。确定要有肯定的工作基础,不行以盲目,要有自己的思想,要有自己的准备,要有着一些的技能的证书,有强大的抗压力,有强大的忍耐力,要强大的毅力,要做好辛苦日常生活中的日子。因为没有多少人是一路顺风的,都会坎坎坷坷。经验许多才会成长。有时候,你不肯定是精英中最好的那个,但是你肯定要是那个肯学的,你要抓住一切机会不断的努力去学。机会不会等你,只有你自己去抓住机会。机会也没有许多,完完全全都是靠自己的思想。

(3).工作待遇

薪酬、福利待遇:其实刚起先的时候不用太好,只要能进一家自己满足的企业里,就算从最底层做起,那也是好的,只要从里面得到历练,那也是好的。然后最终自己可以靠着实力渐渐的加上去,其实只要你有实力,不怕赚不到钱,就只是时间的问题,就像那句“水不在深,有龙就灵”。所以,对自己,稍安勿躁。赚钱的机会也总是有的,但要是失去一个好的工作环境的话,那就完全不值了。

(4).职业本身的前景:

我觉得这个职业的发展很好,这个职业在目前看来是社会上收入处于中上层次的职业,从所选择的职业的劳动力市场分析,目前中国处于社会主义初级阶段,实行的是分业经营、分业监管的金融体制,在市场经济尚不成熟、市场体制和机制尚不完善的状况下,特殊是面对加入世贸组织带来的挑战,无论是金融机构内部还是外部,都有业务拓展的需求。职业本身的需求量很大。因为中国正处于发展中国家,须要大批大批的金融人才为其打理好企业。只要我们踏实肯干,干出成果,是金子总会发光。

(5).从事该职业人员的日常生活中方式:

日常生活中中很劳碌,对平常的收支也会精打细算一点,不会像以前没头没脑的就只知道网外面花钱。从事该职业之后,就会想着,怎么花一倍的钱赚两倍的钱。对自己总会有很大变更。更会日常生活中。

每天都和钱打着交道,在办公室里盯着电脑,有时候在家也不例外,电脑就成为最重要的信息集聚地,每天花在电脑上的时间会比外出逛街,休闲多出许多倍。电脑辐射始终伴随着左右,“贴身保镖”。

2.目标职业二上市股份企业证券部代表

时间会占据我们日常生活中的大部分的时间,或许有的人一生都在忙劳碌碌。我觉得在工作上就肯定要有自己的野心,一步步,就算再艰难,自己选的路,跪着也要走完。有一句话说:“不想做将军的士兵,不是好士兵。在干一件事的事,不做就是不做,要做就要做到最好,最强。那是我选择的路。

3.目标职业三自己办起属于自己的企业。

因为我不太喜爱束缚,我觉得自己应当可以有自己的选择。而不是规规则矩的替别人做事,规则是死的,人是活得,我们不应当跟木偶一样,有时候放手搏一搏就是好的。我要先在职场上打拼,看清市场,然后用自己的资产,先从小发展,一步步变大。不会一口吃成大胖子的。我觉得,其实人生还是应当靠自己变更的,什么命运天注定,我才不信任,虽然这个天我们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论