(上课)图文转换之解读徽标

城市形象标志汽车标志电视台徽标学校校徽生活中的标志这个特殊的三角形标志有两方面的含义：第一：它提醒人们，在使用完印有这种标志的商品包装后，请把它送去回收；第二：它标志商品或商品包装是用可再生的材料做的，有益于环境和保护地球的。循环利用标志考考你：图文转换

——解读徽标高考专题复习学习目标

掌握描述徽标及解读徽标内涵的相关方法技巧

2、象征手法：采用与标志内容有某种意义上的联系的事物图形、文字、符号、色彩等。徽标的表现手段1、表象手法：采用与标志对象直接关联形象。3、寓意手法：采用与标志含义相近似或具有寓意性的形象，以暗示、示意的方式表现标志的内容和特点。4、模拟手法：用特性相近事物形象模仿或比拟所标志对象特征或含义的手法。5、视感手法：采用并无特殊含义的简洁而形态独特的抽象图形，文字或符号。如何读懂徽标？徽标是一种美术图案。为体现徽标独具特色的内涵和个性化特征，设计者在设计时，常常通过调动多种艺术手段，对图案进行变形处理，以达到某种创意效果。其常用的变形手法主要有：

字母（拼音或英语）变形；汉字字体变形；

实物变形；画面颜色调配……

通过变形处理的图案，妙在似与不似之间，这样就使图案产生了多义性、多解性，从而使徽标的意蕴和内涵更丰富，更多样。①看题干：明确徽标名称及相关特点。

如组织性质、行业特点、企业特点以及文化内涵。②察画面：徽标的构成要素。③展联想：关注图文变形及寓意，展开想象，合理解读。1、描述画面型2、揭示寓意型3、看图仿写型4、编拟广告型5、据图想像型6、一图多题型“徽标”类图文转换题常见题型解题思路：

1、观察分析徽标（行业性图标）的构图元素：外形（变形）、色彩。2、介绍画面要按顺序：空间、逻辑。3、由表及里，分析其内涵和寓意：联想（行业特点）——象征义、寓意4、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想5、力求避免遗漏说明内容。规范答题：构图元素（外形）——象征义（寓意）2015年全国新课标2卷题17.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字（6分）2015年全国新课标2卷题17.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字（6分）

图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。（2分）旗帜代表不同国家，鸽子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各国应齐心协力，维护和平。（4分）2015年全国新课标1卷题：17.下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主题图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）2015年全国新课标1卷题：17.下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主题图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）

该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。（2分）地球上各种鱼在清澈的水流里游动，人类之手正在阻挡排向清流中的污水，整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。（4分）合作探究典型例题分析：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德。

下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：

1、请用简洁的语言描述标志

2、请揭示标志所象征的寓意。

“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，（1分）大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）

“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。（1分）一、描述画面内容注意顺序：由总到分

标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。（2分）整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（1分）二、揭示寓意1、注意与标志的象征意义相联系2、顺序：由分到总小结：一、描述标志内容:

（细观察）图形组合二、揭示标志意义:

（巧联想）象征意义三、答题注意顺序:

（善表达）总分、上下、左右口头练习：下图是“全国18岁成人教育活动”的标志图案，请你用一句话介绍这个图案；再指出图案的象征意义。（1）图案介绍：该标志图案由阿拉伯数字“1”和“8变形组成一只飞鸟的形象”。（2）“18”意味着成人，飞鸟象征青年的羽翼长成，可以独立翱翔于社会的天空。绿色家园仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题；（1）请简要说明画面内容；（不超过30个字）（2）说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）巩固练习（1）画面内容：

这幅题为“绿色家园”的招贴画，在一片树叶的中间有一个地球，（1分）整个图似只眼睛。（1分）绿色家园（2）启示：《绿色家园》告诉我们要像保护眼睛一样保护地球，爱护绿色家园（人类的生存环境）。或“关注环境保护，建设绿色家园。”（2分）（言之成理即可）简要描述这个徽标的内容及含义。画面：由鲁迅先生设计的北京大学的校徽，是“北大”两个篆字的上下排列，其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像，而“大字”构成了一个正面站立的人像。含义：三个“人”字分别寓意“人民、人本、人文”，即“人民的大学”、“以人为本的精神”和“以人文为主的特色”。三“人”并列，又隐含“三人行，必有我师焉”、“三人成众”等意。“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。拓展延伸：请用简要的文字说明下图重阳节徽标的创意。

每年9月14日是“中国网民文化节”，下图是“中国网名文化节”的标志，请用简洁的语言评析标志中图案的创意。标志整体呈现一个舞动奔腾的人，彰显“以人为本”的服务理念；标志主体像字母e，象征网络；又像汉字“文”，代表文明。实战演练

右图是汶川地震后中国红十字基金会的一幅招贴画。

①请你给这幅招贴画写一段说明文字。

（50字左右）1、细观察画面由两部分组成上方米字格里______

排列着____________两字。两字组合成_______字。下方

是_______的标识和“中国红十字基金会”等字样。纵向红色的“汶”黑色的“川”红十字一个“济”

②

汉字可以传递丰富的意味。

请你说说这幅中国红十字基金会的招贴画传递的含义。

同舟共济，希望大家帮助汶川人民共渡难关2、巧联想

3、善表达

试解读2008北京奥运会会徽“中国印·舞动的北京”的含义会徽作为一个整体包括三个部分：一是印形部分，二是“Ｂeijing２００８”字样，三是奥林匹克五环。1.中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。2.城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树一帜。3.会徽的字体部分采用了汉代竹简文字的风格，将这一字体的笔划和韵味有机地融入到“Beijing2008”字体之中，自然、简洁、流畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。会徽的三层含义：

一是会徽以中国传统文化符号印章作为标识主体图案表现形式，选用中国传统颜色红色作为主题图案基准色，体现了中国文化的特点，代表着民族与国家，代表着喜庆与祥和;

二是作品主体部分既似“京”字，又似舞动的“人”张开双臂，充分反映了古老而又充满现代气息的中国，传递着友好、真诚与热情;

三是作品中巧妙地幻化成向前奔跑、迎接胜利的人形，充分体现了奥林匹克更快、更高、更强的宗旨，强调了以运动员为主体和健康向上的精神，充满动感与活力。

右图是“中国电信”（ChinaTeleCom)的图标，仔细观察后，描述其画面及含义。

A、“C”“C”似形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系。

B、“C”“C”似地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界。C、“C”“C”两副牛角，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景。描述左边节水标志的含义。“国家节水标志”由水滴、人手、和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水。“地球”象征节约用水是保护地球生态的重要措施。“一只手托起一滴水”寓意节水。整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征着滴水汇成江河。