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文档简介

幼儿园周工作计划怎么写(精选17篇)幼儿园周工作计划怎么写(精选17篇)

幼儿园周工作计划怎么写篇11、加强幼儿的用餐礼仪教育。

2、培育幼儿正确的握笔姿势。

3、继续开展“我们爱祖国”主题活动。进行饮食平安小知识教育。激励幼儿主动与老师、阿姨打招呼,教育幼儿从小做个有礼貌的好孩子。早操:要求幼儿熟记操节动作。

体育游戏:捕鱼、磁性人、木头人一二三四五主题活动——五星红旗升起来

看图叙述:聪慧的小野兔故事:理发师的奇遇主题活动——

欣赏:京剧脸谱数学:

复习8的相邻数,书写数字8音乐:快乐的幼儿园(一)社会性:情境活动—受伤了怎么办?

数学:学习7--9的相邻数,音乐:快乐的幼儿园(二)弟子规:

闻过怒——益友却角色游戏:

德克士(二)美工活动:

折纸—船

结构游戏:

宇宙飞船(四)表演游戏:

大灰狼和兔子(三)分组活动:

丢沙包、跳绳书写拼音:e分组活动:

跳绳、拍皮球体育游戏:

脚踏平衡车★美工区:提供纸张、剪刀指导幼儿绘画京剧脸谱

益智区:提供各种棋类,指导幼儿学习下棋。

语言区:提供各种幼儿图书,幼儿进行安静、有序的阅读。

角:开展德克士、超市游戏

计算区:提供骰子纸笔幼儿记录7以内的相邻数1、请家长每日关注家园联系栏,准时引导幼儿完成当天的本领。

2、辅导幼儿巩固熟悉7以内的相邻数。

幼儿园周工作计划怎么写篇2周工作重点

1、结合“五一”系列活动,教育幼儿能热爱劳动人民,珍惜劳动成果。

2、继续对幼儿进行各项常规习惯的培育。

晨区活动

1、智力区——下飞行棋2、建构区——公园

3、表演区——影剧院4、体育区——沙包

生活活动

1、周一升旗,要求幼儿能安静听国旗下讲话。

2、要求幼儿安静进餐,不把点心洒在桌上和地板上。

学习活动

一、语言领域:皮包怎么回来了(续编故事)

爸爸妈妈工作忙(谈话活动)

二、艺术领域:我是一个木匠(歌曲)

儿童舞曲(节奏乐)

我长大了做什么(绘画)

三、认知领域:祖国变化大(常识)

我是小厨师(常识)

复习10以内数的加减(计算)

层级分类(计算)

四、健康领域:我是小小建筑师(体育)

户外活动

一、集中活动:木头人、占圈、老狼老狼几点钟

二、分组活动:大型器械、沙包等

离园活动

一、音乐欣赏

二、整理仪表

三、谈话活动

幼儿园周工作计划怎么写篇3生活活动:

1.引导幼儿大胆用语言与他人交往。

2.激励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。

3.引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。

美工:

引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。

益智:

引导幼儿熟悉简洁图形。

周一:

1.引导幼儿正确发出兔、裤字音。

2.引导幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。

周二:

1.感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。

2.引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。

周三:

1.激励幼儿大胆用圆形进行添画。

2.练习原地纵跳触物,增强腿部气力,进展弹跳能力及调和能力。

周四:

1.引导幼儿不和陌生人说话。

2.引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。

3.社会《小兔乖乖》

4.数学《给正方形涂色》

周五:

尝试用点、线、圆组合图形,有掌握地将一个点与另外一个点连接起来。

童心画语《打电话》

户外活动

目标

1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。

2.引导幼儿按规章进行游戏,感受游戏带来的快乐。

预备

平安的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。

集体游戏

游戏名称

游戏玩法

敲小锣

老师发出口令,两名幼儿跑向小锣并敲击,然后返回,先导者为胜。

扔沙包

幼儿听口令,进行肩上投掷。

分散活动

小推车、大车轮、羊角球、沙包。

家园共育

1.家长引导幼儿在家多喝白开水,并到户外熬炼身体进步反抗力。

2.家长在家幼儿爱惜玩具,玩完后激励幼儿和成人一起收放好。

3.家长可利用四面环境引导幼儿熟悉几种简洁图形,如圆形、正方形等。

幼儿园周工作计划怎么写篇4(一)幼儿人数

本班幼儿现有16人,其中男生8人,_8人。

(二)存在的情况

1、幼儿存在分离焦虑。

2、幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活阅历,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。

3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律,任意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯

4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张,哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以掌握情绪,会和幼儿一起流泪,不忍离去。有的家长在门口,或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。

二、主要措施。

幼儿园小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,因此以养为主,教养融合是我们开展小小班教养活动必必要遵循的一条重要准则,注意保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一的观点。结合规程与实践工作中发现的详细问题,以培育幼儿喜欢幼儿园的集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。

(一)保教工作

1、创设良好的生活环境,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活布置适合小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。

2、注意幼儿保育工作,培育幼儿良好的生活卫生习惯。本班老师时刻保持全都,对幼儿进行各个环节的培育教育,留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定的地方擦嘴,餐巾放在哪里,哪个位置进行餐后活动等。

3、建立良好的班级一日常规。老师要根据本班幼儿的实际情况,制定托班幼儿一日生活常规,重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规章,在老师的共同协作教育下,懂得轻拿轻放玩具,不争抢玩具,玩具玩后能在老师的带领下整理放好。引导幼儿乐观参加游戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,留意幼儿的礼貌习惯的培育,班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。

(二)平安工作

小班幼儿年龄,平安工作体现的更为的重要,我们老师重点从以下几个方面进行

1、老师学习平安知识手册,知道紧急情况的紧急措施。

2、每周检查班内有无平安隐患,如有准时实行措施。

3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

4、各个老师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢等现象的发生。

(三)家长工作

1、新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级老师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在网站、网校中做好家长工作让孩子尽快地适应幼儿园的集体生活。

2、召开家长会,向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长协作的内容。

3、建立幼儿个人成长档案,根据档案建立的需要希望家长准时给予协作。如:做一些家庭记录,收集相应的资料(照片)等,进一步丰富、完善孩子的成长档案。

4、向家长宣传,引导家长乐观参加家长学校的讲座,激励家长乐观参加园务活动如:亲子活动、征文、开放日等活动。

三、幼儿进展目标

健康:

1、愿意上幼儿园,在成人的安抚下,不哭闹。

2、愿意和老师共同做操,感受仿照做操的乐趣。

3、在成人的帮助、激励下,知道大小便时要喊老师。

4、尝试学习自己吃饭、睡觉、洗手、搬椅子等。

5、能扶着扶手两步一级上下台阶。

6、熟悉自己的照片标记,并根据标记找到自己的毛巾、茶杯等物品。

7、在成人的帮助下,学习用调羹吃饭,并知道要坐在桌边进餐。

8、在成人的帮助下,愿意睡在自己的小床上,不要成人_养成午睡的习惯。

语言:

1、对成人提出的问题感爱好,尝试重复成人的问题。在有变化的情境中,喜欢向成人询问,并愿意回答成人的简洁问题。

2、能听懂成人的简洁指令。

3、愿意重复听同样的故事。学习使用代词你我他。喜欢听成人讲故事、读书和念儿歌等,并愿意仿照。在成人的帮助下,能说出画面上的主要内容。会一页一页翻书和看书,看完后能把书放回原位。

4、能自言自语或对着小动物、小玩具等说换。学习用一些简洁的句子来表达自己的想法,如我要喝水我喜欢......等。

5、能重复部分童谣、儿歌等,并尝试用自己的动作表演出来。

社会:

1、接纳本班教授,愿意接受老师的亲近行为。

2、活动时知道不离开老师。

3、在生活中,遇到不愉快或有困难的事,愿意接受老师的帮助。

4、知道要与同伴一起玩玩具,愿意与成人一起整理玩具。

5、在成人引导下,关注班级环境,愿意与老师一起参加活动。

6、在成人的指导下,知道与自己相关的物品在班级中摆放位置,能根据成人的指令取出物品并放回原处。

7、知道要跟着老师和小伴侣在一起,一个人不能离开集体,爸爸妈妈来接时才能离开老师。

8、在成人的指导下,知道一些简洁的是非观念,如打人不好不能咬人不能拿小伴侣正在玩的玩具。

9、在成人的帮助、激励下,初步学习解决自己生活中的小问题。如自己洗手、自己喝水等。

科学:

1、愿意参加识别、比较、选择、归类、匹配、寻找等智力活动。

2、在成人的启发下,能用视觉分辨物体的大小,能辨别出熟悉物体的气味、味道,并愿意触摸感知物体软硬的特征对环境中的声音等有爱好,并愿意仿照。

3、能够辨别3~4种颜色,熟悉圆形、正方形。

4、能分辨上下的概念。

5、理解一的实际意义,能从生活中找出一,如一个娃娃等。

6、能根据颜色、大小给物品归类。

艺术:

1、能对环境中的颜色、线条、构图产生自发的爱好和激动的神情,并有自由制造的表现,愿意参加美术活动。

2、愿意参加音乐活动,对音高和节奏有初步的感受力和表现。

3、能听着音乐自由地摇摆身体及做简洁的上肢动作。

4、能运用手指、手腕活动进行简洁的撕纸、粘贴、拼搭、穿珠等操作。

我们一起努力,让幼儿喜欢老师,爱幼儿。

幼儿园周工作计划怎么写篇5周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言乐观主动地进行交换,愿意表达真实的情感。

1、让幼儿能准时以愉快的心情适应假期到新学期的过度

2、能用完全的话叙述暑假兴奋的`事情,并学会安静倾听他人讲话

3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小伴侣,有做哥哥姐姐的光荣感

4、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感

5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,准时适应幼儿园的一平常规

6、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不行以乱跑,并学习班上的规章制度

7、能清晰地口述10之内的排列挨次,知道顺数与倒数。

二、集体活动

谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)

英语活动:温习简洁的问候语

户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出准时反映(立正、稍息、左右转)

游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新)汉语拼音:单韵母a

平安工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方,我们不行用手往触摸

三、其他工作

1、环境布置:布置新教室环境

2、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。

3、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作:

(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。

(3)进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

(4)与家长沟通坚持送幼儿来园。

幼儿园周工作计划怎么写篇6愿意和小伴侣一起玩,并对他人的交往做出乐观的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

生活活动

引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。

区域游戏

1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、叙述画面中感爱好的人或物。

2、科学区:喜欢参加观察活动,在活动中情绪愉快。

3、娃娃家:愿意和小伴侣一起玩,并对他人的交往做出乐观的回应。

4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

材料:种子、水壶、颜色鲜艳的故事书、绘画纸

教育活动

1、《播种》知道春天是生长的季节。

2、《迷路的小花猫》知道外出时不离开成人。

3、《迎春花》通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。

4、《熟悉柳树》熟悉柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。

5、《我的种子快长大》激励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

6、《洗手帕》分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。

7、《下小雨了》喜欢参加绘画活动,巩固绘画活动常规。

8、《小兔吃萝卜》在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

9、《这就漂亮多了》提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简洁的数量特征。

体育活动

游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》

目标:引导幼儿把握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。

材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰

家园共育

1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园沟通内容。

2、协作幼儿幼儿园的教育要求,激励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。

环境材料

1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。

2、整理美工区的材料

幼儿园周工作计划怎么写篇71、会正确使用礼貌用语与老师相互问好,与家长离别。

2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子,挂小毛巾。

3、做好来园记录后到户外场地参加活动。

二、户外活动活动内容我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。

2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简洁的方法。

3、知道插花、玩鹅软石时留意的平安。

活动打算

各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。

活动指导

(一)层次一:插花1、学习简洁的插花。

(二)层次二:装饰鹅软石1、熟悉各种颜料来装饰鹅软石。

2、在使用颜料的过程中,知道要保持桌面干净。

(三)层次三:观察菜地1、一个一个排队去观察菜地,看看青菜有什么变化。

2、在观察菜地之后,了解更多蔬菜的种植方法。

三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操,重点学习上举、前举的动作。

2、能根据音乐变换队形。

3、与老师一起创编器械游戏的玩法。

四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干。

2、能安静、专心吃点心,保持桌面干净,吃完自己的一份点心。

3、能正确洗杯子不玩水。

4、点心后会进行安静活动。

五、5分钟平安教育1、正确洗手,多喝开水,多穿衣服,留意保暖,运动时适时增减衣服。

2、加强体育熬炼,尽量不去人多的地方、室内多通风,掌握活动量,塞毛巾。

3、常常开窗通风,保持居室和工作场所的空气流通,养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避开接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。

5、勤晒衣服和被褥,出现相关症状要准时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息,以削减交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五。

幼儿园周工作计划怎么写篇8愿意和小伴侣一起玩,并对他人的交往做出乐观的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

生活活动

引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。

区域游戏

1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、叙述画面中感爱好的人或物。

2、科学区:喜欢参加观察活动,在活动中情绪愉快。

3、娃娃家:愿意和小伴侣一起玩,并对他人的交往做出乐观的回应。

4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

材料:种子、水壶、颜色鲜艳的故事书、绘画纸

教育活动

1、《播种》知道春天是生长的季节。

2、《迷路的小花猫》知道外出时不离开成人。

3、《迎春花》通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。

4、《熟悉柳树》熟悉柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。

5、《我的种子快长大》激励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。

6、《洗手帕》分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。

7、《下小雨了》喜欢参加绘画活动,巩固绘画活动常规。

8、《小兔吃萝卜》在泥工活动中,尝试使用辅助材料。

9、《这就漂亮多了》提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简洁的数量特征。

体育活动

游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》

目标:引导幼儿把握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。

材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰

家园共育

1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园沟通内容。

2、协作幼儿幼儿园的教育要求,激励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。

环境材料

1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。

2、整理美工区的材料

幼儿园周工作计划怎么写篇9一、礼貌品德

1、会正确使用礼貌用语与老师相互问好,与家长离别。

2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子,挂小毛巾。

3、做好来园记录后到户外场地参加活动。

二、户外活动活动内容我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地

1、喜欢玩沙、插花等活动。

2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简洁的方法。

3、知道插花、玩鹅软石时留意的平安。

活动打算

各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。

活动指导

(一)层次一:插花

学习简洁的插花。

(二)层次二:装饰鹅软石

1、熟悉各种颜料来装饰鹅软石。

2、在使用颜料的过程中,知道要保持桌面干净。

(三)层次三:观察菜地

1、一个一个排队去观察菜地,看看青菜有什么变化。

2、在观察菜地之后,了解更多蔬菜的种植方法。

三、早操活动

1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操,重点学习上举、前举的动作。

2、能根据音乐变换队形。

3、与老师一起创编器械游戏的玩法。

四、点心活动

1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干。

2、能安静、专心吃点心,保持桌面干净,吃完自己的一份点心。

3、能正确洗杯子不玩水。

4、点心后会进行安静活动。

五、5分钟平安教育

1、正确洗手,多喝开水,多穿衣服,留意保暖,运动时适时增减衣服。

2、加强体育熬炼,尽量不去人多的地方、室内多通风,掌握活动量,塞毛巾。

3、常常开窗通风,保持居室和工作场所的空气流通,养成良好的生活和个人卫生习惯。

4、饭前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避开接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。

5、勤晒衣服和被褥,出现相关症状要准时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息,以削减交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五。

幼儿园周工作计划怎么写篇10班级:(小)草莓班周次:第二周日期:9月5日-9月9日老师:___

生活活动

1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在老师的陪伴下)。

2.能用语言或动作表达自己的需要。

3、学习如厕,定时大便、知道不憋尿,初步养成主动入厕的习惯。

4、会使用小勺独立进餐,学习基本的用餐方法。

区域活动

益智区:《串珠》《好玩的小勺游戏》美劳区:《手指玩色》益智区:《串珠》益智区:《舀豆游戏》建构区:《积木有许多玩法》美劳区:《贴苹果》角色区:《悄悄话》角色区:《打电话》阅读区:《幼儿月用书甜甜找伴侣》

环境创设

1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围,玩具充足。

2、卫生间进行温馨装饰。

4、娃娃家全家福照片,娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。

5、运动区创设游戏化环境,大致标明活动范围。

集体活动

《介绍我自己》

《幼儿园的一天》《扮家家》

《笔宝宝跳舞》《欢迎小伴侣》

《小枕头》《大地数学》

《包包子》《一天要吃三顿饭》

户外活动集体活动:《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》

分散活动:材料圈,平衡木、球、沙包。

目标:1、喜欢参加体育活动,感受运动游戏的愉快。

2、在走、跑、跳、投掷的游戏中,能平稳地掌握自己的身家长工作

3、家长协作教育幼儿长大了,要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。

4、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。

幼儿园周工作计划怎么写篇11新学期开头了,本学期我和老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面进展成为会学习、会思考、会交往、有制造性的新一代儿童。以尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。制定出以下工作计划:

一、班级情况分析及工作重点

本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。

二、幼儿进展目标

(一)健康领域

⒈逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快。

⒉在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简洁的衣裤、鞋。

⒊了解简洁的卫生知识,愿意接受健康检查,熟悉五官懂得保护。

⒋愿意和同伴参加体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

(二)语言领域

⒈学习一般话,愿意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用一般话与人沟通。

⒉学习安静地听他人讲话,能听懂简洁的语言指令并按其行动。

⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的熟悉和感受。

(三)社会领域

⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的成人。

⒉愿意和同伴一起游戏,尝试学习共享等待,体验其中的快乐。

⒊在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现,学习关心他人。愿意招呼熟悉的人,学习求助和感谢。

⒋学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

⒌学习接受老师的建议和批示,学习在集体生活中遵守基本规章。

(四)科学领域

⒈在成人引导下,学习发现四周环境中好玩的事物。

⒉愿意用多种感官感知四周的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

⒊喜欢操作、摆布。

⒋亲近大自然,喜爱与学习爱惜四周的植物。

(五)艺术领域

⒈在成人引导下,能逐渐留意和亲近四周环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。

⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。

⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

⒋学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作

⒈做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园,因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪,我们老师应做好以下几方面的工作:

(1)开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级情况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟悉,减轻孩子来园的消极情绪。

(2)给孩子提供一个温馨、舒适、好玩的教室环境

(3)老师以亲切、温和的态度对待孩子,消除他们的陌生感。

⒉培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。

(1)熟悉自己的标记

(2)学会正确的洗手方法

(3)能安静午睡,不吵醒别人

(4)培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。

⒊培育良好的学习常规。

(1)愿意参加各项集体活动,留意力集中

(2)爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢

(3)学会用语言表达自己的意愿能将玩具归类收好

(4)学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。

⒋深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的爱好入手,让孩子主动学习,从而猎取各方面的阅历,提高综合能力。

⒌注意活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,老师将加强对孩子的观察与记录,准时发现问题、了解孩子。

⒍丰富幼儿一日生活,充分利用每日的音乐活动和文学活动时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求专心实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照料,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照料好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持每日的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。

在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识,真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作,我班重点以敬重家长为原则,提高老师的服务意识,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

(1)加强与家长的沟通与沟通,以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的爱好和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

(2)按时更换家长园地内容,让家长准时了解本班教学活动内容,取得家长的支持协作,并不断向家长提供新的幼教信息。

(3)激励家长乐观参加亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。

以上是我本学期的个人工作计划,在今后工作中,我将努力工作,争取更大的

幼儿园周工作计划怎么写篇12生活活动:

稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。

巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。

提醒幼儿进餐时不说话,身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

区域活动名称:美劳区

区域活动目标:

学习正确的涂色方法,激励幼儿想象自己的树叶颜色。

培育幼儿知道卫生平安,不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

活动打算材料:蜡笔树叶图画纸。

活动指导方式:

引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。

自己取画纸,并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。

重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大,来回进行涂色。激励幼儿大胆下笔。

户外活动:

1.集体游戏名称:吃毛桃

集体游戏目标:

1、初步把握游戏规章和玩法。

2、能和同伴愉快的进行游戏。

2.分散活动目标:

1、稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中。

2、练习拍球。

活动打算材料:

大型器械球拱形门软飞盘。

家园共育:

1、建议家长利用接送孩子时间,引导幼儿较仔细的观察幼儿园四周树木的变化,感知秋天的美妙。

2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。

3、与家长沟通坚持送幼儿来园。

幼儿园周工作计划怎么写篇13周工作重点

1、能在熟悉红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与美丽。

2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的颜色场地。

3、天气转冷,能坚持每天上幼儿园。

生活活动指导要求

1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣。

2、天气冷了,不随便脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并留意不反穿

3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。

教育活动

内容安排

1、语言:拔萝卜

2、数学:去欢欢家

3、艺术:宝宝涂色

4、科学:大萝卜

5、健康社会:轻轻

区域材料投放指导

1、益智区:按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。

2、生活区:给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。

3、美工区:小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。

户外活动

1、练习两人近距离滚接皮球,进展手眼协调能力。

2、体验与同伴共同游戏的乐趣。

家长工作

1、天气转冷,激励孩子早睡早起,坚持每天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。

3、在家中,和孩子进行我喜欢什么的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。

幼儿园周工作计划怎么写篇14为了更好的促进--幼儿园的工作胜利开展,现在对--幼儿园的周工作做下详细的安排:

一、来园接待

1。新学期到来了,老师能热忱接待好每一位孩子,让那个孩子开快乐心的来上幼儿园。

2。在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。

二、晨间活动

1。指导幼儿参加熬炼活动,调动幼儿熬炼的乐观性,特殊是不喜欢熬炼的幼儿。激励个别幼儿不怕困难。

2。幼儿能跟着音乐精神饱满地做操,动作基本到位。

三、晨谈

1。幼儿讲讲自己在家里遇到的快乐的事情,愿意把自己的快乐与别人共享,要求幼儿安静倾听他人讲话,不插嘴。

四、点心

1。吃点心时不离开座位,不边吃边讲话。

五、教学活动主题:主题《建筑工人辛苦了》主题目标:

1。了解建筑工人与我们生活的关系,产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。

2。知道常见的建筑材料、简洁的建筑工具,对房子的建筑过程感爱好。3。学习制造精神,感受劳动的快乐。

六、户外活动

1。游戏时能不大声叫喊,能主动休息。

2。在规定场地内游戏。

七、餐前活动

1。能用正确的方法洗手,洗完后最后的小伴侣能主动关掉水龙头。

幼儿园周工作计划怎么写篇15本周工作要求

1、继续主题活动"五彩的秋天"(三)。通过故事、歌曲、散文、图画等感知秋天许多树叶发生了变化,知道秋天是美丽多彩的。

2、开展创游活动,提醒幼儿留意游戏秩序与玩法。

3、洗手前提醒幼儿将袖子卷起,洗手时做到勤搓双手,不玩水。

星期来园活动体锻活动教学活动游戏活动日常活动

上午下午

1、引导幼儿在自然角中浇适量的水。

2、区域游戏:重点指导美工区水果撕贴画。

3、个别谈话:提醒个别幼儿集中留意力

4、集体谈话:我发现秋天的颜色1、分散活动:重点梅花桩

5、徒手操、律动

6、集体游戏:伙伴历险记(综合)语言:秋天的颜色

健康:烦恼的小胖子创游:重点指导美美发屋智游:谁在唱歌

户外:滚球

1、洗手前提醒幼儿将袖子卷起,洗手时做到勤搓双手,不玩水。

2、天气转冷,提醒幼儿留意进餐速度,以免午餐转凉。提醒幼儿进餐时做到一口饭、一口菜和一口汤,保持桌面与地面的干净。

3、午睡时提醒幼儿将自己的衣物摆放整齐后,尽快入睡。

1、分散活动:大型活动器具

2、徒手操、律动

3、集体游戏:跳跳球接力(跳的协调)语言:云彩和风儿

科学:捡树叶创游:重点指导休闲吧体游:贴大饼

手工:小鸡吃菜

1、分散活动:重点指导拍球

2、徒手操、律动

3、集体游戏:花式运球(协调)艺术:小树叶

科学:树叶分类创游:重点指导建筑公司区域:穿鞋带

阅览:图书真好看

1、分散活动:重点指导掷飞标

2、徒手操、律动

3、集体游戏:搭桥(合作与钻)区域:重点指导水果编织

艺术:美丽的菊花创游:重点指导宝宝家劳动:拉拉链扣纽扣

民游:炒黄豆

1、分散活动:重点指导踢毽子

2、徒手操、律动

3、集体游戏:小兔找山洞(反应、跳)音游:数星星

园本:青花瓷(线描)科发室:重点指科学探究区娱乐:谁先相遇

评优:有礼貌宝宝

家长工作

1、与孩子一起收集不同形状的落叶带至幼儿园。

2、建议家长傍晚在家中和幼儿园一起观察天空中云彩的变化,感受大自然的美景。

环境教育

1、在美工区提供水果图画和色纸供幼儿进行撕贴水果,在益智区提供水果编制图

2、在语言区提供幼儿活动材料2供幼儿描述故事。

幼儿园周工作计划怎么写篇16一、来园接待

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