初中语文期末考试卷难度系数：070-056-20170104

初中语文期末考试卷本试卷第一部分共有1道试题。一、单选题（共1小题）.依次填入横线处，恰当的一组句子是（），你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茶③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A.①③④② B.④③②①C.③④①② D.②①③④第II卷（非选择题）本试卷第二部分共有27道试题。二、填空题（共6小题）.曹操是我国历史上著名的军事家、文学家。他胸襟开阔，志向远大，在他笔下“①,；星汉灿烂，若出其里’（《观沧海》），大海也仿佛具有吞吐宇宙的宏大气势。在古典小说《三国演义》中，曹操善于笼络人才，但十分多疑，对对手残酷无情。刘备曾为曹操所困，只好每日在后园种菜以消除曹操的疑忌。有一次，曹操与刘备喝酒讨论谁是当世英雄，说出“天下英雄，惟使君与操”，吓得刘备跌落了筷子，这就是著名的②一（情节）。后来刘备在两位义弟__^___和张飞等人的帮助下建立了蜀国，从一个侧面证明曹操确有识人的智慧。《三国演义》中的曹操形象部分源于史实，部分源于该书作者一④（人名）的艺术虚构，他始终以刘备为皇室正宗，而曹操则是其对立面。随着《三国演义》的广泛流传，曹操的奸雄形象也逐渐定格，所以在京剧中，扮演曹操的人往往画着且 色的脸谱。.花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。请从声音、形态、气味三个角度中选择一个，参照示例写句子，要求具体形象，句式不限。示例：大自然的色彩语言：金黄色的阳光下，一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延，让人感受到春天的蓬勃与活力。大自然的—语言：。4.2014年4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目——《中国成语大会》在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。材料二如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。材料三《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。①概括以上三则材料的主要内容。②在《中国成语大会》猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜‘鹤立鸡群”成语时，甲组选手用“禽鸟”“出众”描述；乙组选手用“站着”“众多”描述，你认为哪组描述好？为什么？③仿照例句写话。成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像 ，.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（1）历史（蕴藏蕴含蕴蓄）着兴盛衰亡的深刻哲理，历史图片展《复兴之路》让我们深切体会到：道路决定命运，发展才能自强。（2）莫言认为：创作必须和个人经验相结合，这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构（别开生面别出心裁别具匠心）的文学作品。.阅读下面文字，按要求答题。生活像五彩缤纷的万花筒：有时是瑰丽多姿的山峰，有时是雪浪飞jian的江河，有时是 ，有时是 。生活有阳关大道，也有羊肠小径；水路有九道弯，山道有十八盘。生活，既有顺境，又有逆境，但对于奋斗者而言，生活总是美好的。（1）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。生活总是美好的。111---1---11111 L 11।11 r—।।■।।--r—■।।1।।—寸--।।।।।--1 ।।।।।---1---।।।।।---1---।।（2）给文段中加点的字注音，根据拼音写出汉字。瑰丽飞jian（3）依照画线句子仿写。有时是 ，有时是 。.根据所给材料，给“二维码”下定义。（3分）【材料】二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。二维码是一种 黑白相间的图形。三、现代文阅读（共2小题）.阅读下面文章，回答问题。善读可医愚关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来又出现一种的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”诚然，互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什么要读书？我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意义的。刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思：“医愚”讲的是作用，“善读”讲的是方法。“善读”这点很重要。从古至今，书籍之多，用“如山”、“如海”形容并不过分。人生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。英国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩……”每一类书籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以治疗自己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来。过去人们常说：“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单纯的青少年来说，“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的不同影响。英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”在我们目前的社会生活中，被坏书、坏影视作品和有害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶果。因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识的愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也！《人民日报》（2006-04-22第07版）.本文显然不是一篇驳论文，但开头举出，打开互联网，能知天下事，还看什么书？”的说法，其目的是 .本文的论点是什么？根据你阅读议论文的经验，说说你是怎样找到这一论点的？.作者将“善读”与“医愚”结合起来论述，从论述的重点来看，作者主要论述的是，主要采用的论证方法是 。.本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性？还指出该怎样有选择地读书？.依照下面的例句，运用相同的修辞手法，写出你对书的认识书是益友——臧克家说：“读过一本好书就象是交了一个益友。”书是钥匙——托尔斯泰说：“理想的书籍是撕开智慧之门的钥匙。”书是 —我说：“"阅读下面的文字，回答18-21题。①整整的三年，他凑足了一百块钱！②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好接着一百块钱说了。不能再等；万一出点什么事再丢失几块呢？恰巧有辆刚打好的车（定做而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作部伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！"祥子把钱又教了一遍“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见一个心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理；保单，拿着！”③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。④怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人。最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！⑤自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了：照这样下去，干上二年，至多二年，他就又可以买辆车，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！⑥可是，希望多半落空，祥子的也非例外。（选文略有改动）.祥子为什么把买上新车的日子当成自己的生日？.揣摩下列语句，回答括号里的问题。（1）整整的三年，他凑足了一百块钱！（对加线词语进行赏析。）（2）祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。（加线词语表现了祥子怎样的心理？）.从选文第⑤段内容看，祥子是怎样的一个人？.结合全书内容，说说祥子的“希望”是怎样一步步落空的。.这辈子做好您儿子 ①父亲不是个受人尊重的人，一直不是。②这跟他的目不识丁无关，七十岁往上数的乡下老头，认得字的可以用罕见来形容。父亲一辈子踉文化沾边的事只有两样。一是大集体每年年底在超支单上签上自己名字，为这个不算长脸的事，父亲花了三天时间学会写自己的名字，一个字一天工夫。把那些横撇竖捺绑架到一个方块里，对父亲来说，比耕田耙地不会轻松到哪儿，父亲弄出了一身冷汗，骨子里，他更倾向于出一身热汗，那样每个毛孔是透爽的。打那天起，父亲对文化人的尊崇到了无以复加的地步。二是，父亲的五个子女中，居然有一个靠文化吃饭了，成了作家。这让他每次看我时，目光中总有藏不住的怀疑，这是那个曾经骑在他脖子上撒尿淘气的小儿子吗？呵呵，忘了告诉大家一声，父亲的那个作家儿子，是我。③父亲不受人尊重的理由很多。固执是首当其冲的一个，暴躁是当仁不让屈居第二，忝陪第三的，应该是没尽到父亲责任。不能再往下排了，再排下去，父亲就一无是处了，做儿女的，得学会给父亲留点脸面，书上都说了，天下无不是的爹娘。④但我还是想违背一下做儿女的原则，说说父亲的不是。⑤就从父亲的固执说起吧。父亲的固执，使我们一家生活，一再跌入生活的底谷。从我记事起，我们一家就生活在贫困交加中，好在那时大家都穷得一个模式，你家一年到头看不见四两猪油，他家同样从春到秋望不见一块新布，我家呢，连猪油新布这种词都避之唯恐不及，不敢想，一想那日子就被抽去了精气神。⑥父亲当过不到一年的生产队长，不是他多有能力，而是他除了勤扒苦做，还会憨吃苕干，干活不惜死力的那种。队员们本以为，找了一个不偷懒的人当队长，干活时可以少背上一个人的活路，孰不料，父亲以自己的苦做苕干要求所有的队员向自己看齐。五个指头伸出来是有长短的，乡下有句老话，吃不过人是各人的饭碗，做不赢人是各人的手段。吃不过父亲也做不赢父亲的队员们就使出手段，把父亲的队长拿了下来。⑦人生的辉煌至此结束，父亲是不甘的，好在生产队很快解体，包产到户，父亲对家里生产安排独行专断。结果是，高产杂交稻进入农村五年后，父亲才接受这个新生事物，他是以家庭经济五年入不敷出为代价换来的这个认识。一步落后步步落后的父亲被两个哥哥冲天的怨气拉下马来，大权旁落。那时他才五十岁，古人说的知天命的日子到了。⑧父亲没有知天命，也没有顺应天命，他的脾气无端暴躁起来，沾不得酒，酒似乎成了他杀世的仇人。⑨一沾酒就吼叫咆哮，为此吓哭了几次刚出生的侄儿，哥嫂口中就有了微词，分了家过也就罢了，还不让他带孙子。没见识过父亲暴躁脾气的村里人很意外，在他们眼里，父亲是个和善的人，树叶掉下来都怕砸了头的那种。⑩对父亲这种反常，冯小刚电影《非诚勿扰二》里一句经典台词可以诠释，说什么是穷人，恨自己穷过的人，翻身了最想干的，就是变本加厉使唤人。换而言之，父亲是个懦弱的人，他在家里的暴躁，是要掩饰自己在外面的懦弱。(11)明白了这点，我深为父亲悲哀。可惜，这种悲哀的日子老天爷都吝啬着，不愿意多给我几年。(⑵一向以勤扒苦做憨吃苕干的父亲过了六十以后，做不赢一个人，也吃不过一个人了。(⑶先是心脏有了问题，再就是腿脚，肿得像牛膝。请医生看了，说是年轻时做得狠了，静脉曲张导致，用了药，腿不肿了，那血管却吓人地暴起，我臆想，是不是父亲的暴戾之气都钻进血管里潜伏着了。(⑷这个时候的父亲，脾气已经难得地温和了，医生严重警告过，想多活几年，就少发脾气，他的心脏比家里喂养的肉鸡强不了多少，承受能力极为脆弱。父亲亲眼看见一只肉鸡因为隔壁人家办喜事，一个响炮吓得当场死亡，连扑棱一下翅膀挣扎的意识都没有，父亲当时脸就白了。(⑸我是在父亲脸色真正白如锡纸时赶回的乡下，他住院，我回来护理，说护理有点自欺欺人，是母亲行使护理的职责，我的回来，是担心父亲突然就走了路，好歹我是文化人不是，父母在不远游顾这类古训不遵也就算了，病榻前总得有点端茶递水的模样吧。(佑)父亲七十有三了呢。(17)居然叫父亲熬了过来，那晚，我在病房里百无聊赖陪床看电视打发漫漫长夜。是一个家庭伦理剧，里面有一个场景，比较煽情的那种，一对彼此仇视多年的父子冰释前嫌抱头痛哭，已是弥留之际的父亲问那个儿子，说你恨我不？儿子泣不成声说，不恨，如果有下辈子，我还要做你的儿子！我对这种桥段向来不以为意的，所以没看出半分泪点，父亲忽然不看电视了，转头看我，看得我很不自在。末了他从枕头下摸出一本书来，我写的，他带到医院不是自己看（他只认得我的名字），他是向医生护士炫耀他有一个作家儿子的。父亲把书扬了一下，冲我谄媚地说，如果真有下辈子，我会做好一个父亲的。（18）我心里忍不住酸了一下，父亲不是会讨好子女的人，他一定是觉得亏欠我的太多，因为家贫，初中未曾毕业的我就下学务农，连我结婚，父亲都没拿出一分半毫作为帮衬，连一向自诩不嫌贫爱富的媳妇为此都暗地腹诽过父亲。（19）我站起来，把枕头替父亲抬高了一些，说，干么要等下辈子，下辈子想做好父亲的人多了去，您只记住一点就够了，这辈子，我会做好您儿子！.①段为全文作了哪些铺垫？请选择一个角度加以说明。.②段中加点词“绑架”用得传神，请作具体说明。.“父亲”这个人最大的特点是什么？请用原文中的一个词语表达，并另找一个与之相应的内容写在下面。词语：。照应的内容：。.文中细数了“父亲”的种种不是，作者的真正用意是为了诋毁，父亲”吗？说说你的理解。.⑧段中“白如锡纸”一词是说：。“真正”一词是说。.⑨段在描述“我”和“父亲”看电视剧的不同表现时，运用了什么手法？这样写的好在哪里？.从全文看，⑦段画线“不愿多给我几年”中的“我”是否用错了？换成“他”行不行？说说你的理解。四、文言文阅读（共2小题）.阅读下文，完成第1—2题陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1、选文的作者是 代文学家刘禹锡。他写下的描绘千帆竞发、万木争春的名句是：，。2、“何陋之有？”的意思是 。题目是“陋室铭”，结尾却说“何陋之有”，原因是 。.结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵；，。啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？.阅读下面文言文，回答问题。爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！1、解释下列加线的词。（1）陶后鲜有闻（） （2）濯清涟而不妖（）（3）可远观而不可亵玩焉（ ） （4）宜乎众矣（）2、翻译下列句子（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）莲之爱，同予者何人？3、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？4、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？5、自古以来，花往往成为人们的精神象征，人们往往借花言志，国家或城市也将某种花定为国花或市花。请你为重庆市推荐一种花为市花，并说明理由。五、默写（共6小题）.（1）《骆驼祥子》的作者是我国现代著名作家 ，我们学过他的散文《济南的冬天》。（2）法国作家罗曼.罗兰的《名人传》叙述了音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗和作家 的苦难而坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗精神。（3）足蒸暑土气，。（白居易《观刈麦》）（4）有约不来过夜半，。（赵师秀《约客》）（5），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（6）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）（7），思而不学则殆。（《〈论语〉十则》）（8），往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）.（1）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）（2），她在丛中笑。（毛泽东《卜算子咏梅》）（3）知之者不如好之者，。（《孔孟论学习》）（4），猿鸣三声泪沾裳。（郦道元《三峡》）（5）何夜无月？，。（苏轼《记承天寺夜游》）（6）《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，想象奇特，形象优美的句子是： ， 。.古诗文默写填空。（1）相见时难别亦难，。李商隐《无题》（2）东风不与周郎便，。杜牧《赤壁》（3），零丁洋里说零丁。 文天祥《过零丁洋》（4）《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警。”《论语十则》中也有与之意思相近的两句：，。.按原文填空。①晨兴理荒秽，。②，端居耻圣明。③山随平野尽，。④，芳草萋萋鹦鹉洲。⑤万里来游还望远，。⑥夕日欲颓，。⑦，铁马冰河入梦来。⑧《使至塞上》在叙事写景中表达幽微难言的内心情感的句子是 ，。.京城三月，陶然亭公园不失为赏春佳处。园内和风送暖，阳光明媚，碧水微漾。湖边鲜花初绽，绿草新生。假如你面对此情此景，会想到哪两句古文和哪两句古诗？请将答案默写在答题卡对应的横线上，并任选其一，简要说说你联想到这两句古文或古诗的原因。.用诗文原句填空。（1）子在川上曰：“，不舍昼夜。” （《论语•子罕》）（2）少壮不努力，。 （汉乐府《长歌行》）（3），各领风骚数百年。 （赵翼《论诗》）（4）先天下之忧而忧，。 （范仲淹《岳阳楼记》）（5）？为有源头活水来。 （朱熹《观书有感》）（6），柳暗花明又一村。 （陆游《游山西村》）（7）春光缤纷在大地上，曼妙在诗文里。欧阳修《醉翁亭记》中的，—”是山花的烂漫；朱自清《春》中的“—”是春草的生机；贺知章《咏柳》中的“一”是春风的匠心；韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“ ”是春雨的多情。.按要求填空。（13分）（1）《桃花源记》中描写桃花林景象的句子是 ，。（2）为人处世要洁身自好、不媚世俗，应像“莲”那样“，”。（请用《爱莲说》中的名句填写）（3）《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽雄伟高大之归于大自然的诗句是,。《望岳》中体现诗人不怕困难，勇于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的千古名句是 ，。（4）《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是 ，。（5）写出两句描写战争的诗句或名言警句。，。（6）今年适逢祖国60华诞，又即将迎来中秋佳节，可谓双喜临门，请你运用有关知识，将下面的对联补充完整，也为庆祝双节尽份心意。上联：中秋节国庆节下联：芙蓉饼荷叶饼 饼饼团圆饼饼香六、语言表达（共2小题）.请根据上下文选择恰当的选项填空。当年南开校门侧，曾悬一大镜，镜旁镌有箴词曰“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。—心：勿傲、勿暴、勿怠。——：宜和、宜静、宜庄。”学生出入，知所儆戒。A.颜色B.气象.请根据字义，将文段后的4个选项分别填充到恰当的横线上。古人发现月有四相，并据此以订历法。于是，有了旧历。旧历每月初一无月谓之① ,十五圆月谓之②，初七初八见上弦月谓之⑶，每月最后一天谓之④—。算来一个月分四段，与古犹太人每月四个星期之制相同。A.弦B.朔C.晦D.望七、名著导读（共3小题）.（1）下列对名著内容的表述，错误的一项是（）A.《格列佛游记》第四卷“慧驱国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象，无情地鞭笞了丑恶的人类社会。B.《水浒传》中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。C.《朝花夕拾•父亲的病》一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景，揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。D.《钢铁是怎样炼成的》一书中全身瘫痪、双目失明的保尔，以钢铁般的意志进行写作，实践着他生命的誓言。（2）《西游记》中的猪八戒形象鲜活，令人捧腹。请从以下四个故事中任选一个，简述与猪八戒相关的故事情节。（80字左右）①高老庄娶亲②四圣试禅心③义激美猴王④盘丝洞受辱我选—（填序号）。故事情节： .请从下面插图中任选一幅，写出所属的名著，并用简洁的文字概括画面情节。.名著阅读。“他是梁山好汉中真正的名门之后、将门虎子。他自己是武举出身，官至殿司制使，因先后失陷花石纲、生辰纲，投鲁智深二龙山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙，在梁山好汉中排名第17位。”此人为《水浒》中的（人名），下列哪些故事情节跟他有关：①汴京卖刀②三打祝家庄③大闹飞云浦④江州劫法场⑤遗失生辰纲：八、诗歌鉴赏（共3小题）.诗歌鉴赏。石壕吏.这首诗中最能概括中心事件的句子是？.本诗题目是，石壕吏”，但对诗起决定作用的小吏却是略写，详写的是老妇人，这是为什么？.阅读下面诗歌，回答问题。.“烽火连三月，家书抵万金”是传颂不衰的名句，试赏析这句诗好在哪里？2.本诗将眼前景，胸中情融为一体，通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感？28.阅读李白的《渡荆门送别》，按要求回答问题。渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。这首诗歌抒发了作者怎样的思想感情？“山随平野尽，江入大荒流”中的“随”“入”二字炼得好，请作一点赏析。答案部分.考点：语言的连贯试题解析：考查语言的连贯。根据“中国画——欣赏白云蓝天，飞流激湍”“古曲——倾听莺歌燕语，春水潺潺”“百花园——呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽香茗---品评自娱，把玩深尝'来选择正确的选项。答案：C.考点：文学常识试题解析：本题再次集中考查新增篇目《三国演义》的内容，包括背诵、文常和相关经典回目。答案：①日月之行，若出其中②煮酒论英雄③关羽④罗贯中⑤白色.考点：句子仿写试题解析：考查仿写，抓住大自然的特点根据材料的内容进行仿写，还可以从大自然的情态方面仿写。答案：示例：大自然的气味语言：碧绿的西瓜地里，一缕清新的瓜香从土地向前来采瓜的农人袭来，让人感受到夏天的丰盈与收获。.考点：综合性学习试题解析：①这是考查对材料主要内容的把握。要抓住关键信息。②这是考查领悟能力。一看就知道哪个好，甲组的暗示性比乙组强。③这是考查仿写句子。一定要看清例句，仿写的句子一定要使用比喻句，而且句式要一致。答案：①答案略。能抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可。②甲组好。理由示例：甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性比较强。③答案略。须使用比喻句且句式一致。.考点：词语成语试题解析：这道题考查的是词语在具体语境中的运用。需要联系上下文判断。答案：(1)蕴含(2)别具匠心.考点：字音字形句子仿写试题解析：试题分析：本题涉及多个知识点，第一题，抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。第二题，根据汉字写拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，拼读时注意易混的声母与韵母，如本题中“瑰”的拼音要注意声母k与g的区别。根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首，不要写错字，如本题中“溅”不要写成“贱”。第三题，根据例句中“瑰丽多姿的山峰”“雪浪飞溅的江河”两短语的内容选与类似的自然事物，按照短语的偏正结构来仿写句子。答案：（1）评分标准：用楷体准确地书写1分；规范地书写1分。（句号写在田字格左下角，标点不写或不规范扣1分。）（2）gui；溅评分标准：注音正确得1分；汉字书写正确得1分。（3）示例：有时是泥泞没胫的沼泽，有时是百花盛开的原野。评分标准：语意相关，句式相同即可。.考点：综合性学习试题解析：这是对下定义的考查。要抓住关键信息回答。答案：用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的包含文字、图片、音频、视频等信息的。.考点：理解内容归纳论证思路论点论证方法句子仿写试题解析：.议论文开头段的作用一般是1、引出中心论点2、引出论证。主要是看中心论点出现在开头还是结尾。.论点是题目，或在文章的开头、结尾、中间的过渡段。注意必须是能统领全文的态度明确的一句话。.注意文章的详略处理，理解两种论证方法：道理论证和举例论证。.从第二段““善读”这点很重要”这句后面找到相关内容，并且划分层次，概括主要信息。.注意所给例句的特点，比喻要和后面的作用相一致。答案：17.引出论点18.论点是：善读可医愚；阅读议论文找论点首先要关注标题后一问若答“是从题目中看出的”，或“本文题目就揭示了中心论点”等，也正确。19.善读道理论证.20.“善读”的必要性有两点：①书籍太多，人生有限，所以必须有选择地读书②书籍有好有坏，所以必须有选择地读书.还指出,人们应根据各自需要有选择地读书,人们应选择好书去读.21.示例1：书是良师，每看一本好书就如结识了一位良师。示例2：书是航船，每一本好书都是把我们送进知识海洋的航船。考点：文学名著人物形象词语赏析分析、理解、概括试题解析：此题既是考查名著，又考查了记叙类语段阅读。回答第18题，找到问题出处一原文第③段，分析相关的句子'因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方'，提炼整合而成。第19题（1）题赏析词语“整整,,“凑,，，结合着人物祥子拉车攒钱的不易来赏析；（2）题根据加线词揣摩人物心理，结合前文祥子攒钱的不易和终于买到自己中意的车来体会，一是激动，二是辛酸。第20题分析祥子的形象，根据题意锁定第⑤段，抓住关键语句“他的生活过得越来越起劲了”“他的希望更大了”，可以分析出祥子是一个有理想，有信心，对生活充满希望的人。第21题根据题意结合《骆驼祥子》的整个故事情节概括即可。答案：18.祥子忘了生日在哪一天，进城后没过一次生日；人的也是车的，好记；车是自己的心血，可以把人与车算在一块。19.（1）“整整”突出时间之长，“凑”表明钱是一点点积攒起来的，准确地表现了祥子这一百块钱来之不易。（2）“哆嗦”“几乎要哭出来”，既表现出祥子对买到新车的激动欣喜，又表现了三年来拉车攒钱的辛酸。20.有理想，有信心，对生活充满希望。21.祥子用三年时间攒钱购买的第一辆车，被大兵抢走了；他辛辛苦苦积攒下来准备再买车的钱，又被孙侦探敲诈去了；后来，为虎妞办丧事，被迫卖掉了虎妞为他买额车子。.考点：句子表达效果人物形象试题解析：.这是考查内容理解。要紧密结合下文内容来回答。.这是考查词语成语。要抓住词语的意思，并结合具体语境回答。.这是考查人物形象。必须抓住文章对父亲形象的描述，找出这个关键词语。.这是考查内容理解。要在理解文章的基础上，结合文章内容进行分析。.这是考查词语成语。要结合上下文内容进行具体分析。.这是考查内容理解。要从两人的表现进行具体分析。.这是考查内容理解。要结合全文内容，和我的心情进行回答。答案：1.①借“贬”写“褒”。②明写“父亲”的种种不是，实际是写我的种种不是。③给“父亲”下结论，为下文数落父亲开张。④以否定的语气为全文定调。（任选一个角度即可）2.突出了人物的身份，表明写字对于“父亲”而言很艰难，也表明“父亲”写出来的字很丑。3.词语：勤扒苦做。照应内容：“干活不惜死力”，“苦做”，“骨子里，他更倾向于出一身热汗”，“父亲又独断专行着家里的生产”，“年轻时做的狠了”。（答出任意一点即可）4.不是，运用曲笔，看似在诋毁“父亲”，实则是在自我讨伐，目的是以此来传达自己深藏内心的自责与忏悔。5.“白如锡纸”是说“父亲”的病情已经发展到相当严重的地步。“真正”是说自己从来不以父亲为意，直到他的病危重到不得不回时才回家看他，以此写出了“我”的自私，无情，不懂事，不尽责。6.对比。人物之间形成强烈的反差，既凸显了“我”的冷漠，又突出了“父亲”的动情和对“我”的依恋与深沉的爱。7.不行。这里一方面写出“我”的自责，遗憾，忏悔，和企望，另一方面反映出，父亲”在我心中的分量。11.考点：文学常识古诗文默写内容理解试题解析：.《陋室铭》的作者是刘禹锡，他是唐代的，他在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中用沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”来描绘千帆竞发、万木争春的景象。.“何陋之有？”的意思是有什么简陋的呢？陋室不陋的原因是：“惟吾德馨”，即住屋的主人品德高尚。答案：1.唐沉舟侧畔千帆过病树前头万木春2.有什么简陋呢？（有何陋）居室主人品德高尚（惟吾德馨/君子居之）.考点：句子仿写试题解析：试题分析：开放性语言运用，没有统一答案。仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。答案：示例：①风从水上走过，留下粼粼的波纹②骆驼从沙漠走过，留下深深的脚印③流星从天空划过，留下闪闪的轨迹。.考点：思想内容句子翻译实词解释试题解析：1.考查实词解释。鲜：少；濯：洗涤；亵：亲近而不庄重；宜：应当。.考查句子翻译，只要把句子中的实词、虚词翻译出来，语句通顺即可。.考查表现手法。作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。.开放性试题，言之成理即可。.开放性试题，言之成理即可。答案：1、（1）少（2）洗涤（3）亲近而不庄重（4）应当2、（1）从淤泥里出来却不粘染（污秽），在清水里洗涤过，而不显得妖媚。（2）对于菊花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？3、作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。4、示例：同意第一种观点，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身处恶浊的环境也能独立不移。5、示例：我推荐三角梅为重庆市市花，因为三角梅生命力强，象征重庆人民艰苦奋斗、顽强拼搏的革命精神。花期长，花色艳丽，象征重庆蓬勃向上，充满希望与活力。.考点：文学常识古诗文默写试题解析：这是对文学常识识记和和古诗默写的考查。（1）和（2）属于文学常识，（3）—（8）是古诗的默写。对于这类题，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。答案：（1）老舍（舒庆春）（2）托尔斯泰（3）背灼炎天光（4）闲敲棋子落灯花（5）东风不与周郎便（6）千里共婵娟（7）学而不思则罔（8）谈笑有鸿儒.考点：古诗文默写试题解析：这是对古诗文的考查。注意关键字的默写要准确。答案：（1）留取丹心照汗青（2）待到山花烂漫时（3）好之者不如乐之者（4）巴东三峡巫峡长（5）何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳（6）忽如一夜春风来千树万树梨花开.考点：古诗文默写试题解析：试题分析：古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写错别字。答案：（1）东风无力百花残（2）铜雀春深锁二乔（3）惶恐滩头说惶恐（4）见贤思齐焉，见不贤而内自省焉。.考点：古诗文默写试题解析：考查默写，①-⑦是直接性默写，比较简单，⑧是理解性默写，难度稍大，需要平时下功夫。答案:①戴月荷锄归②欲济无舟楫③月入大江流④晴川历历汉阳树⑤三年多难更凭危⑥沉鳞竞跃⑦夜阑卧听风吹雨⑧征蓬出汉塞归雁入胡天.考点：古诗文默写试题解析：这是古诗文默写一种新型的考查形式，是在具体的情境中运用诗句，并且还要赏析诗句的主要内容和意境。注意扣住要点来说明原因：内容+意境答案：古文：春和景明波澜不惊古诗：乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄理由：答案示例一：和风送暖使人联想到“春和”，阳光明媚让人联想到“景明”，碧水微漾使人联想到“波澜不惊”。此情此景，正好和这两句古文描绘的意境一样，晴和美好，春意盎然，所以联想到这两句古文。答案示例二：鲜花初绽自然有“渐欲迷人眼”之感，绿草新生自然是‘浅草”，这情景正对应了此诗句中的词语。再有，此情此景，正好和这两句古诗描绘的意境一样，晴和美好，春意盎然，所以联想到这两句古诗。.考点：古诗文默写试题解析：本题考查古诗文名句的默写，这几个题目均是根据上下文的提示，直接默写出所缺的句子即可，注意不要写错字，不要添字、漏字。第3题，注意“代”不要写成“待”“才人”不要写成“人才”。答案：（1）逝者如斯夫（2）老大徒伤悲（3）江山代有才人出（4）后天下之乐而乐（5）问渠那得清如许（6）山重水复疑无路（7）野芳发而幽香、小草偷偷地从土里钻出来、二月春风似剪刀、天街小雨润如酥.考点：古诗文默写试题解析：难度较大，大部分都需要理解性默写。除了准确理解诗句的意义外，还要注意不能写错别字。最后的对联也有难度，学生要有基本的对联知识和传统文化知识。答案：⑴夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷⑵出淤泥而不染，濯清涟而不妖⑶造化钟神秀，阴阳割昏晓⑷烽火连三月，家书抵万金⑸略⑹节节同庆节节高.考点：词语成语试题解析：此题旨在通过具有民族文化特征的箴言考查学生对古今字义差异的掌握情况。需要理解两个词语的意思：“气象”指气概、气派；“颜色”指脸上的表情。答案：①B②A.考点：文学常识字音字形试题解析：此题旨在通过汉字字义的理解考查学生对传统文化常识的掌握情况。需要积累相关文化知识，如“朔”，又称新月，指每月农历初一，月球恰好运行到与太阳黄经相