种群数量的变化第2课时课件【高效课堂+备课精研】高二上学期生物人教版选择性必修2

第1章

种群及其动态第2节

种群数量的变化（第二课时）探究·实践培养液中酵母菌种群数量的变化实验目的：初步学会酵母菌等微生物的计数及种群数量变化曲线的绘制。实验原理：用液体培养基（培养液）培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分、空间、pH、温度等因素的影响。提出问题：培养液中酵母菌种群的数量是怎样随时间变化的？材料用具：酵母菌、无菌马铃薯培养液或肉汤培养液、试管、血细胞计数板、滴管、显微镜等。血细胞计数板构造计数室1mm1234探究培养液中酵母菌种群数量的变化对培养液中酵母菌数量定时检测并记录。将试管放在28℃的恒温箱中培养7天培养将酵母菌接种到支试管中接种每天取样计数酵母菌的数量，连续观察7天并记录这7天的数值。计数将10ml马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管中准备探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验设计设计思路酵母菌的计数先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘让培养液自行渗入多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部计数板移至载物台的中央计数一个小方格内的酵母菌数量，估算试管中的酵母菌总数立即将数据填到记录表格中，如记数时发现细胞数较多，不易分辨，吸取的样液应当稀释5探究培养液中酵母菌种群数量的变化导流凹槽两个计数室所在区域血细胞计数板正面观①工具：血球计数板②方法：抽样检测法探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验设计（4）酵母菌计数血细胞计数板侧面观

大方格的长和宽各为1mm，深度为0.1mm，即1mm×1mm×0.1mm，其容积为0.1mm3；计数室通常有两种规格：25×16型，即大方格内分为25中格，每一中格又分为16小格；16×25型，即大方格内分为16中格，每一中格又分为25小格。不管计数室是哪一种构造，其每一大方格都是由16×25=25×16=400个小方格组成。计数思考：你能用公式表示种群密度吗？【例1】通常用血球计数板对培养液中酵母菌进行计数，若计数室为1mm×1mm×0.1mm方格，由400个小方格组成。将样液稀释100倍后计数，多次重复计数后，算得每个小方格中平均有5个酵母菌，则1mL该培养液中酵母菌总数有

个。2×1091ml=1000mm3计算公式：1ml培养液中酵母菌总数=小方格中酵母菌平均数×400×104×稀释倍数计数室体积=0.1mm3一个计数室中酵母菌数计数思考：你能用公式表示种群密度吗？【例2】若使用的血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)每个计数室分为25个中方格，每个中方格又分为16个小方格，将样液稀释100倍后计数，发现计数室四个角及中央共5个中方格内的酵母菌总数为20个，则培养液中酵母菌的密度为

个/mL。1×108计算公式：1ml培养液中酵母菌总数=中方格中酵母菌平均数×25×104×稀释倍数一个计数室中酵母菌数探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验步骤酵母菌培养(3)将含有酵母菌的培养液滴在盖有载玻片的血细胞计数板上，在在显微镜下观察和计数，测定1mL培养液中的酵母菌个数。(1)液体培养基，无菌条件(2)取样时，要振荡培养基，目的是使酵母菌均匀分布于培养基中（4）连续测定7天,汇图分析（1）从试管中吸出培养液进行计数之前,建议你将试管轻轻振荡几次。这是为什么？（2）如果一个小方格内酵母菌数量过多，难以数清，应当采取什么措施？（3）对于压在小方格界线上的酵母菌，应当怎样计数?使培养液中酵母菌分布均匀，以保证估算准确，减少误差。可将培养液适当稀释一定倍数后再计数。只计相邻两边及其顶角上的酵母菌,一般遵循“计上不计下,计左不计右”的原则。探究培养液中酵母菌种群数量的变化本实验需要设置对照吗?需要做重复实验吗?为什么？怎样记录结果？记录表怎样设计？不需要，因为本实验在时间上形成自身前后对照。需要重复实验,以提高实验数据的准确性；对每个样品可计数三次，再取平均值。次数时间1234567123平均8探究培养液中酵母菌种群数量的变化实施计划首先通过显微镜观察，估算出10mL培养液中酵母菌的初始数量（N0），在此之后连续观察7天，分布记录下这7天的数值。第1天第4天第6天第7天死亡死亡细胞多集结成团，可以借助台盼蓝染色（死亡细胞呈蓝色）。探究培养液中酵母菌种群数量的变化如图为探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验相关曲线，据图回答下列问题：1.相当一段时间内，酵母菌的增长符合哪种模型？

符合“S”形曲线增长。2.de段曲线下降的原因可能有哪些？

营养物质随着消耗逐渐减少，有害产物逐渐积累，培养液的pH等理化性质发生改变等。实验结果探究培养液中酵母菌种群数量的变化3.试着在下面坐标系中画出该酵母菌的增长速率的曲线。如图为探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验相关曲线，据图回答下列问题：培养时间/d酵母菌数量种先增加再降低酵母菌在开始一段时间呈“J”形增长，但随着时间的推移，由于资源和空间有限，将呈“S”形增长，并最终将全部死亡。实验结论影响酵母菌种群数量增长的因素:

受培养液的成分、空间、pH、温度、代谢产物等因素的影响。探究培养液中酵母菌种群数量的变化注意事项（1）取样时间需一致，且应做到随机取样（每天同一时间取样，或者每隔相同一段时间取样。（2）抽取样液之前，需要振荡，使酵母菌均匀分布，若直接从静置的菌液上层中吸取，所测数值可能偏小，因为酵母菌会沉降在瓶底。（3