初中语文苏教版九年级下第一单元(学会阅读七比较与辨微)4一厘米(毕淑敏) 市赛获奖

学校_______________班级___________姓名___________学号__________考场：__________-----------------------------------------------------密----------------------------------封---------------------------------线--------------------------------------------2023—2023学年度第一学期高二年级语文第学校_______________班级___________姓名___________学号__________考场：__________-----------------------------------------------------密----------------------------------封---------------------------------线--------------------------------------------一、现代文阅读（9分）阅读下面的文字，完成1-3题。在我国960万平方千米土地上，山地占2／3．大致可分为三级台阶。第一级台阶是世界第一大高原——青藏高原。第二级台阶从黑龙江最北端开始，一直到云贵高原南部，平均海拔近2000米三级台阶中最关键的是青藏高原，它也是亚洲生态系统的支柱，高原上的山脉就像一条条大水坝，坝顶部几乎都是冰川，既围出大面积湿地、河流与湖泊，又有冰雪融水源源不断地补给湿地，形成一个涵养水源的生态系统。水是生命之源，正是这个“大水塔”维持了中国乃至东南亚的整个生物世界的新陈代谢。但目前的情况却不容乐观，由于全球气候变暖，连年干旱，青藏高原上的许多湖泊湿地渐渐干涸。青海湖是中国第一大咸水湖，现在每年退水13厘米，干涸的过程中，矿物质析出，若干年之后，过高的矿化度会杀死湖内所有生物。近些年来过度放牧也导致了草场退化，进一步破坏了涵养水源的生态条件。一旦青藏高原上的高寒草甸消失殆尽，整个高寒草甸将会被荒漠和沙漠所取代。青藏高原是地质灾害多发地，它就像一堆5－8千米厚的碎石镶在旋转的地球表面，顶端的线速度比平地快很多，所以它的板块碰撞和地质灾害表现得更加突出。地震、塌方、雪崩、泥石流等比平原剧烈得多，常有半面山坡倾倒而下，山坡上的树木成片成片地随之被连根拔起。20世纪80年代西藏通麦一次大塌方造成87辆汽车和5辆装载机被埋，我们经过塌方区时也很紧张。由于气候变迁和人类无序开发，青藏高原植被覆盖率大大降低，风沙危害逐年增大。在109国道，沙子被吹到道路当中，堆积起来，经常能看到推土机在这里清沙。将来青藏铁路很可能也遇到这种情况，维护起来相当困难。全球变暖，雪线退缩，使许多云南省号称“植物王国”，但看到的绿色与之并不相符。云南省只有西南部的森林长势良好，而中东部大部分植被很稀疏，干热河谷和干荒地区生态更加脆弱，水土流失相当严重，在喀斯特地形区的土层很薄，很容易被侵蚀。著名的云南石林，看上去虽然壮观，但从生态的角度去看，不过是一片石漠，在云贵许多地点，正在形成大量新石漠区。红色土壤流失后，裸露出灰色的石灰岩，就像动物被剔去了皮肉，剩下肉架一样，比沙漠更难治理。在云南宏德地区的热带雨林，人们砍掉它改种农作物，这样做是捡了芝麻，丢了西瓜。热带雨林是地球最重要而且无法替代的生态系统，农作物能够带来的经济效益与之比不可同日而语。这里的湿地、湖泊也在退缩或消失，以前碧波荡漾的纳帕海现在已消失不见。经询问才知道，是无序开发把地下水系破坏了，就像在我们的盆底钻一个孔，高原湖盆的水全部漏掉了。1．根据文意，下列认为“三级台阶中最关键的是青藏高原”的理由，错误的一项是（）A．青藏高原是内蒙古高原至云贵高原和华东平原的支撑或庇护伞。B．青藏高原的生态类型丰富，为人类的生存繁衍提供了绝大多数的物种资源。C．青藏高原是我国整个生态的屏障，能为形成温暖湿润、物种丰富的生态环境提供条件。D．青藏高原上的山脉形成的生态系统维持了二、三级台阶生物世界的新陈代谢。2．根据文意，不属于“目前情况不容乐观”的一项是（）A．无序开发使热带雨林减少，地下水系被破坏，湿地、湖泊也在退缩或消失。B．气候变迁和无序开发使青藏高原植被覆盖率大大降低，风沙危害逐年增大。C．云贵地区许多地点，生态脆弱，水土流失相当严重，正在形成大量新石漠区。D．青藏高原上的许多湖泊湿地渐渐干涸，整个高寒草甸被荒漠和沙漠所取代。3．下列理解不符合原文意思的一项是（）A．对生态系统的破坏，使得青藏高原板块碰撞和地质灾害表现得更加突出。B．过度放牧、无序开发等人为因素破坏了生态条件，进一步引发了生态危机。C．中国整个生态格局可分为三级台阶，三级台阶之间相互依存。D．形成大量新石漠区和热带雨林遭到破坏，都反映出我国生态现状十分严峻(二)实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4-6题。启功：九十三年长路人间一场游戏有人给启功写信，上书：“爱新觉罗•启功收”，因为众人皆知启功的祖先是雍正的儿子、乾隆的弟弟。启功开始只是一笑，不以为意。后来这种写法的信件来得越来越多，启功索性标明“查无此人，请退回”。还说：“不信你查查我的身份证、户口本以及所有正式的档案材料，从来没有‘爱新觉罗•启功’那样一个人。”后来，启功特意在《中华读书报》上写文昭告天下：“我叫启功，爱新觉罗如果真的能作为一个姓，它的辱也罢，荣也罢，完全要听政治的摆布，这还有什么好夸耀的呢……”启功自小便在祖父的督促下练习书法。开始他与一般的小孩没有两样，悬腕运笔老哆嗦，描“红字”的成绩也不理想，以致后来他的画比字好。对他刺激最大的是，一次他的表舅请他作画，却事先叮嘱再三：画好后千万别在上面题款，他要另找人写。此事促使他立志勤奋练字。虽然在少年时期，便独创“启”姓，自当“始祖”，但启功依然能够福荫于深厚的家学渊源，从十五岁到二十五岁，他便逐渐结识了一些当时知名的艺术家、诗人、学者，如贾羲民、吴镜汀、戴姜福、溥心、溥雪斋、齐白石等先生，按启功的说法，是在这些大家的教诲下，启功日后比较见长的那些知识、技艺才打下根基、得到培养。启功21岁时中学毕业，正忙于四处求职，在母亲的包办下，便与从未见过面的章宝琛成婚了。章宝琛不通文墨，而且是带着可怜的小弟弟一起嫁过来的。启功曾有回忆曰：“我的老伴儿叫章宝琛，比我大两岁，也是满人，我习惯地叫她姐姐。我母亲和姑姑在1957年相继病倒，重病的母亲和姑姑几乎就靠我妻子一个人来照顾，累活儿脏活儿、端屎端尿都落在她一人身上。成年累月，她日益消瘦，直到送终发丧，才稍微松了一口气。我无以为报只有请她坐在椅子上，恭恭敬敬地叫她“姐姐”，给她磕一个头。一次夫人章宝琛对他开玩笑说：“我死后一定有不少人为你介绍对象，你信不信？”启功笑曰：“老朽如斯，哪会有人又傻又疯这样子做呢？”夫人问：“如果你不信，我俩可以赌下输赢账。”启功笑言：“万一你输了，那赌债怎么能生还？”夫人便说：“我自信必赢。”不料这一戏言果然灵验。当夫人撒手人寰后，启功家中可谓“门庭若市”，不少热心朋友乐呵呵地手拿“红丝线”，进门就往启功的脚脖上系。更有人不经同意便领女方前来“会面”。这可吓坏了启功，于是他先以幽默自嘲谢客，此招不能挡驾，他干脆撤掉双人床，换成一张单人床，以此明志，谢绝盈门说客。启功曾言，这也许正应了元稹的两句诗：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”在启功被任命为“中央文史研究馆馆长”后，有人祝贺说，这是“部级”呢。启功则利用谐音风趣地说：“不急，我不急，真不急！”更为幽默风趣的是启功外出讲学时，听到会议主持人常说的“现在请启老作指示”，他接下去的话便是：“指示不敢当。本人是满族，祖先活动在东北，属少数民族，历史上通称‘胡人’。因此在下所讲，全是不折不扣的‘胡言’……”启功的学生总爱称他为“博导”，启功言：“我是‘拨倒’，一拨就倒，一驳就倒。”启功说：这个世界上面对我的字大体有三种人，有一种是不认识我的人，他们对我的生存是无所谓的；另一种人是对我感兴趣并且已经拿到我的字的人，他们盼我赶紧死；第三种人是对我感兴趣但还没拿到我的字的人，所以他们盼望我先别死。有一次在京西宾馆开会，启功与几位朋友一起去八宝山为一位故去的友人送别。回到京西宾馆，他就在沙发上躺下了。大伙儿关心地问他怎么啦？他说：“就当我现在去世了，你们来说‘你安息吧’，我立马站起来致答词。”（节选自《新京报》，有删改）链接1启功集诗、书、画和文物鉴赏于一身，是享誉国内外的文化泰斗。他著作丰富，通晓语言文字学，甚至对已成为历史陈迹的八股文也很有研究；他作得一手好诗词，同时又是古书画鉴定家，尤精碑帖之学。链接2启功说：“我在书画上能取得这点微末的成就，除了我个人的原因，还要感谢那些一直提点我的前辈先生以及在背后一直支持我的家人和学生。他们一样功不可没。”4．下列对文章有关内容的分析与概括，最恰当的一项是（3分）A．启功不赞成他人称呼他为爱新觉罗•启功，是担心其皇族背景会对他造成不好的政治影响。B．启功夫人跟他说自己逝世后会有很多人给启功介绍对象，这说明夫人对启功的依恋不舍和对自己离开人世后没人照顾启功的担忧。她在语言上明显表露出不希望启功在他死后“续弦”。C．启功的学生总爱称他为“博导”，启功言：“我是‘拨倒’，一拨就倒，一驳就倒。”这种风趣诙谐的语言既表现了他对人生沉浮的洒脱乐观，也表现了他对学术的开明。D．从启功讨论三种人对待他生死的态度上，可以看出启功对人性、名利和生死的淡然态度。但他更不认同第二种人。5．阅读全文，你认为启功性格有哪些主要特点？请概括并做简要分析（4分）6．有哪些原因共同促成了启功在中国书画和文物鉴赏界的鼎盛地位？请做简要分析。（5分）（三）文学类文本阅读（14分）心理学教授袁炳发心理学教授矫正是我的朋友。矫正的婚姻一直不是很和谐，因此，没事时他总是找我倾诉他心中的苦闷。矫正的妻子是搞教育学的，两个人争论的焦点，最多的是体现在学术观点上的分歧。矫正说妻子的教育学太空洞，不实际。矫正说，就连孔子都知道人多了怎么办？子曰：“富之”，“教之”。矫正还常在晚饭的桌上，开导妻子做人要厚道一些，不要瞎嚷嚷瞎起哄。人在不温饱的情况下，教育就是一句空话呀！妻子听后，立即拍案而起，说老矫我对你无话可讲。说完，妻子夹了一些菜，放到碗里，就回自己的房间里吃去了（俩人一直在分居），还把门锁从里面扣上了。矫正见妻子对他如此态度，感觉像是受到了屈辱。矫正把饭碗“咣”地往饭桌上一放，走到妻子的卧室门口继续说，妈妈的，我说的没有道理呀？你想呀，一对靠拾荒过日子的夫妻，到了情人节，丈夫咬着牙给妻子买了一大束玫瑰。妈呀！这时候的妻子会有什么样的感觉？妻子会说浪费呀！花这冤枉钱，不如买斤豆油，咱家有几顿菜都没放油了。孔子的“不富不教”的理论，合乎了心理学家马斯洛的需求层次理论呀！门被推开，妻子指着矫正说，老矫你有完没完。你那心理学好，把自己分析的都神经兮兮了，连说话的声调都娘们叽叽了，真叫我鄙视。鄙视？你这是嫉妒，懂吗？从心理学角度分析，人本性深处，都不希望有人在各方面超越自己，包括夫妻。放屁！你是疯子！你给我滚！说完，妻子把一本书砸在了矫正的身上。矫正把书拣起放到桌上，怒着脸告诉妻子，你不是鄙视我吗？告诉你我可以找一个不鄙视我的人。一次，矫正约了七八位男女朋友在一起喝酒。我也是被约的朋友之一。矫正的身边坐着一个女孩。矫正对大家介绍说女孩叫蛮蛮，是他的女友。我挺吃惊的看了一眼矫正，然后又看了看女孩。女孩矮粗形，厚唇小眼睛，牙齿不白，皮肤也不白。天呀！矫正怎么会爱上这样的一个女孩。喝了几杯酒，矫正告诉大家，蛮蛮是他的神！是他的命！叫蛮蛮的女孩咧着嘴在那笑。笑后，女孩说我正在和矫老师学习心理学呢。接着，女孩像背诵似地说，在逻辑层面上，心理现象包括感觉、知觉、表象、记忆、思维、想象、情感和意志等……大家听后，一阵哄笑。矫正伸出他那只白胖的手，细声软气的阻止大家说，笑什么吗？有现象必有其本质，我知道你们此时在想什么。但我给大家一个面子，这里我就不揭露了。大家听后，就都不笑了，开始静下来。矫正接着说，你们不知道呀！我太爱蛮蛮了。妈呀！那种爱你们是无法体会到的。你们知道蛮蛮给了我多大力量吗？这样比喻吧，给我一根棍儿，我能把天捅破了。大家又是一阵哄笑。矫正又是伸出白胖的手，阻止说，笑什么？真的，在蛮蛮面前，我总有一种冲动，想干一件漂亮的惊天大事，让蛮蛮知道我是一个真正的男人。叫蛮蛮的那个女孩，坐在那仍然咧着嘴笑。不日，矫正真的开始谋划一件大事。他买来一把仿真手枪，戴上蒙面罩，在喝了半斤白酒的一天午后，他冲进了一家银行。矫正双手平举着枪，对着柜台里的工作人员喊，钱快快地拿来！他的话音刚落，银行保安的警棍便把他击倒……在法院开庭审理此案时，法官问矫正抢劫银行的动机是什么？矫正回答简洁明了：是爱情的力量让我这么做的。旁听席上的人都说他是个疯子。最后，法庭宣布：心理学教授矫正，以抢劫银行未遂罪被判有期徒刑10年。7．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（）（）（4分）A．矫正在家庭生活中经常苦闷，原因是：作为男性，他没有感觉到自己在妻子面前有“强势”，甚至还被她揶揄、讽刺、挖苦、谩骂。B．妻子回自己房间吃饭，俩人一直在分居，还反锁了门。这些细节描写说明妻子对矫正进行心理虐待，用无声的语言表达厌恶与疏离。C．“放屁！你是疯子！你给我滚！说完，妻子把一本书砸在了矫正的身上。”妻子的言行体现了现代知识女性反家暴意识的觉醒。D．矫正与妻子没有和谐夫妻关系的内质，从心理方面必然要找回缺失的强势感觉，为后文写他对蛮蛮表现出来的病态爱情埋下伏笔。E．矫正在蛮蛮面前男性强势凸显，他能获得健全正常的爱情，也充分说明心理学教授也像其他人一样，需要在心理体验上获得平衡。8．小说为什么以“心理学教授”为题？请简要分析。（4分）9．抢劫银行的情节看似突兀荒诞，但有强烈的表达效果，请简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。狄仁杰，字怀英，太原并州人。为儿时，门人有被害者，吏就诘，众争辨对，仁杰诵书不置，吏让之，答曰：“黄卷中方与圣贤对，何暇与吏语耶?”举明经，调汴州参军。为吏诬，黜陟使阎立本召讯，异其才。谢曰：“仲尼称观过知仁，君可谓沧海遗珠矣。”荐授并州法曹参军。亲在河阳，仁杰登太行山，反顾，见白云孤飞，谓左右曰：“吾亲舍其下。”瞻怅久之，云移乃得去。同府参军郑崇质母老且疾，当使绝域。仁杰谓曰：“君可贻亲万里忧乎？”诣长史兰仁基请代行。仁基咨美其谊，时方与司马李孝廉不平，相语曰：“吾等可少愧矣！”则相待如初，每曰：“狄公之贤，北斗以南，一人而已。”稍迁大理丞，岁中断久狱万七千人，时称平恕。左威卫大将军权善才、右监门中郎将范怀义坐误斧昭陵柏，罪当免，高宗诏诛之。仁杰奏不应死，帝怒曰：“是使我为不孝子，必杀之。”仁杰曰：“汉有盗高庙玉环，文帝欲当之族，张释之廷诤曰：‘假令取长陵一抔土，何以加其法？今误伐一柏，杀二臣，后世谓陛下为何如主？’”帝意解，遂免死。数日，授侍御史。左司郎中王本立怙宠自肆，仁杰劾奏其恶，有诏原之。仁杰曰：“朝廷借乏贤，如本立者不鲜。陛下惜有罪，亏成法，奈何？臣愿先斥，为群臣戒。”本立抵罪。由是朝廷肃然。使岐州亡卒数百剽行人道不通官捕系盗党穷讯而余曹纷纷不能制。仁杰曰：“是其技穷，且为患。”乃明开首元格，出系者，禀而纵之，使相晓，皆自缚归。帝叹其达权宜。圣历三年卒，年七十一。赠文昌右相，谥曰文惠。仁杰所荐进，若张柬之、桓彦范、敬晖、姚崇等，皆为中兴名臣。始居母丧，有白鹊驯扰之祥。中宗即位，追赠司空。（节选自《新唐书·狄仁杰传》）10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．举明经，调汴州参军举：提出B．仁基咨美其谊咨：赞叹C．左司郎中王本立怙宠自肆怙：依仗D．是其技穷，且为患穷：穷尽11．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．使岐州/亡卒数百/剽行人道不通/官捕系盗党穷讯/而余曹纷纷不能制B．使岐州/亡卒数百剽行人/道不通/官捕系盗党穷讯/而余曹纷纷不能制C．使岐州/亡卒数百/剽行人/道不通/官捕系盗党穷讯/而余曹纷纷不能制D．岐州/亡卒数百/剽行人道不通/官捕系盗党/穷讯而余曹纷纷不能制12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．狄仁杰少时耽于读书，还是小孩时，门人有人被害，官吏前来询问情况，狄仁杰不停读书，不予理睬，官吏责怪了他。B．狄仁杰重视孝道，父母在河阳，他登上太行山，思念父母，感慨不已；同府的参军邓崇质母亲年迈，狄仁杰就请求代替郑崇质出使千里之外。C．狄仁杰判案公正严谨，权善才、范怀义犯了误伐昭陵柏树的罪过，高宗要杀了他们，狄仁杰上奏说罪不该死，于是皇帝就免除了他们的死罪。D．狄仁杰为人正直，擅长举荐人才，所荐举提拔的，像张柬之、桓彦范、敬晖、姚崇等人，都成为中兴时期著名的臣子。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）为吏诬，黜陟使阎立本召讯，异其才。（5分）（2）稍迁大理丞，岁中断久狱万七千人，时称平恕。（5分）（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成14．15题。田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。14．下列对诗歌内容的阐析，不正确的两项是（4分）A．一二两句写出了深红浅红的花瓣上略带隔夜的雨滴，色泽更柔和可爱，雨后空气澄鲜，弥散着冉冉花香；碧绿的柳丝笼在一片若有若无的水烟中，更袅娜迷人。B．写桃花、柳丝、莺啼、捕捉住春天富于特征的景物，这里，桃、柳、莺都是虚指，因为山客犹眠，完全是想象之景。C．诗歌绘声绘色，诗中有画，在勾勒景物基础上，进而有着色，“红”、“绿”两个颜色字的运用，使景物鲜明怡目。D．因为有“宿雨”，所以有“花落”，花落就该打扫，然而“家童未扫”，由此隐见诗人对家童的不满。15.诗歌三、四两句营造了一种怎样的意境？表达了诗人怎样的心境？（7分）（三）名篇名句默写（5分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）。第Ⅱ卷表达题三、语言文字运用（20分）17．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（3分）①少说些冠冕堂皇的话，多做些实实在在的事情。②你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。③那些航空领域的拓荒者，很多人已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深地印在人们的记忆中。④我跟他认识，也有好多年了，但除了见面点头，几句寒暄，就没有别的，因此至今还是白头如新。⑤去年，试制工作遇上了难题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点才度过了难关。A．①②③ B．①③④C．②④⑤ D．③④⑤18..下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．人力资源和社会保障部部长日前表示，人社部将于今年拿出延迟退休方案，并向社会各阶层征求广泛意见，有望从2023年起正式实施。B．当前，中国扶贫脱贫已进入由传统模式向新模式转化的攻坚克难，“灌水式”‘输血式”等传统方法难以为继，“精准扶贫”成为新阶段的新举措。C．全球三次重大核事故以铁的事实证明，在所有污染中，核污染是人类最难对付的污染：重污染范围广，持续时间长，是不可逆转的环境污染。D．经验一再证明，稳定的市场预期是造成楼市起伏的关键因素，因此，在楼市起伏的关键节点，政府应采取措施切实防止房价过快上涨。19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）一个人在选择专业时，一定要了解专业的内涵，

①

要看看它的主干课程是什么：是否属于特色专业或国家重点学科，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。②

忽略这些问题，就

③

出现因为失误而造成的专业调配甚至落榜。④顺利录取，

⑤进入大学后若发现所学专业与自己想象的不一样，

⑥

难免造成心理上的落差。

①②③④⑤⑥A首先如果容易即使/那么B/一旦很可能就算但也C当然如果/尽管但是也D一定要是会即便但是/20.

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）什么是“始”呢？就是事物的起源、开端或创始的阶段，它包括了事物发生的历史背景和萌芽状态的种种情况在内。

①

？就是事物在发展中间的全部经过情形，它包括了事物在不断上升或逐步下降的期间各种复杂变化的过程在内。什么又是“终”呢？

②

，是一个过程的终了。把这三个阶段的情况综合起来，我们如果用新的术语加以阐明，那么，所谓“三知”，

③

。否则，对客观的事物就真的是“一问三不知”了。21．看下面的漫画，先简要说明漫画内容，再揭示漫画的寓意。（6分）三、写作（60分）22.生命如花，芳香四溢。请以“生命的芳香”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。2023—2023学年度第一学期高一语文第六次周测答案1．B（“生态类型丰富”“提供物种资源”应是整个三级台阶而非“第三级台阶”）2．D（“整个高寒草甸被荒漠和沙漠所取代”是不重视环保可能出现的严重后果，而非“目前情况”。）3.A(文中涉及到的“地质灾害表现更加突出”的原因是青藏高原与平原不同的地质结构，而非生态遭到破坏。)4．C（3分）5．（4分）（答出2点3分，3点4分）（1）对生活风趣幽默。自称一拨就倒，部级就是不急。（2）对爱情专一。妻子死后拒绝再娶。（3）对名利淡泊、豁达、洒脱。不喜人称他爱新觉罗氏，对博导副部不在乎。（4）对病痛生死超脱达观。要求别人对他搞活体告别。6．（5分）（答出2点3分，3点5分）外因：（1）家学：显赫的家族福荫和良好的家学渊源，培养了启功书法学习的浓厚兴趣。（2）名师：少年时期大家名师的指点为他的知识和技艺才打下了坚实的根基、并得到了系统的培养。（3）家人：表舅不让题字的小事触发了启功极强的自尊心和内省力并把它转化为学习的内动力。内因：（1）自我的奋发立志（2）性格的大度豁达，对名利和生死的超脱。7．AD（4分）(B.“心理虐待”的说法不够恰当。C。“反家暴意识的觉醒”错。E.“他能获得健全正常的爱情”错)8．①“心理学教授”主表明主人公的身份，也是情节发展的线索。（2分）②矫正由大学教授演变为持械歹徒，角色上的错位导致了精神上错位。这一题目设置悬念，引发读者思考。（2分）③以“心理学教授”为题，也是对矫正这一类人的讽刺。一个人拥有了丰富的心理学知识，更应以宽容的胸怀去面对别人，面对自己。否则也会导致心理错位。（2分）9．①形象塑造上，当现实的阳光照进梦想，心理学教授最后连自知力也丧失了，说明他自己就是一个可悲的、走火入魔的精神病人。②思想内容上，抢劫银行的情节看似荒诞，象征着现代人的角色错位后精神失衡，在形象重塑中性格扭曲。③情节结构上，呼应前文他提到，蛮蛮的爱情给了他能捅破天的力量，有想干惊天大事的冲动，使文章结构完整。④表现手法上，与前文写他在妻子面前没有男人的“强势”自尊形成对比，揭示了这场荒诞“表演”的原因，彰显了他的病态心理。10．A（举，应解释为“考取”。）11．B（根据原文语意、语境需要。）12．C（解析：原文第二段说，狄仁杰上奏说罪不应该死之后“帝怒”，然后狄仁杰又以汉文帝和张释之的典故劝解皇帝，然后“帝意解“才”遂免死”，而不是“狄仁杰上奏说罪不应该死后皇帝就免除了他们的死罪”。）13．（1）（狄仁杰）被衙役诬陷，黜陟使阎立本召他来问询，认为他的才能出众。（“为”“讯”“异”各1分，补充狄仁杰或“他”1分，大意1分，共5分。）（2）译文：后官升大理丞，一年里审判了长期不决的案件一万七千人，当时人称赞审判的公允并宽恕。（“迁”“狱”“平”各1分，大意2分，共5分。）【参考译文】狄仁杰，字怀英，并州太原人。还是小孩时，门人有人被害，官吏前来询问情况，众人争着争辩对答，狄仁杰不停读书，没有放在心上，官吏责怪他，他回答说：“我正在给书中的圣贤对话，哪有时间同你这个俗吏说话呢?”考取明经科，任职汴州参军。（狄仁杰）被衙役诬陷，黜陟使阎立本召他来问询，认为他的才能出众，道歉说：“孔子称道察看一个人所犯过错的性质，就可以了解他的为人。你算是被埋没的人才了。”举荐狄仁杰，他被授予并州法曹参军。狄仁杰的父母在河阳，狄仁杰登上太行山，回头看故乡，看见白云之上有狐飞过，对身边的人说：“我的父母就住在它的下面。”一边看，一边长久的感慨，云彩飘走了，他才离开。同府的参军郑崇质母亲年岁大而且有病，按规定他应该出使与外界不通的地方。狄仁杰对他说：“您能留下双亲在这里，远去千里之外，能不担忧吗？”狄仁杰到了长史兰仁基那里请求代替他前往。仁基赞叹他们的友谊，这时他正和司马李孝廉关系僵化，相互自责说：“我们这些人能不稍稍有愧吗！’”于是两人的关系像当初一样。常常说：“狄