浅谈中国青少足球后备人才培养模式研究

浅谈中国青少年足球后备人才培养模式研究姓名：xxxx浅谈中国青少年足球后备人才培养模式研究一、研究原因：

足球运动作为世界上影响力最大，范围最广的运动项目，其运动发展水平的程度在某些侧面反映出一个地区乃至国家物质与精神文明的发展程度。21世纪的今天中国经济取得了举世瞩目的成就，各项体育运动得到了飞速的发展，唯独足球运动的水平不升反而降，这与我国建设体育强国的目标极不相符。而青少年足球后备人才的培养不仅影响到一个国家足球运动的规模与水平,也决定着该国足球的发展潜力与竞争实力,邓小平曾说过：“足球要从娃娃抓起，基础决定一切。”解决青少年足球后备人才培养问题是中国足球可持续发展的根本。二、研究意义：

青少年是祖国的未来，中国足球运动的未来同样属于年轻一代。从世界各国足球运动的发展来看，足球强国都十分重视足球后备人才的培养，扩大足球人口，这正是欧美足球强国能够长期持续、稳定发展的重要基石和保证。中国足球运动经历几十年的努力，几经沉浮，学欧洲、伪南美、请外教，但始终没有形成具有本国特色的有效的足球发展之路。我国把主要精力、财力都集中到国家队和中超联赛上，而忽视了对基层的投入，以至于对青少年足球运动员的培养不利，造成了足球基础薄弱。浅谈中国青少年足球后备人才培养模式研究浅谈中国青少年足球后备人才培养模式研究二、研究意义：

因此，中国足球要想实现质的飞跃，必须花大力气抓好基层青少年足球运动的开展，扩大足球人口，国家应在财力、政策上给予倾斜，使我国基层的小学、中学的足球运动大力开展起来，以保证各级专业队对人才的需求，进而促进全国性联赛的健康发展。这样经过艰苦的努力中国足球一定会形成自己独特的可持续发展之路。因此研究我国青少年足球后备人才的培养具有重要的现实意义。浅谈中国青少年足球后备人才培养模式研究三、研究价值：

一个国家的足球水平、足球文化的底蕴与足球后备人才的培养是息息相关的，同时足球后备人才的培养也是足球未来发展趋势战略性的问题。我国正处在一个社会转型的特定的历史时期，社会主义市场经济取代了原有的计划经济，足球后备人才培养的形式也必然要发生新的变化我国足球运动水平与欧美一些足球发达国家相比较存在着很大的差距，而足球后备人才的培养情况方面跟诸强相比差距则更大，极少高水平后备人才的递升是当前我国男子足球在竞技水平上出现滑坡的主要原因之一，要提高国足球在国际竞争中的地位和国内联赛的水平，浅谈中国青少年足球后备人才培养模式研究三、研究价值：

促进足球运动在新时期的健康发展，无疑必须在我国足球后备人才的发展上予以重视。也就是要做好我国足球后备人才的可持续发展。青少年足球后备人才的培养，是关系我国足球整体水平发展的大事。历来世界各国对青少年足球人才培养都非常重视，我国现在也将足球后备人才培养最为重点工作来抓，认真解决好存在的问题，改变现在青少年后备人才培养过程中出现的各种不利的局面，提高青少年后备人才培养的效率，努力推进足球后备人才培养实现社会化、市场化，促使我国足球运动得到稳定、和谐、高效的发展。浅谈中国青少年足球后备人才培养模式研究四、本选题的创新程度：

虽然大部分学者都已经觉察到青少年足球后备人才的培养不仅影响到一个国家足球运动的规模与水平,也决定着该国足球的发展潜力与竞争实力,，但很少有学者去分析和解决青少年足球后备人才培养所存在的问题，所以对此课题的研究还是比较少的，有一定的研究空间，所以有较高的创新。

浅谈中国青少年足球后备人才培养模式研究五、研究内容

我们为了更好的研究这些问题，所以提出以下几点重要问题：1.我国的训练理念。2.中国青少年足球运动员培养现状。3.我国青少年足球后备人才培养的建议。

一、我国的训练理念

所谓的训练理念是指对体育比赛中的规律、本质和实现途径的通过理性思考和亲身实践得出的不变的判断和看法，包括：对竞技体育的规律、本质的认识：对一定项目理论与运动、训练理论及其实践的认识：根据其一定客观规律，确立相关哲学观点、运动观念体系及指导思想：运动训练活动要达。而足球训练理念则是在青少年足球竞技中所有的足球人员通过理性思考和亲身实践形成的看法和判断。

一、我国的训练理念

所以，对于足球的训练和培养过程，足球的训练理念是起到指引的作用。它引导着教练的训练方向和风格。从而影响着青少年足球培养的效果。

我国的足球训练理念是以球队全体一时所取得的成绩为核心，将比赛成绩作为足球运动员的首要任务和目标。

二、中国青少年足球运动员培养现状

（一）足球后备人才数量较少

（二）青少年足球后备人才培养的体制不完善

（三）青少年足球后备人才文化知识弱

（四）缺少科学性的培训模式

（五）青少年足球队教练员执教水平不高三、我国青少年足球后备人才培养的建议

（一）注重青少年运动员的选材

（二）将体育与教育的有机结合

（三）大力推进“校园足球”的培养模式

（四）提高教练员专业水平

总结

青少年足球后备人才的培养是我国足球运动水平提高的关键，无论在世界的那个国家都在重点抓青少年足球后备人才的培养，我国也不例外，虽然我国目前的青少年足球后备人才的培养模式存在以上的诸多问题但是只要我国全面的展开对青少年足球后备人才培养的改革和完善，积极地借鉴足球强国的训练经验和体制，完善培训机制将单一的国家培养体制过渡到多元化、国家和社会一起培养的形式；根据足球运动和人才的成长特点科学有计划的进行人才培养；大量的开展学校的足球教育，将运动和教育相结合，提高运动员的文化素质；对足球俱乐部加强建设和完善，从而发现更多的运动人才；对教练人员的专业和文化水平进行适时的提高，进行大量的教员之间的学术交流。从而实现足球后备人才培养的市场化、现代化、社会化。浅谈中国青少年足球后备人才培养模式研究六、本课题研究的主要思路：1、研究视角

（1）从中国足球青少年培养为视角，对中国青少年足球后备人才培养模式的现状进行研究，提出合理的、适合我国国情的足球后备人才培养的模式，为中国足球后备人才培养体系的制定提供参考性理论依据。

（2)利用有限的样本随机进行调查研究。

浅谈中国青少年足球后备人才培养模式研究2、研究方法和途径：

论文拟运用问卷调查法、文献资料法和统计分析法对我国足球后备人才培养的若干问题进行研究，提出培养我国青少年足球后备人才的新的构想和对策。（1）文献资料法

通过对网络检索、文献等方式，整理、鉴别、收集了国内相关足球后备人才培养的资料近80余篇，学术专著25余部，通过文献法了解青少年足球后备人才的培养的理论研究进展以及我国足球后备人才培养的发展动态，为本课题的分析、研究奠定理论基础。

（3）发放调查问卷本文根据课题需要设计了一般从事足球教学训练的教师和教练员问卷。主要是对我国青少年足球教练员和从事足球训练工作的教师对我国青少年足球后备人才培养的理念、现状以及体教结合等方面进行调查。

浅谈中国青少年足球后备人才培养模式研究2、研究方法和途径：

问卷的发放：对福州的从事足球教学训练的教师和教练员进行发发问卷，在每个区域中随机抽取各级足球俱乐部后备队、省级体育局、足球学校以及足球传统学校，对相关的教练员进行问卷的发放。问卷的回收：问卷共发放200份，回收问卷190份，其中有效问卷180份，有效率为90.0％。问卷分别采用现场和邮寄的形式进行发放和回收。

（4）统计分析法

对调查表的数据用SPSS软件进行统计学分析，并根据统计数据进行表格绘制和图表制作。浅谈中国青少年足球后备人才培养模式研究七、研究计划1.选好调查资料并去网上调查

第1周2.做调查问卷、走访调查、实施调查第2-3周3.问卷统计、做出统计图表

第4周4.资料整理并完善资料

第5周5.组员之间进行讨论写出心得并写好调查报告

第6周6.根据指导老师的修改对报告和方案进行完善第7周7.请专业人士指导验证其可行性第8周8.形成成果并撰写论文

第9-10周浅谈中国青少年足球后备人才培养模式研究八、课题的可行性论证1、对于本课题,我们以有一定准备,但仍需得到学校的支持,希望指导老师能在相关研究上给我们更多的指导,对于如何设计提