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文档简介
优质护理在小儿肺炎护理中的应用[摘要]目的:探讨优质护理在小儿肺炎护理中的应用体会。方法:在本院2022年1月~2022年1月收治的小儿肺炎患者中选择129例作为讨论对象,采纳奇偶随机的方式分为讨论组与对比组。对比组进行常规护理,讨论组常规护理同时赐予优质护理干预,对比两组患儿的并发症发生率、体温恢复时间及憋喘时间。结果:护理后,讨论组患儿的并发症发生率为7.69%,明显优于对比组的25.00%,(P<0.05)差异存在统计学意义。同时,讨论组的体温恢复、憋喘时间均优于对比组(P<0.05)具备统计学意义。结论:在小儿肺炎的护理中,采纳优质护理的方式,可有效降低并发症发生率,加快恢复时间,值得临床推广。
[关键词]优质护理;小儿肺炎;护理体会
小儿肺炎在小儿的成长阶段是一种极为普遍的疾病,主要是由于微生物感染所引起,经常伴有发热、咳嗽、乏力、呼吸速度紊乱等状况[1]。随着病情的不断进展恶化,会引发多种其他疾病,治疗后也常会反复发作,危及到患儿的生命平安[2]。为保证治疗效果,避开并发症的发生,良好的护理方式是特别重要的。本文以本院99例患者为讨论对象,对小儿肺炎护理过程中采纳优质护理的应用体会进行分析,望提高护理效果,详细内容详见下文。
1资料与方法
1.1临床资料
在本院2022年1月~2022年1月收治的小儿肺炎患者中选择129例作为讨论对象,采纳奇偶随机的方式分为讨论组与对比组。讨论组患者共65例,其中男39例年龄0~5岁,平均(1.5±0.3)岁;女26例年龄1~6岁,平均年龄为(1.4±1.1)岁;对比组患儿共64例,其中男35例年龄1~4岁,平均(1.2±0.5)岁;女29例,年龄0~6岁,平均(1.3±0.8)岁。两组患儿的性别、年龄对比结果不存在统计学意义(P>0.05)。
1.2方法
对比组采纳常规护理模式。从用药、吸氧、抗过敏等方面进行常规护理。依据患儿的状况,与患儿家属进行沟通,嘱咐其用药的剂量、饮食上的禁忌等,并嘱咐其勤洗手,避开细菌传播给患儿,同时保证室内的空气流通。讨论组与此同时赐予优质护理。主要通过5个方面入手。①健康教育护理。从患儿家属入手,对患儿的喂养进行指导,引导患儿家属最大可能的采纳母乳喂养,在喂养过程中,将患儿头部抬高,保证患儿在进食过程中不会发生呛入气管的状况。此外,还要保证患儿的养分,每日要对患儿摄入肯定的蛋白质、水份、维生素等物质。②环境护理。在护理过程中,要保证患儿拥有充分的休息时间,保持患儿所处环境的安静,削减外来人员。同时,医护人员要每日进行病房通风、消毒,保证空气的清爽程度。③发热护理。小儿在患病时,体温都超过正常水平居多,通常都维持在38.0℃~41.5℃之间。在护理过程中,医护人员要时刻关注患儿的体温变化,每天要进行6~7次的体温测量,每次间隔在3~4小时左右。患儿的降温方式要依据患儿的体温变化来打算,若患儿的体温与正常水平偏近(38℃以下),可采纳传统的物理疗法进行降温,例如:多喝温开水、酒精擦拭、头部冷敷等方式。若患儿的体温严峻高于正常水平(38℃以上),要马上与主治医师进行沟通,探讨详细应对方式。④口腔内部护理。小儿在发生肺炎时,口腔黏膜处于干燥状态,经常伴有口腔溃疡等状况,所以在护理过程中,要时刻留意患儿口腔卫生,每天早、中、晚饭后各行一次口腔护理(漱口、消毒),避开发生口腔疾病。⑤体位护理。患儿每日要有足够的卧床时间,患儿在患病同时,常会发生呼吸不畅等状况,所以要保证患儿处于半卧位,将其头部抬高,便利患儿呼吸,此外患儿的年龄都偏小,医护人员可将患儿比直抱起,小扣其后背部位,帮助患儿呼吸。
1.3观看指标
护理后,观看讨论组与对比组患儿的并发症发生率、体温恢复时间及憋喘时间。
1.4统计学方法
129例患儿的全部数据均用spss21.0软件进行统计,计数资料用[例(%)]表示,组间用x2检验,计量资料用(x+s)表示,组间用t检验,当(P<0.05)时具备统计学意义。
2结果
2.1两组患儿治疗后的并发症状况
护理后,讨论组患儿的并发症发生率为7.69%,对比组患儿的并发症发生率为25.00%,讨论组明显低于对比组(P<0.05)差异存在统计学意义2.2两组患儿体温恢复时间、憋喘时间护理后,讨论组患儿的体温恢复时间及憋喘时间均优于对比组患儿,(P<0.05)差异具有统计学意义,
3争论
小儿肺炎(infantilepneumonia)作为一种常见疾病,有很强的地域特点,我国北方患病人数居多,在春冬两季表现的最为明显[3]。小儿肺炎的主要发生气制包括病原体感染、过敏反应及呼吸过程中不良成分的侵入等,患儿经常伴有咳嗽、发热、肺部杂音等症状,如不准时的加以治疗,极简单引发呼吸困难、肺气肿、心力衰竭等并发症,给患儿的生命平安带来严峻的威逼[4]。由于小儿自身免疫力量较差,抗病毒力量不高,在治疗过程中,常常会消失反复发作的状况,增加患儿的苦痛。赐予良好的护理干预可有效降低此类问题的发生的几率。优质护理不仅达到基础护理的强化目的,还拥有以患者为本的护理原则,及有用性强、涉及范围广,人性化高等优点于一体,从患者的养分摄入、治疗环境、健康意识等多方面进行干预,使患者每个方面都得到照看,每一个问题都得到解决,关心医护人员准时发觉患儿身体的各项变化,为进一步的治疗、护理供应更大的空间,促进患者的身体健康。同时,优质护理的护理内容更加深化,使整个医院的护理水平得到提振,进一步了增加医院的权威性,为医院的进展供应强有力的保证[5]。本文对本院129例小儿肺炎患者进行不同的护理干预,讨论结果显示,采纳优质护理的讨论组患儿无论是并发症发生状况还是提问恢复、憋喘时间均好于只采纳常规护理的对
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