初中科学浙教版七年级下第二章对环境的察觉第6节　透镜和视觉 公开课

第二章第6节测试卷一、选择题（每题2分，共40分）1、隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片，可随着眼球的运动而运动，目前使用的软质隐形眼镜是由甲醛丙烯酸羟乙酯(HEMA)制成的，中心厚度只有0.05mm。近视眼患者戴的HEMA超薄镜片的边缘厚度()A．小于0.05mmB．等于0.05mmC．大于0.05mmD．任意值2、在2000多年前，我国古人已能“照冰取火”，它们用冰磨成一种冰镜，使太阳光透过它能点燃柴草取火，这种冰镜应为（）A．平面镜B．凹透镜C．凸透镜D．凹面镜3、下面是对凸透镜成像的说法，其中正确的是（）A．凸透镜只能成实像B．凸透镜只能成虚像C．凸透镜只能成放大的像D．凸透镜既能成实像，又能成虚像4、小明在做凸透镜成象实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前，在透镜另一侧的光屏上得到倒立、放大的象，如图所示。保持凸透镜位置不变，小明把蜡烛与光屏的位置对换，则（）A．光屏上有倒立、缩小的象B．光屏上有倒立、放大的象C．光屏上找不到象D．凸透镜焦距未知，无法判断5、投影仪是教学中常用的仪器，如上图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕。物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏幕上成一清晰的像。一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是（）A．减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离B．减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离C．增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离D．增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离6、如图所示是利用航空摄影拍摄到的铜仁市碧江区一角，如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是50mm，则胶片到镜头的距离应（）A．大于100mmB．大于50mm小于100mmC．小于50mmD．等于50mm7、用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜欢的图案，然后接通电源，拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动，下列情况不可能发生的是（）A．能在墙上看到倒立、缩小的所画图案的像B．能在墙上看到倒立、放大的所画图案的像C．只能在墙上看到放大的所画图案的像D．不能在墙上看到所画图案的像8、从酒瓶子侧面看到瓶子里的人参，看到的人参是（）A．放大的、正立的虚像B．放大的、正立的实像C．放大的、倒立的虚像D．放大的、倒立的实像9、在“探究凸透镜成像规律的实验”中，将蜡烛置于透镜前30cm处时，在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像，现保持透镜位置不动，将蜡烛和光屏的位置对调，则光屏上（）A．无法成像B．呈现正立、放大的像C．呈现倒立、放大的像D．呈现倒立、缩小的像10、光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。下列说法符合实际的是（）A．近视眼镜利用了凸透镜对光线的会聚作用B．照相时，被照者应站在距镜头二倍焦距以内C．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用11、人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。若来自近处物体的光线，经晶状体折射后成像情况如图，则正确的说法是（）A．该眼是近视眼，应配戴凹透镜矫正B．该眼是近视眼，应配戴凸透镜矫正C．该眼是远视眼，应配戴凹透镜矫正D．该眼是远视眼，应配戴凸透镜矫正12、关于透镜对光线的作用，下列叙述不正确的是（）A．凸透镜对光线有会聚作用B．点光源发光经凸透镜后的光线一定是发散的C．凹透镜对光线有发散作用D．点光源发光经凹透镜后的光线一定是发散的13、一个物体通过凸透镜成像于光屏上，若将透镜的下部分遮住，则下列说法正确的是（）A．像只剩上半部分B．像变得模糊不清了C．像下半部变暗，上半部亮度不变D．像依然完整，只是整个像亮度变暗了14、关于光线通过凸透镜后的情况，下列说法正确的是（）A．经过了一次折射B．经过了一次反射C．经过了两次折射D．经过了一次反射，一次折射15、下列透镜中，对光有会聚作用的有（）A．一种 B．两种 C．三种 D．四种16、矿难中长时间处于黑暗中的矿工被救助上井后，通常被蒙上眼睛以保护视网膜受强光的伤害。正常情况下控制进入眼球光线多少的是（）A．角膜B．晶状体C．玻璃体D．瞳孔17、视觉形成过程中，形成图像和形成视觉的部位分别是（）A．视网膜、视网膜B．大脑皮层、大脑皮层C．视网膜、大脑皮层D．大脑皮层、视网膜18、左手拿一支削尖的铅笔，笔尖朝上置于眼前一定距离，右手食指去接触笔尖，则（）A．闭上右眼容易触到B．闭上左眼容易触到C．两眼均张开时，由于进入眼睛光线多，所以容易触到D．两眼均张开时，笔尖在进入两眼的两束光线的交点上，所以容易触到19、人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是分别指（）A．虹膜和角膜B．角膜和巩膜C．角膜和虹膜D．巩膜和虹膜20、某物理兴趣小组的同学在“探究凸透镜成像规律”实验中，记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系，如图所示，则凸透镜的焦距为：（）A．60cm B．45cmC．30cm D．15cm二、填空题（每空1分，共31分）21、如图：这是一款人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头来捕捉人脸信息。该摄像镜头相当于凸透镜，所成的是______（填“放大”“缩小”或“等大”）的______像（填“实”或“虚”）；若镜头的焦距为10cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于______cm。22、如图，夜晚，把桌子放在电灯下面，在桌面放一张白纸，然后再把凹透镜放在白纸上。当逐渐向上移动凹透镜时，可以观察到：通过凹透镜的光束在白纸上所形成的光斑的面积会随着凹透镜移动而逐渐变______，光斑的亮度则逐渐变______（全部选填“大”、“小”）。23、王老师在课堂上，看近处课本时要戴上眼镜，观察远处同学时又摘下眼镜，这样戴上摘下，非常不方便。王老师的眼睛是______（近视、远视）眼，可以用______镜来矫正。小凡将一种新型眼镜送给了老师，如图所示，镜片A区厚度相同，B区可以矫正视力，现在王老师可以通过______区看书，通过______区看同学，再不需要频繁戴上摘下眼镜24、如图是一款具有摄像功能的“土豪金”苹果5S，摄像头的镜头相当于一个______镜，图中甲、乙是用这款手机先后拍下同一小车的两张照片（设摄像头焦距不变），拍摄第二张比拍摄第一张摄像头离小车______（填“远”或“近”）些。两次拍摄时，摄像头离小车的距离都满足____________（填与焦距之间的关系）。25、某人设计了一个双凸透镜成像的实验，如图所示。在C处点燃蜡烛，AB距离一定，在A处立一张白纸板，当C处蜡烛在适当位置上时，便成像在白纸板上。如果B处换为倍数较大或较小的双凸透镜，纸上的成像就不清晰。请回答下列问题：

①B处凸透镜代表眼球是_______，A处白纸板代表眼球的_______，C处蜡烛代表_________。②换成高倍透镜时，则成像在白纸板的__________方，要使A处成像清晰，BC距离要_________，表示眼看__________物体。③由此可知，看远近不同的物体是依靠________调节________的曲度来实现的。④视网膜上所成的像是________像。26、如图所示是人眼球结构模式图，请据图回答问题：“[]_______”计分时为一个空

（1）外界物体反射来的光线，依次通过眼球折光系统的[]_______、房水、[]_______和[]_______，到达[]_______，形成物像，当物像落在视网膜上时，视觉最清晰。

（2）从暗室走到阳光下，[]_______会_______，这种变化是由[]_______内的平滑肌收缩引起的。

（3）眼球中能将光线刺激转换成神经冲动的是_______；M的作用是将_______传导到大脑皮层的_______，从而产生视觉。三、作图题（每图2分，共18分）27、（1）画出下列图中凸透镜的折射光线的方向。（2）画出下列图中凹透镜的折射光线的方向。FFFFFFFFFF（3）在下列方框中分别画一个合适的透镜，并确定其位置。四、实验探究题（28题5分，29题6分，共11分）28、在“凸透镜成像规律”实验中，某同学进行了如下两个探究：(1)为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表。分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则所成实像的像距越________(选填“大”或“小”)。(2)该同学用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体。凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，且物距调节为6cm时，在光屏上成的像如图乙所示，则他选用的是三个透镜中焦距为________cm的凸透镜；如果只将“E”，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图丙中的______(填数字序号)。29、在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等。（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节）(1)她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块___________透镜；若撤去放置