如何写观察日记

学写观察日记学写观察日记日记的特点

日记是一种常见的实用文，记录我们生活中的点点滴滴。写日记可以培养我们的观察力，提高我们的写作水平。大家一起来看看日记的特点吧！日记的格式

一般分为「日期」和「正文」两个部分。日期通常写在第一行，可写年、月、日、星期几，有时可以概括描述一下当天的天气情況，以便日后查阅。

八月一日星期五晴正文日记的格式

正文以第一人称來写，因为所有的事情都是「我」的经历，所有的感想都是「我」的感想，所有的议论都是「我」的议论。

今天上美术课时，老师教我们用纸黏土捏了许多造型可爱的小动物。

记录事情的时候，可运用顺叙法或倒叙法记叙事情。但要把正文写得有条理，比较容易的方法是按时间顺序记录，写完一件再写另一件。日记的格式

今天是星期六，晚饭后，爸爸带我们去看电影。回到家里，妈妈还弄甜品给我们吃呢！顺叙法： 我看到这个美丽的日出，不禁想起上个星期天，爸爸带我们到大东山看日出的快乐情景。倒叙法：日记的內容

记录当天特別的、有意义的生活片段。可以写看到的、听到的、做过的或想到的事情，甚至可以连续观察某一现象，写成「观察日记」，例如记下种植黃豆的经过。记看到的有趣事情：

我栽种的植物终于在泥土里冒出幼苗来了！刚出土的种子很有趣，它的茎和上面挂着一片大叶子，活像个伸长脖子、顶起大脑袋的宝贝。记想到的事情：

看完这个电视节目，我想，西部偏远山区的儿童为了上学，竟然赤脚走两个小时的山路到学校上课。生活在富裕都市的我，是否应该更努力学习呢？日记的內容日记记录真人、真事、真情，表达自己的喜、怒、哀、乐和自己的观点、看法，是个人生活足迹和心路历程的忠实记录。

妈妈有一双关心我，爱护我的手。昨天我深夜起來，天气十分寒冷，我竟然看到妈妈在給我编织毛衣，真使我感动。妈妈真是伟大啊！写看法和感受：

夏天的文化公园特別美丽。今天一进园门，我便看见花圃里又长出好几朵鲜艳欲滴的花朵。大树旁的湖在阳光照耀下显得十分清澈，游鱼在池水里怡然自得地畅泳。写对景物的观察：请选出日记的特点。3.记录(整天的/特別的)

事情2.用(第一人称/第三人称)1.记当天的(日期/天气)4.写出自己的(感受/观点)

对景物的观察（观察日记）写作要求：1、注意把平时观察中的新发现，或是观察中发生的事写下来，可以两种形式选择：一是写一篇记叙文；二是用“观察日记”为题，把观察的动植物情况已日记的形式整理出来。2、注意安排好文章的写作顺序。3、注意语句通顺，叙事要具体。写作要诀：

第一，确定内容，注意观察。注意动植物的生长特点、生活习性的观察，把观察的细节写下来。

第二，掌握格式，真实具体。①题目。在第一行写。②在第二行的中间写明日记的时间：即：年月日，星期，最好把天气情况稍带说明。③正文。同写其他文章一样，分成几个小段来写。

观察日记五则

2006年9月20日星期三天气：晴

今天，老师让我们泡豆子，观察它的发芽过程。我急忙跑回家，心情特别激动。连忙抓了几颗黄豆，接了半杯水，把豆子放在里面。还差一点滑了一跤。我心里盼望我的小豆芽快点长大。

2006年9月22日星期五天气：晴

放学了，我飞奔回家，第一件事就是去看我的小豆子。我一看，惊奇地发现我的小豆子外衣已经皱了，皱得像花生壳一样。而且，像吃了“增胖剂”一样，胖了一圈儿。

2006年9月25日星期一天气：阴

今天，我的小豆子已经从芽眼里发出了尖尖的小芽，穿破了它的“外衣”，伸出头来，看上去就像小象的鼻子。把杯子摇一摇，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戏。

2006年9月28日星期四天气：晴小豆芽已经长得很长了，小芽的尖儿上已经长出许多须，爷爷告诉我：“这就是它的根。”豆子现在把衣服脱了，长得白白胖胖的，显得十分鲜嫩。

我心里不禁产生了敬意。它们虽然没有良好的营养和环境，但仍然执著地生长着，这不正是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗？

今天，我第一次给小乌龟喂食，所以很认真地观察。

我先把切好的肉投进桶里，只见乌龟眨了一下眼，抬头深吸一口气，然后又看看我，最后把头扎进水里看着肉不动了。乌龟的样子可真像一个想吃又不敢吃还怕别人偷去的小姑娘。

过了一会儿，乌龟又抬起头看着我又把头扎进水里不动了。乌龟真有耐性呀！直到现在，我才真正明白了乌龟和兔子赛跑靠得就是这种耐力。足足有15分钟了，乌龟还没有吃，真累啊！没办法，我把手中的肉全部扔进了桶里，爱吃不吃吧！

“不吃我也不喂了。”我说完就打了一个大哈欠，可就在这两秒种里，乌龟迅速地伸长脖子，张开大嘴，用尽全身力气地一咬，哈！一大块肉就解决了，看！大乌龟不吃是不吃，吃起来还真卖力气呢！然后，乌龟又按照前面的方法一个不剩地把投进桶里的肉全部吃掉了。给乌龟喂食写好观察日记着重从以下几点人手：a、观察了什么事物，怎样观察的?b．有什么新的发现?c．在观察过程中