教师家访总结（16篇）

教师家访总结（精选16篇）【导语】为你整理了范文，盼望对你有参考作用。老师家访总结1依据沂南县教体局的统一支配，7月9日开头，沂南四中拉开了的活动序幕。沂南四中历来重视家校共育，而家访是促进家校共育的不行或缺的环节。家访能赢得家长对学校工作的理解和支持，能使家长和老师对同学有更好的熟悉。本次活动的目的是深化同学家庭，了解同学的生活和成长环境，与家长共同探讨关心同学成长的方法和途径。我校领导亲自抓落实，从家访前的礼仪、谈话技巧培训到家访备课，始终严格要求，并参加到家访的全过程中。老师们也都细心预备，把家访作为宣扬学校的一个契机，大力宣扬学校的办学宗旨、训练理念，自己训练教学管理的一些基本做法，并乐观征求家长的看法和建议，提高家长对学校和老师的满足度。为了使活动顺当开展，王家恩校长亲自督办并带头走访，全校全部老师被分到各个班级中，学校事先制定了具体的家访方案，每位老师都依据要求，提前预约、利用下班时间进行家访，做到老师必需深化到每一位同学家中摸实情，确保活动不走过场。家访中，老师要携带进入家庭，家访后仔细填写仍在进行中。学校下一步将会每周检查一次家访状况，了解进度，准时调整，确保在7月30日之前保质保量完成活动。老师家访总结2预定的任务。使同学对老师的家访。在这一预备的过程中，也是同学进行自我训练的一种方式。再者要常常和家长、同学沟通，要清晰同学每一天都在想什么，他要做什么等等，这样才好对症下药。真正把同学当伴侣，让同学也把老师在课堂上当老师，在课外当成大哥哥大姐姐。最终我要在今后的工作把家访当作刻不容缓的任务常常做，只要我们的心中拥有太阳，洞悉同学的心理，对同学训练动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，家访工作定会更加精彩！总之，家访工作是我们老师工作中不行缺少的方式。家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，倾心奉献，把家访工作推向一个新台阶。老师家访总结9家访是架起学校和家庭相互沟通的桥梁，是做好家长工作的润滑剂,是学校工作不行缺少的重要方面。为了实现学校和家庭训练的有机协作，更好的促进孩子的进展，依据上级工作支配，我校于2022年10月份开头仔细扎实地开展了千名老师访万家家访活动。为顺当开展家访活动，我校对家访工作进行了通盘考虑、细心策划、周密支配，制订了具体的活动方案，成立由校长任组长的家访活动领导小组，要求每位老师通过多种形式仔细进行家访，家访前各班班主任，对本班同学都作了详细分析，事先确定了家访对象和内容，准时做好记录。老师走访同学家庭，更深化、全面地了解同学的学习、身心、生活状况，了解了同学的另一片世界；与同学家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法，解除家长对学校训练工作的迷惑和不解。同时.，以家访为平台，以同学和家长为渠道，对学校的训练理念、校风、学风进行全面宣扬。通过本次家访.，我们准时把握到家长对学校训练工作中的要求与建议，发觉并弥补学校训练教学过程中的不足之处，进而推动老师自觉改进教学方法，提高教学水平，促进了学校训练教学工作的进展。全面的家访也让老师了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些同学家庭的逆境，增加了老师的责任感。在双向沟通，互动反馈同学信息中家长与老师们越来越清晰地熟悉到家庭训练与学校训练同步、协调、共育的必要性、重要性。通过家访，面对面跟家长沟通状况、交换看法、统一熟悉，这样既关心老师改进教学工作，拓宽教学思路，又能够关心家长改进家庭训练，从而能形成训练合力。家访工作是学校工作的重要组成部分，是广阔训练工亲密与同学家长联系的一种最常用、最有效的方法。我校将把家访工作列入常规,不断总结阅历，准时有效地将这项工作做好，以促进学校整体工作的进展，让我们的训练因家访而精彩。老师家访总结10一所学校的进展离不开各级领导的关怀，离不开全体师生的共同努力，更离不开各位家长的大力支持。为了办好让人民满足，让家长放心的训练，7月8日，9日，10日三天，天气闷热，酷暑难耐，石狮学校全体老师放弃休假，兵分三路，分别对上徐，下徐，和家卓，康家卫，通积等十余个村庄的本校同学进行了家访，先后共走访近三百个家庭。每到一个同学家里，各老师先向家长汇报同学的在校学习、生活表现状况，并向家长了解了各个家庭的基本状况，具体精确的填写了家访记录表，并了解同学在家的表现，嘱咐同学在假期制定科学合理的,学习方案，乐观参与社会实际活动，留意平安，牢记学校的平安训练内容，关心家长做一些力能及的事。同学们向各老师汇报了暑假方案，有的预备要参与一些有益义的活动，有的准备学习舞蹈、绘画，有的准备学习跆拳道等，家访的同时，老师们还为每名在校同学带去了学校细心预备的假期礼物一本课外阅读书，本次学校选购了适合各年龄阶段同学阅读的图书近300余本，盼望通过这种引领，让孩子们多读书，读好书，爱上读书、不断拓展阅读面，提高习作水平。随后，各老师征集了家长对学校的看法和建议，并向家长承诺乐观改进，争取办好让全部家长满足的训练。此次家访，拉近了学校，家长的距离，为同学的假期平安打了预防针，使家庭训练与学校训练紧密地结合起来，达到了预期的目的。家访的意义：一、通过与同学、与家长沟通，了解每一个同学的家庭状况、学习环境、同学的共性以及在家的表现，了解更真实、更全面的同学状况，了解到家长的盼望、要求以及训练方法等，为今后的教学工作奠定基础。二、通过向同学家长叙述学校的基本状况，关心家长树立正确的训练理念，解决家庭训练方面的一些困惑，增加家长的责任意识和信任度，使家长也主动参加到学校的训练教学管理中来，更有信念地和学校携手共同做好同学的训练工作。老师家访总结1124名幼儿，家访24户，访问率达100%。我们依据居住区域确定家访路线，有效的利用了时间。提前电话预约。家长在周末一般都有支配，提前预约家访时间，一是让家长支配好其他事务，二是让家长做好心理预备。了解家长的需求及幼儿在园情景。一方面，充分了解幼儿在家的表现，另一方面，也尽可能的了解家长的特点，使家访资料满意家长的需求。我们在家访时首先是老师主角，同时又要把自我看成家长的伴侣，做到态度谦逊，举止礼貌，语言朴实恳切。在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切期望，也感受到他们对老师的敬重与信任。我们具体地了解了幼儿的爱好爱好,性格特长及家庭结构、成长经受、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对老师的看法、期望，同时，急躁地传授家庭训练的方法，让家长明白幼儿的健康成长不仅仅是幼儿园的职责，也是家庭的职责，提示家长不仅仅要关怀幼儿的学习、生活，更要关怀幼儿的情感和品德。在这次家访活动中，发觉多数家长都能客观的熟悉宝宝的本领，并且能主动和我们沟通。家长们特别关怀宝宝即将开头的幼儿园生活,特别在生活这一方面是家长们很关注的。宝宝能否自我吃饭、挑食、上厕所，午睡等问题，我们也仔细听取家长的担忧，我们班宝宝年龄跨度挺大的，相差近一岁，势必也会有所差距。如我们班的昕妍宝宝是我们班年龄最小的，在和妈妈的沟通中我们也了解到宝宝上好厕所后需要老师帮忙拎裤子，我们会特别留意。我们班的宝宝性格内向的较多，到了一个生疏的环境，孩子的需求有时他们会不愿表达，那么我们会主动询问，如我们班的现函宝宝喜爱喝水可是胆子很小，我们会常常问问她。每一次结束访问，我们都会反思自我训练行为，诚意的向家长说明，今年我是第一次带小班，所以入园这段时间来，工作中有许多做得不好和不足的地方，请家长多包含。对于我们想的不周、照看不到地方以及有什么看法和要求请准时和我们老师联系指出。虽说家访占用了自我的业余时间，但听到孩子一遍遍地问老师什么时间到他家家访,看到家长把老师迎送到很远，以及家长们放心那份微笑，我才真正领悟到家访是任何家园联系方式都无法比拟的。老师家访总结12孩子的第一位老师是父母，因此，家庭训练对孩子的成长极为重要,甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭训练，是学校老师不行忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家庭训练重要途径之一。家访可以拉近老师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭训练营造了一个良好的氛围。本学期家访总体上还是收获颇丰的，现将本人的家访心得体会总结如下：一、深刻熟悉到了家访的重要性虽然与同学接触有半年的时间，但对孩子的家庭还不够熟识，为了更好地了解他们，家访就显得尤为重要。通过家访，较为深化地了解到同学的家庭环境，家庭训练状况，以及家长对孩子，对老师及对学校的期望等等。实践中，更让我进一步深深体会到了家访的重要意义：家访让我们读懂了每个孩子期盼的目光、看到了每位家长坦诚的愿望,家访搭建了彼此心灵沟通的桥梁，家访增进了老师和孩子间的真情实，总、O二、家访取得的成果第一，家访赐予我们双方充裕的时间来沟通，我们可以反映孩子在校内的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性的对个别同学进行相关的训练，通过和家长的共同争论而达成共鸣，找到最适合个体的训练方法。其次，对同学的了解更加全面。每个孩子在学校里和在家里的表现判若两人，有的在校内很活泼大方，在家里看到老师就会很大方，不敢说话，有的则反之，看到老师家访，过于兴奋，想尽情的表现自己，我们可以通过家访更全面的去熟悉孩子，了解孩子不同的行为习惯和爱好爱好。通过家访，我也感受到家庭训练存在的问题。这次走访的同学，大多数家长比较忙，家长们无暇照看孩子们的学习，有空也是随口问声这样致使孩子们的学习的自觉性较差，通过这次与家长的沟通，使家长们也知道了照看孩子不仅是关怀孩子的吃喝，孩子的学习也要照看周到。另外，家庭成员内部不全都的训练力气难于与学校训练协作。父母双方训练观念和方法不全都，还有爷爷奶奶对孩子比较宠爱，导致孩子学习习惯不好。在家访时的交谈中，我深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作更不应有懈怠之心。老师家访总结13为进一步加强我校同学思想品德训练，亲密学校与家庭、老师与家长的联系志沟通，形成学校、家庭、社会训练合力，促进我校同学健康成长。学校组织全体老师对超过三分之一人数的同学进行了家访。我们亚父中心学校把此次家访活动作为学校的一项重要工作来抓，并制定了具体的家访方案，使这项工作做到有人抓、有人管、有组织、有制度、有落实、有奖惩，取得了良好的效果。首先，中心校的行政班子在思想上统一了熟悉，能从思想上高度重视家访这项工作，并把它作为全面贯彻落实《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法》的重要举措，不敷衍了事，不流于形式。中心校建立了校长为第一责任人，团支部、班主任详细负责，分工到人的家访活动领导组，班主任依据各班详细状况,确定出具有代表性并有肯定掩盖面的家访对象，重点是学有潜力的同学、特长生、家庭经济困难同学、单亲家庭同学、学困同学、进城务工农夫子女、农村和有辍学倾向的同学。了解每一位家访对象的详细状况（包括成果、纪律和其它状况）。其次，带领老师仔细学习区训练局《关于开展万名老师家访活动的通知》精神，把全校老师分成若干组，主要实行登门走访的形式，以班主任为主，任课老师为辅，实行分组、分片、分班、包人等方法进行。此次家访使学校老师与同学家长能进行面对面的沟通和沟通，学校利用它可以有的放矢地训练引导同学。家长也可以借机精确地了解学校对孩子的期盼和要求。我们的老师利用课余时间不讲条件、不讲代价，主动走进同学家中家访，让同学及其家长感动不已。并能够与同学像知心伴侣一样公平的沟通，关心他们树立信念，改掉不良习惯和毛病，引导他们发愤读书，立志成才。几乎全部的家长都盼望这样的家访搞的好，应当多多益善。历时40天的家访，在社会上引起了不小的反响，它使我们人民老师的作用既体现在课堂上，又体现在八小时以外，将教书育人由课堂延长到同学的家庭和每一位同学的课余时间，并针对不同同学的不怜悯况实行分类指导，让其避短扬长，健康成长。我们将依据实际状况不断探究，与时俱进，使我校的训练教学工作更上一层楼。老师家访总结14家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访是学校与家庭共同训练好孩子的一道不行或缺的桥梁。通过家访能准时了解同学在家学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱，急躁倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。家访是沟通老师、家长、同学心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的距离，有利于看法的交换，有助于达成共识，更简单商议出解决问题的方法。通过家访，老师可了解到同学的在家表现，日常行为，家庭训练，学习环境，学习习惯等等；老师能更好地提示家长；家长也能了解到同学在校的学习状况，了解学校的训练方针，学校的常规，这样家长能更有效地协作学校做好工作。通过老师和家长的沟通，几乎全部家长都能接受老师的建议，并表示愿和老师一起搞好孩子的训练工作。家访让我更了解同学。通过家访我觉得有些同学在学校和家里的表现简直有点判若两人，有些平常在校我觉得好的同学在家里却是另一种表现。同时通过这次家访，不仅拉近了与家长之间的距离，也拉近了和同学的距离。平常不敢，不想跟我讲的，在这次家访中同学都讲了出来，使我知道同学的一些想法，也使我更全面地了解了同学的学习和思想状况，知道自己在哪些方面需要改进，也为今后的训练供应了更多的资料。所以家访给我的最大体会是拉近了与同学家长的距离,加强了沟通，增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了同学，要和家长共同把孩子训练好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把同学的一些问题抛给家长。应当是与家长共同想方法，一起训练好孩子。这样，不仅能嬴得同学对你的好感敬重，而且也有利于我们今后对同学的训练和管理。我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通，更好的来训练好我们的同学。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要乐观的指导家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的训练同盟。那么我们的训练会获得更大的胜利。老师家访总结15这次家访工作已经结束了，感觉有很大的感受，这对我的工作而言还是特别重要的，我盼望能够用这样的方式去让自己的工作更加的完善，现在回想起来的时候还是很有意义的，在工作当中我始终都是本着乐观的选择，仔细的思索自己所需要去努力的方向，对于这次家访也需总结一番。首先我觉得这还是特别有意义的，去同学家里面了解状况，也能够知道同学们平常在家是一个什么样的状态，和家长们也能够多多的沟通了解，这对我的工作而言也是特别有意义的我深知和家长应当要多多的沟通，这次家访去了20位同学的家中，都有一个共同点，基本上全部同学在家里面作息时间都不是特殊规律，现在同学们正是成长发育的时候，所以一个好的生活作息习惯是特别重要的，这一点和家长们也是强调了，要让同学们养成好的作息习惯。这次活动结束到现在我也还是感觉特别好的，我也肯定会用行动去证明自己，然后做出好的成果来，这也是接下来应当要有的态度，并且在这方面我还是抱有许多信念的，在这一点上面我也是花了许多时间和精力，正值假期孩子们在放假期间的平安也是特别重要的，这次家访在重点和家长们强调留意防暑，天气比较酷热，尽量将削减户外活动，外出的时候也要做好防晒预备，预防中暑的状况发生，这一点是特别关键的，也是应当要去合理支配好的。为不断提升老师服务同学的意识，增加老师教书育人的力量，进一步加强师德师风建设，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力,全面提高我市训练质量和办学水平，努力办好人民满足的训练，渭南市训练局将在全市开展活动。本次活动从四月初开头实行，至九月结束。以义务训练阶段为主,全部中学校校（含特别训练学校）全部参加、全部在职老师全员参加、全部在校少年儿童全面掩盖实现，旨在提升老师职业道德水平，构建和谐的家校关系、师生关系、教群关系，为广阔同学制造宽松和谐、健康欢乐的成长环境。通过大家访活动：一是实现家校一线牵。通过家访了解同学家庭状况、成长环境、学习和生活习惯。向家长反馈同学在校思想、学习状况和综合表现。二是强化务实精神，注意实效，通过家访建立亲密和谐的家校关系,指导家长树立正确的训练观念，普及宣扬同学健康成长的心理、生理等方面的学问。同时征求建议，与家长共同探讨促进同学健康成长的有效方法和途径。三是加强服务意识，宣扬训练法律、法规和训练政策，对家长关注的热点难点问题做好回复和宣扬工作。特殊关注六类家庭和同学，赢得家长对训练，对学校工作的支持。四要营造全社会关注训练、支持训练、理解训练的良好氛围。通过向家长介绍办学理念、宣扬训练政策，并通过媒体网络平台宣扬活动中涌现出的典型事例，扩大社会影响，从而形成全社会共同关注同学在这段时间以来的工作当中，我也特殊感谢家长对我们的工作的支持，也是特别的协作我们工作，这样下来也是做出了相当一部分的成果，在这段时间以来的家访工作中，也是重点的强调了这些，我也需要连续去归纳好，下个学期们孩子们就步入中班了，所以工作方面需要重点的强调，许多方面工作依旧是重点，孩子们在园内和在家里其实也是两个状态，这一点是毋庸置疑的，也是应当要重点去强调的,这不能够马虎对待。在接下来的工作当中重点的做好下个学期的规划，定期和家长们取得联系，孩子们在家里面有什么问题，也可以反馈给我们，了解每一个孩子们的状态包括身心健康，作为老师这也是义不容辞的工作，这特别的重要，将来也肯定会更加的专注，去积累更多的东西，把工作进一步的完善好。老师家访总结16一刺眼，一学期紧急的学习又告一段落了，孩子们迎来了快乐欢乐的暑期生活。为了让孩子们过一个平安有意义的假期，我和搭班的辅导员林老师在召开完期末家长会后，对班上的部分孩子进行了家访。此次家访，我们先走访了一位期末复习期间脚受伤的孩子，虽然当天他父母不在，不过在电话中，我也和他妈妈沟通了一下孩子在校的一些表现。随后走进家中，热忱的爷爷奶奶把我们迎进门，坐下来后我们对孩子的伤势进行了询问，然后就假期平安问题及孩子在家里和学校的一些表现进行了沟通。接着我们又来到一个单亲家庭的孩子家中，他是一位特别的孩子。当天只有孩子的奶奶和姑姑在家，通过促膝长谈才知道，孩子始终都是奶奶在带，老人家不识字，孩子学习也没方法顾及，只能靠姑姑一个人。后来，我们双方就孩子在学校的表现以及一些偏激的行为进行了沟通和训练，为孩子下一步学习制定适合他方案。虽然他特别，不过三年来，我从未放弃过他，他的一举一动我都看在眼里，急躁训练，他也感受到了，有时候会用浅浅的微笑来回应，那或许是世界上最美的微笑。在我眼里他并不特别，他和全部的孩子一样。此次家访，他对我们的到来表现的很拘谨，我信任,只要我们家校通力合作，定会给他制造一个漂亮健康的童年。之后我们又走访了班上其他同学，与家长面对面就孩子的问题进行沟通。许多家长表示没有压力就没有动力，许多孩子埋怨没有休息时间。针对这个问题，我们也跟家长提出建议，适当就好，强扭的瓜不甜，我们不要逼迫孩子去做他们不喜爱的事，给他们减减负，信任他们的童年会更加多姿多彩。同时我也为即将升四班级的他们供应一些建议，让他在假期广泛涉猎，多读书，读好书，读有用的书，开拓视野，让自己变得更强大，孩子也将我的话深深印在心里。通过此次家访，坐下来与家长面对面的接触和沟通，大家对我们的到来和建议，除了感谢更多的就是感谢。能够给孩子和家长们带去关心并得到他们的全都认可，这或许就是我作为人民老师最傲慢的地方吧！老师家访总结（精选7篇）老师家访状况总结工作报告家访状况总结老师家访工作个人总结（通用8篇）老师家访活动健康成长的良好局面。大家访活动给同学、老师、家庭、社会制造了一个相互沟通、共同育人的平台，对老师师德素养的提升和同学日常行为规范、学习习惯等综合素养的培育有着乐观的作用。老师家访总结31、明确分工，齐抓共管我们依据同学的学习成果，性格特点，近期表现等方面将同学分组,并分给老师。每位老师为自己负责的同学制定家访方案，在家访时做到心中有数，并有针对性地与家进步行沟通，保证每次家访的有效性。每位老师保证走遍自己负责的同学，这样全班同学都能受访一次。家访后老师们在一起沟通反馈信息，让我们对同学有了进一步，全面地了解，对于我们开展训练工作供应了有力保障。2、宣扬指导，达成共识家访不单单是向家长反映同学在校的学习状况，我们更注意向家长宣扬学校的办学理念，现行的训练观念，在训练孩子的问题上给以合理化的建议和科学的指导。如有家长懂得了一味地责骂只会疏远家长与孩子之间地距离，而会转变与孩子相处时的言行；有家长接受了不能一味只盯住孩子的学业成果，要全面衡量评价自己的孩子的观点,而会在生活中多表扬，多鼓舞孩子，让他们树立信念；有家长明白了现在孩子承受的压力也很大，家长要赐予理解和关怀，而不会再强逼孩子，适时地给以心理疏导；有家长知道了家长多过问多关注会调动孩子工作学习的乐观性，而转变以往凡事不过问的做法，从而让班长又多了一个乐观工作，肯于学习的成员。这样，我们与家长在观念上保持了全都，思想上得到了相通，我们达成了共识，在训练上我们自会收到可喜的效果。老师活动不仅加强了老师与同学及其家庭的沟通，而且对老师培育良好的师德师风是一次生动、深化的训练机会。通过活动，更加直观深刻地感受到自己肩上的重任，激发了使命感和责任感，强化了自己的服务意识。学校和家庭之间达成了训练共识，形成了训练合力，更加有利同学健康成长。老师家访总结4依据区局、中心校总体要求，结合我校的实际状况，暑期间学校特组织了全体老师开展了老师大家访活动，此次活动的开展，拉近了老师、家长、同学的心理距离，面对面交换看法，家长们对学校工作表示大力支持，同时学校也对家长提出了建议和要求，让学校与家庭共同担负起训练的重任。现就本次家访活动详细工作总结如下：一、活动的重点：1、经济困难及学习困难的同学家庭。2、家庭进城务工随迁子女家庭及残疾同学家庭。二、活动的内容：1、了解把握同学家庭状况、成长环境、在家表现、学习和生活状况等。2、宣扬预防溺水、交通、用电等平安常识，指导家长正确管理训练孩子。3、对家长关注的热点、难点问题做好解释和宣扬工作，赢得家长对学校工作的理解与支持。三、活动的形式：1、与同学家长面对面沟通访谈。2、依据实际状况，逐一联系人上门家访。四、活动的状况：1、实行将同学按村分组、分片进行家访，全校老师共分成5个小组进行家访活动。2、家访老师需携带家访活动登记表进入家庭，家访后仔细填写并准时与家访同学的班主任沟通，撰写家访记录，写好家访。3、本次参加家访老师共位老师，访问同学名，家访区域涉及本社区的5个村。五、活动收获：1、通过大家访活动，家访老师对同学假期生活有了初步的熟悉，并对同学的学习提出了肯定的要求。2、通过大家访活动，对于关心同学合理地支配假期生活，促进同学的身心健康及对于老师今后的教学也起到了肯定的促进作用。3、通过家访，进一步加强了同学的暑期平安训练，特殊是防溺水训练，又一次对同学和家长敲起了平安警钟。老师家访总结5随着新学期的开头，家访工作成了学期开头的重点，与上学期不同的是，今年的家访形式主要以面访和家访为主。面访主要是利用家长送幼儿来园和离园的时间进行现访。本次家访活动的目的主要是结合日常工作向家长反馈幼儿一学期以来的各方面状况，针对幼儿进步的地方予以准时地确定，对于不足之处，要求家长引起重视，并乐观协作老师关心幼儿有所提高（主要包括，数学方面、讲故事方面），针对个别各方面力量相对比较弱的幼儿我们盼望家长能够在假期中依据老师提出的要求，进行适当地指导，让家长了解自己孩子的现状，努力缩短与同伴间的差距。另外依据班级本学期的整体状况，（主要是学习习惯方面）传达下学期的工作重点：语言、数学、学习习惯等方面，让家长初步了解我们的教学策略。在面访中我们引导家长指导幼儿完成布置的暑假作业（学讲三个故事、5张图画）在开学后上交，对于幼儿学讲的三个故事登记，并在集风光前演讲。向家长传达幼儿园的假期平安须知，并引导孩子在假期欢乐健康地度过。新生的家访，我们主要是了解幼儿的基本状况，向家长宣扬幼儿园及老师的训练理念，依据家长的提问进行适当地解答关心，告知家长我们的沟通途径有许多主要包括成长册、电话、家长园地等。同时盼望我们的家长能够配和班级老师做好各项工作。家访工作是教学工作中不行缺少的部分，使老师与家进步行沟通和解决问题的途径之一，盼望通过家访活动能够在以后的工作中得到家长的紧密合作和沟通。老师家访总结6为充分发挥家校训练的合力，引导同学平安度假。近期，滩溪县各中学校开展了活动。各中心校长参与了动员大会。部洪联副局长宣读了本次活动的实施方案，对全县学校开展的这次活动进行了布置。由于滩溪县区域面积较大，人口居住较分散，部洪联副局长要求各校成立了家访工作小组,制订了具体的活动方案，依据实际状况将老师进行合理分组，努力使走访活动掩盖到每个同学家庭。老师们在家访的过程中，要留意讲方法、重实效;敬重家长、树立训练形象;做好家访记录，留好影像和文字资料，写好总结。乔爱富局长对活动进行了强调。他指出，本次家访活动，全体老师务必保持务实、扎实、有效的原则，把家访活动与教学管理紧密结合起来，尤其是对于学习上存在困难、生活中存在困难的同学，要通过家访，带去老师的关怀，送去训练的暖和，通过老师的家访，关心同学克服学习和思想上的障碍，达到预期的训练效果。走访中，老师们不畏酷暑，走村串户，与家长面对面的沟通，沟通同学的基本信息，向家长反馈同学在校状况，了解同学暑期的生活与学习状况，并发放《致家长一封信》，重点宣扬防溺水、交通、饮食平安、防火防雷等平安常识;同时.，各校广泛收集家长和同学对学校工作的看法和建议，并做好登记汇总。大家访中，各校还把留守儿童、贫困生、单亲生、学困生作为重点对象，有